(浙江專版)2018-2019學(xué)年高中物理 第五章 第3節(jié) 電感和電容對(duì)交變電流的影響講義(含解析)新人教版選修3-2.doc
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電感和電容對(duì)交變電流的影響 電感對(duì)交變電流的阻礙作用 [探新知基礎(chǔ)練] 1.實(shí)驗(yàn)探究 如圖所示,令直流電源電壓與交流電源電壓有效值相等。 (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獠Ⅱ?yàn)證電感線圈對(duì)交變電流的阻礙作用。 (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:接通直流電源時(shí),燈泡亮些;接通交流電源時(shí),燈泡暗些。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電感線圈對(duì)交變電流有阻礙作用。 2.感抗 (1)物理意義:表示電感器對(duì)交變電流的阻礙作用的大小。 (2)影響感抗大小的因素:線圈的自感系數(shù),交流的頻率。線圈的自感系數(shù)越大,交流的頻率越高,感抗越大。 3.感抗的應(yīng)用 類型 區(qū)別 低頻扼流圈 高頻扼流圈 自感系數(shù) 較大 較小 感抗大小 較大 較小 作用 通直流、阻交流 通低頻、通直流,阻高頻 [辨是非](對(duì)的劃“√”,錯(cuò)的劃“”) 1.電感線圈對(duì)交變電流有阻礙作用。( ) 2.交流電的頻率越高,電感對(duì)交流的阻礙作用越大。( ) 3.電感線圈中通入交變電流后,交變電流的瞬時(shí)值為0的瞬間,線圈仍然對(duì)交變電流有阻礙作用。( ) 答案:1.√ 2.√ 3.√ [釋疑難對(duì)點(diǎn)練] 1.電感線圈對(duì)交變電流的阻礙作用的本質(zhì) 交變電流通過線圈時(shí),由于電流時(shí)刻都在變化,所以自感現(xiàn)象就不斷地發(fā)生,而自感電動(dòng)勢總是要阻礙電流的變化,這就是電感線圈對(duì)交變電流的阻礙作用。因此,感抗的產(chǎn)生是由線圈的自感現(xiàn)象引起的。直流電通過線圈時(shí),電流的大小、方向都不變,線圈中不產(chǎn)生自感電動(dòng)勢,也就沒有感抗。 2.感抗 電感線圈對(duì)電流的阻礙作用。感抗用“XL”表示,XL=2πfL=ωL,其中f是交流電的頻率,L是線圈的自感系數(shù)。 3.感抗與電感的關(guān)系 電感線圈對(duì)交變電流阻礙作用的大小用感抗來表示,線圈的自感系數(shù)越大,交變電流的頻率越高,產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢就越大,感抗就越大,對(duì)交變電流的阻礙作用也就越大。 4.線圈(扼流圈)的分類 根據(jù)不同線圈對(duì)交流電的阻礙作用不同分類: (1)低頻扼流圈: ①構(gòu)造:閉合鐵芯、繞在鐵芯上的線圈。 ②特點(diǎn):匝數(shù)多、自感系數(shù)L大、電阻很小。它對(duì)低頻交流會(huì)產(chǎn)生很大的阻礙作用,而對(duì)直流的阻礙作用則較小,故低頻扼流圈的作用為“通直流、阻交流”。 (2)高頻扼流圈: ①構(gòu)造:它的線圈有的是繞在圓柱形的鐵氧體芯上或空心。 ②特點(diǎn):匝數(shù)少,自感系數(shù)L小。它只對(duì)頻率很高的交流產(chǎn)生很大的阻礙作用,而對(duì)低頻交流的阻礙作用較小,故高頻扼流圈的作用為“通直流、通低頻,阻高頻”。 [試身手] 1.關(guān)于電感對(duì)交變電流的影響的說法,正確的是( ) A.電感對(duì)交變電流無阻礙作用 B.電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小叫感抗 C.電感對(duì)某一頻率的交變電流的阻礙作用跟線圈的自感系數(shù)無關(guān) D.線圈的自感系數(shù)越大,交變電流的頻率越高,電感對(duì)交變電流的阻礙作用就越小 解析:選B 電感對(duì)交變電流有影響,其阻礙作用的大小和線圈的自感系數(shù)L、交變電流的頻率f有關(guān),L越大、f越高,阻礙作用越大,故選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤,B正確。 電容器對(duì)交變電流的阻礙作用 [探新知基礎(chǔ)練] 1.交變電流能夠通過電容器 (1)實(shí)驗(yàn)電路(如圖所示): (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 電路中串有電容器時(shí),接通直流電源,燈泡不亮,接通交流電源,燈泡亮。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 交變電流能夠通過電容器,直流不能通過電容器。 2.電容器對(duì)交變電流的阻礙作用 (1)容抗:表示電容器對(duì)交變電流阻礙作用的大小。 (2)影響容抗大小的因素:電容器的電容越大,交變電流的頻率越高,容抗越小。 (3)應(yīng)用:電容器具有“隔直流,通交流”的作用。 [辨是非](對(duì)的劃“√”,錯(cuò)的劃“”) 1.交變電流“通過”電容器的實(shí)質(zhì)是電容器不斷充電放電,并不是真正流過電容器。( ) 2.直流電不能通過電容器。( ) 3.電容器是通直流、阻交流,通高頻、阻低頻。( ) 答案:1.√ 2.√ 3. [釋疑難對(duì)點(diǎn)練] 1.交變電流通過電容器的實(shí)質(zhì) 電容器兩極板之間是相互絕緣的,不論是恒定電流還是交變電流,自由電荷都不能通過兩極板之間的絕緣體(電介質(zhì)),通常所說的交變電流“通過”電容器,并不是自由電荷穿過了電容器,而是在交流電壓作用下,當(dāng)電壓升高時(shí)電容器充電,電容器極板上的電荷量增加,形成充電電流,如圖甲所示;當(dāng)電壓降低時(shí),電容器放電,電容器極板上的電荷量減少,形成放電電流,如圖乙所示。由于電容器反復(fù)不斷的充電、放電,使電路中有持續(xù)的交變電流。 2.對(duì)容抗及“阻礙”作用的理解 (1)對(duì)容抗的理解:容抗是表示電容器對(duì)交變電流阻礙作用大小的物理量。容抗的大小與自身的電容量、交變電流的頻率有關(guān),可用XC=來表示,單位是歐姆。此公式雖然不要求掌握,但可以用來定性地分析問題,當(dāng)交變電流的頻率增加時(shí),容抗減小。 (2)電容器對(duì)交變電流的阻礙作用:對(duì)導(dǎo)線中形成電流的自由電荷來說,當(dāng)電源的電壓推動(dòng)它們向某一方向做定向移動(dòng)的時(shí)候,電容器兩極板上積累的電荷卻反抗它們向這個(gè)方向做定向移動(dòng),這就產(chǎn)生了對(duì)交變電流的阻礙作用。 (3)“阻礙”作用可概括為:“隔直流、通交流”,“通高頻、阻低頻”。 [特別提醒] 當(dāng)電容器與直流電源的兩極相連接時(shí),除了接通的瞬間因電容器充電而有瞬時(shí)電流外,一旦充電完畢,電容器兩極板間的電壓與電源兩極間的電壓相等,且保持不變,電路中就沒有電流了。 [試身手] 2.對(duì)交變電流能夠通過電容器的正確理解是( ) A.在有電容器的交流電路中,沒有電荷定向移動(dòng) B.在有電容器的交流電路中,有電荷定向移動(dòng),但移動(dòng)方向是唯一的 C.當(dāng)電容器接到交變電源上時(shí),電容器交替進(jìn)行充、放電,電路中才有交變電流 D.當(dāng)電容器接到交變電源上時(shí),因?yàn)橛凶杂呻姾赏ㄟ^電容器,電路中才有交變電流 解析:選C 交變電流能夠通過電容器,是通過電容器交替充、放電而進(jìn)行的,實(shí)際上自由電荷并沒有通過電容器兩極板間的絕緣介質(zhì),故C對(duì),D錯(cuò);電容器交替充、放電,電路中就有了電荷的定向移動(dòng),故A、B錯(cuò)。 對(duì)電感線圈的理解 [典例1] (多選)在如圖所示的電路中,L為電感線圈,R為燈泡的電阻,電流表內(nèi)阻為零,電壓表內(nèi)阻無限大,交流電源的電壓u=220 sin 100πt V。若保持電源電壓有效值不變,只將電源頻率改為100 Hz,下列說法正確的有( ) A.電流表示數(shù)增大 B.電壓表示數(shù)增大 C.燈泡變暗 D.燈泡變亮 [思路點(diǎn)撥] 解答本題時(shí)應(yīng)把握以下兩點(diǎn): (1)感抗與交變電流的頻率的關(guān)系。 (2)閉合電路的電壓關(guān)系。 [解析] 由u=220 sin 100πt V,可得電源原來的頻率為f== Hz=50 Hz。當(dāng)電源頻率由原來的50 Hz增為100 Hz時(shí),線圈的感抗增大。在電壓不變的情況下,電路中的電流減小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;燈泡的電阻R是一定的,電流減小時(shí),實(shí)際消耗的電功率(P=I2R)減小,燈泡變暗,選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤;電壓表與電感線圈并聯(lián),其示數(shù)為線圈兩端的電壓UL;設(shè)燈泡兩端電壓為UR,則電源電壓的有效值為U=UL+UR。因UR=IR,電流I減小時(shí),UR減小。因電源電壓有效值保持不變,故UL=U-UR增大,選項(xiàng)B正確。 [答案] BC 直流電阻不計(jì)的線圈對(duì)直流電無阻礙作用,相當(dāng)于短路,對(duì)交流電有阻礙作用,因而使電流減小,加在電路其他部分的電壓也減小,且減小量與線圈兩端電壓相等。 電容器對(duì)交變電流的影響 [典例2] 如圖所示,白熾燈和電容器串聯(lián)后接在交流電源的兩端,當(dāng)交流電源的頻率增大時(shí)( ) A.電容器電容增大 B.電容器電容減小 C.電燈變暗 D.電燈變亮 [解析] 電容器的電容是由電容器本身的特性決定的,與外加的交流電源的頻率無關(guān),選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;當(dāng)交流電源的頻率增加時(shí),電容器充、放電的速度加快,電容器的容抗減小,電流增大,電燈變亮,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確。 [答案] D 交變電流的頻率高低是相對(duì)的,沒有明顯的界線。同樣,電容的大小、容抗的大小也是相對(duì)的,容抗公式高中階段不要求掌握,但是熟記公式能夠快速地比較容抗隨電容器的電容大小、交變電流的頻率高低如何變化。 電阻、感抗、容抗的比較 電阻 感抗 容抗 產(chǎn)生 原因 定向移動(dòng)的自由電荷與不動(dòng)的離子間的碰撞 由于電感線圈的自感現(xiàn)象阻礙電流的變化 電容器兩極板上積累的電荷對(duì)向這個(gè)方向定向移動(dòng)的電荷的反抗作用 在電路中 的特點(diǎn) 對(duì)直流、交流均有阻礙作用 阻交流 通直流 阻高頻 通低頻 隔直流 通交流 阻低頻 通高頻 決定 因素 由導(dǎo)體本身(長短、粗細(xì)、材料)決定,與溫度有關(guān) 由線圈本身的自感系數(shù)和交流電的頻率f決定 由電容的大小和交流電的頻率f決定 電能的 轉(zhuǎn)化 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 電能和磁場能往復(fù)轉(zhuǎn)化 電能與電場能往復(fù)轉(zhuǎn)化 [典例3] 如圖所示,電路中完全相同的三只燈泡L1、L2、L3分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián),然后再并聯(lián)到220V、50 Hz的交流電路上,三只燈泡亮度恰好相同。若保持交變電壓不變,將交變電流的頻率增大到60 Hz,則發(fā)生的現(xiàn)象是( ) A.三只燈泡亮度不變 B.三只燈泡均變亮 C.L1亮度不變、L2變亮、L3變暗 D.L1亮度不變、L2變暗、L3變亮 [解析] 當(dāng)交變電流的頻率變大時(shí),線圈的感抗變大,電容器的容抗變小,因此L3變亮,L2變暗,電阻在直流和交流電路中起相同的作用,故L1亮度不變,所以選D。 [答案] D [典例4] 如圖所示, 線圈的自感系數(shù)L和電容器的電容C都很小(如L=1 mH,C=200 pF),此電路的重要作用是( ) A.阻直流通交流,輸出交流 B.阻交流通直流,輸出直流 C.阻低頻通高頻,輸出高頻交流 D.阻高頻通低頻,輸出低頻交流和直流 [思路點(diǎn)撥] 根據(jù)電感和電容對(duì)交流中的高頻成分和低頻成分的阻礙作用不同來分析。 [解析] 因線圈自感系數(shù)L很小,所以對(duì)低頻成分的阻礙作用很小,這樣直流和低頻成分能順利通過線圈,電容器并聯(lián)在電路中,起旁路作用,因電容C很小,對(duì)低頻成分的阻礙作用很大,而對(duì)部分通過線圈的高頻成分阻礙作用很小,被它旁路,最終輸出的是低頻交流和直流。故D正確。 [答案] D (1)電阻、電感、電容器在交流電路中的作用不同,電阻對(duì)所有電流阻礙作用相同,阻礙的結(jié)果是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;純電感線圈、電容器對(duì)交流的阻礙作用與頻率有關(guān),阻礙的結(jié)果是電能和磁場能、電場能相互轉(zhuǎn)化。 (2)電感器對(duì)直流起“短路”作用,對(duì)交變電流起阻礙作用。 (3)電容器對(duì)直流“斷路”,對(duì)交變電流有旁路分流作用。 (4)電阻對(duì)直流、交變電流都有阻礙作用,它與交變電流的頻率無關(guān)。 [課堂對(duì)點(diǎn)鞏固] 1.(多選)關(guān)于感抗,下列說法中正確的是( ) A.感抗是由于電流變化時(shí)在線圈中產(chǎn)生了自感電動(dòng)勢,阻礙電流的變化 B.感抗的大小不僅與自感系數(shù)有關(guān),還與電流的頻率有關(guān) C.感抗雖然對(duì)交變電流有阻礙作用,但不消耗能量 D.感抗是線圈的電阻產(chǎn)生的 解析:選ABC 交流通過線圈時(shí),由于電流時(shí)刻變化,在線圈中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢。自感電動(dòng)勢總是阻礙電流的變化,這就是產(chǎn)生感抗的原因,A正確,D錯(cuò)誤;頻率越高,電流變化越快,自感電動(dòng)勢越大,線圈自感系數(shù)越大,對(duì)電流變化的阻礙作用越大,感抗越大,B正確;電感是儲(chǔ)能元件,它儲(chǔ)存的能量用來與電能相互轉(zhuǎn)換,并不消耗,C正確。 2.(2017浙師大附中高二檢測)一個(gè)燈泡通過一個(gè)粗導(dǎo)線的線圈與一交流電源相連接,如圖所示。一鐵芯插進(jìn)線圈之后,該燈泡將( ) A.變亮 B.變暗 C.沒有影響 D.無法判斷 解析:選B 線圈的自感系數(shù)與線圈的長度、匝數(shù)以及是否有鐵芯有關(guān),同一線圈,插入鐵芯時(shí),自感系數(shù)增大,對(duì)交流的阻礙作用變大,即該燈泡將變暗。B正確。 3.如圖所示,三個(gè)燈相同,而且足夠耐壓,電源內(nèi)阻忽略。單刀雙擲開關(guān)S接A時(shí),三個(gè)燈亮度相同,那么S接B時(shí)( ) A.三個(gè)燈亮度相同 B.甲燈最亮,丙燈不亮 C.甲燈和乙燈亮度相同,丙燈不亮 D.只有丙燈不亮,乙燈最亮 解析:選D 開關(guān)S接A時(shí),甲、乙、丙三個(gè)支路均有交流電通過。開關(guān)S接B時(shí),電路處于直流工作狀態(tài),電容器C“隔直流、通交流”;電感線圈L“阻交流、通直流”;R對(duì)交流和直流有相同的阻礙作用。可判斷此時(shí)電路中I丙=0,I甲不變,I乙增大;又因?yàn)闊襞萘炼扰c電功率(P=I2R)成正比,所以只有丙燈不亮,乙燈最亮。故D正確。 [課堂小結(jié)] [課時(shí)跟蹤檢測(十一)] 一、單項(xiàng)選擇題 1.關(guān)于電感對(duì)交變電流的影響,下列說法正確的是( ) A.電感不能通直流電流,只能通交變電流 B.電感對(duì)各種不同頻率的交變電流的阻礙作用相同 C.同一個(gè)電感線圈對(duì)頻率低的交變電流的阻礙較小 D.同一個(gè)電感線圈對(duì)頻率高的交變電流的阻礙較小 解析:選C 電感線圈可以通直流,A錯(cuò);電感對(duì)不同頻率的交變電流的阻礙作用不同,B錯(cuò);同一電感線圈對(duì)高頻交變電流阻礙作用大,D錯(cuò),C對(duì)。 2.關(guān)于容抗,下列說法中正確的是( ) A.電容器充電時(shí),容抗小 B.電容器充電時(shí),容抗大 C.電容器的電容和交變電流的頻率一定時(shí),容抗一定與充、放電無關(guān) D.以上說法都不對(duì) 解析:選C 容抗只與電容器的電容大小和交變電流的頻率有關(guān)。故C正確。 3.如圖所示電路由交變電流供電,如果交變電流的頻率升高,則( ) A.線圈的自感系數(shù)增大 B.線圈的感抗減小 C.電路中的電流增大 D.電路中的電流減小 解析:選D 線圈的自感系數(shù)是線圈自身的屬性,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;交變電流的頻率升高,電流的變化率增大,線圈的自感作用增大,感抗增大,線圈對(duì)電流的阻礙作用增大,電路中的電流減小,故選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤,D正確。 4.如圖所示,把電阻、電感、電容并聯(lián)到某一交流電源上,三個(gè)電流表示數(shù)相同,若保持電源電壓不變,而將頻率加大,則三個(gè)電流表的示數(shù)I1、I2、I3的大小關(guān)系是( ) A.I1=I2=I3 B.I1>I2>I3 C.I2>I1>I3 D.I3>I1>I2 解析:選D 原來三個(gè)電流表的示數(shù)相同,說明三個(gè)支路中的電阻、感抗、容抗阻礙作用大小相等,當(dāng)交變電流的頻率加大時(shí),電阻的值不變,感抗變大,容抗減小,因此I1不變,I2減小,I3增大,即有I3>I1>I2,故選項(xiàng)D正確。 5.如圖所示的電路,F(xiàn)為一交流發(fā)電機(jī),C為平行板電容器,為使電流表A的示數(shù)增加,可行的辦法是( ) A.使發(fā)電機(jī)F的轉(zhuǎn)速增加 B.使發(fā)電機(jī)F的轉(zhuǎn)速減小 C.在平行板電容器間換用介電常數(shù)較小的電介質(zhì) D.使電容器兩極板間的距離增大 解析:選A 當(dāng)發(fā)電機(jī)F的轉(zhuǎn)速增加時(shí),交變電流的頻率增大,容抗減小,電流表A的示數(shù)增加,A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在平行板電容器間換用介電常數(shù)較小的電介質(zhì)或使電容器兩極板間距離增大時(shí),電容減小,當(dāng)電容減小時(shí),容抗增大,對(duì)交變電流的阻礙作用增大,電流表A示數(shù)減小,C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.在交流電路中,要減小電容器的容抗,可以( ) A.減小兩極板的正對(duì)面積 B.減小極板間的距離 C.適當(dāng)增大交變電流的電壓 D.減小交變電流的頻率 解析:選B 容抗與交變電流的電壓無關(guān),頻率減小,容抗增大,C、D錯(cuò)誤;極板正對(duì)面積減小,電容減小,容抗增大,A錯(cuò)誤;兩板間距離減小,電容增大,容抗減小,B正確。 7.(2017浙江龍游中學(xué)檢測)如圖所示的電路中,正弦交流電源電壓的有效值為220 V,則關(guān)于交流電壓表的示數(shù),以下說法中正確的是( ) A.等于220 V B.大于220 V C.小于220 V D.等于零 解析:選C 雖然交變電流能通過電容器,但也受到阻礙作用,電容器與電阻串聯(lián),根據(jù)分壓原理可知電阻兩端的電壓小于電源電壓,電壓表測的是電阻兩端的電壓,C正確。 8.直流電源的電壓與交流電源電壓的有效值相同,自感線圈的直流電阻不計(jì),則燈泡發(fā)光最亮的是圖中的( ) 解析:選D 電容C、電感L都對(duì)交流電有阻礙作用,故A、B兩圖中燈泡不是最亮的;C圖中燈泡被短路,不亮;D圖中電容C有隔直流作用,所以D中燈泡最亮。 二、多項(xiàng)選擇題 9.對(duì)電容器能通過交變電流的原因,下列說法中正確的是( ) A.當(dāng)電容器接到交流電源上時(shí),因?yàn)橛凶杂呻姾赏ㄟ^電容器,電路中才有交變電流 B.當(dāng)電容器接到交流電源上時(shí),電容器交替進(jìn)行充電和放電,電路中才有交變電流 C.在有電容器的交流電路中,沒有電荷定向移動(dòng) D.在有電容器的交流電路中,沒有電荷通過電容器 解析:選BD 直流電不能通過電容器,將電容器接在交流電路中,由于電容器上電壓改變,電容器充、放電交替進(jìn)行,在電路上形成了電流,相當(dāng)于交變電流“通過”了電容器。電容器通電實(shí)質(zhì)是反復(fù)充、放電來實(shí)現(xiàn)的,實(shí)際并無電荷通過電容器。故B、D正確。 10.關(guān)于電感對(duì)交變電流影響的說法中,正確的是( ) A.電感對(duì)交變電流有阻礙作用 B.電感對(duì)交變電流阻礙作用越大,感抗就越小 C.電感具有“通交流、阻直流,通高頻、阻低頻”的性質(zhì) D.線圈的自感系數(shù)越大,交變電流的頻率越高,電感對(duì)交變電流的阻礙作用就越大 解析:選AD 電感對(duì)交變電流有阻礙作用,A正確;交變電流頻率越高,線圈的自感系數(shù)越大,即感抗越大,電感對(duì)交變電流阻礙作用越大,故D正確,B錯(cuò)誤;電感具有“通直流、阻交流,通低頻、阻高頻”的特點(diǎn),故C錯(cuò)誤。 11.從某一裝置輸出的交流常常既有高頻成分,又有低頻成分。如果只需要把低頻成分輸送到下一級(jí)裝置,可采用的電路是圖中的( ) 解析:選AD 由于只需將低頻成分輸送到下一級(jí)裝置,可將高頻成分分流,但低頻成分不能通過,即需要高頻旁路電容器,選項(xiàng)A正確。也可以直接阻礙高頻成分通過,即阻高頻、通低頻,可以采用高頻扼流圈,選項(xiàng)D正確。 12.如圖甲、乙所示是電子技術(shù)中的常用電路,a、b是各部分電路的輸入端,其中輸入的交流高頻成分用“”表示,交流低頻成分用“~”表示,直流成分用“-”表示。關(guān)于兩圖中負(fù)載電阻R上得到的電流特征,下列判斷正確的是( ) A.圖甲中R得到的是交流成分 B.圖甲中R得到的是直流成分 C.圖乙中R得到的是低頻成分 D.圖乙中R得到的是高頻成分 解析:選AC 電容器有“通交流、隔直流,通高頻、阻低頻”的特性,題圖甲中電容器隔直流,R得到的是交流成分,A正確,B錯(cuò)誤;題圖乙中電容器通過交流高頻成分,阻礙交流低頻成分,R得到的是低頻成分,C正確,D錯(cuò)誤。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 浙江專版2018-2019學(xué)年高中物理 第五章 第3節(jié) 電感和電容對(duì)交變電流的影響講義含解析新人教版選修3-2 浙江 專版 2018 2019 學(xué)年 高中物理 第五 電感 電容 電流 影響 講義
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