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部編版五年級(jí)上冊(cè)課時(shí)教案 1自主選擇課余生活 課題 自主選擇課余生活 第2課時(shí) 單元 第1 單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 五年級(jí) 教材分析 第三框?yàn)榈诙n時(shí)，主要內(nèi)容：1.學(xué)會(huì)選擇我們的課余生活，既要注重個(gè)人興趣，又要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值；2,要有規(guī)劃、合理地安排課余生活；3.課余生活要守規(guī)則。 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)選擇課余生活；合理規(guī)劃課余生活。 2. 能力目標(biāo)：能夠自主選擇、合理選擇、過(guò)好課余生活。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)自主合理選擇課余生活，遵守活動(dòng)規(guī)則。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)選擇課余生活；合理規(guī)劃課余生活；課余生活要守規(guī)則。 難點(diǎn)： 課余生活要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值。 教法 學(xué)法 調(diào)查、小組討論、合作交流 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：呈現(xiàn)例子和問(wèn)題，學(xué)生思考回答：文中的媽媽為小明選擇課余愛(ài)好正確嗎？課余生活應(yīng)該誰(shuí)來(lái)選擇？ 思考、回答 復(fù)習(xí)第一課時(shí)的內(nèi)容。 講授新課 【學(xué)會(huì)選擇課余生活】 一、選擇感興趣的活動(dòng) 1.呈現(xiàn)課余生活圖片，提出問(wèn)題：課余生活中，你選擇了哪些感興趣的活動(dòng)？給你帶來(lái)了哪些收獲？ 2、活動(dòng)園（P6）：圖中的課余生活會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的收獲？ 學(xué)生閱讀感悟。 3. 思考：有同學(xué)說(shuō)，他對(duì)電子游戲感興趣，玩電子游戲就是他的課余生活。你怎么看待這位同學(xué)的選擇？ 學(xué)生討論回答。 播放視頻《網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：ψ屓丝皯n》。 老師：如何正確看待電子（網(wǎng)絡(luò)）游戲呢？學(xué)生給出正方和反方觀點(diǎn)。 老師做總結(jié)：我們可以偶爾玩電子游戲，但一定要嚴(yán)格控制時(shí)間，適可而止。避免沉迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)、影響健康。 4. 閱讀角 學(xué)生閱讀《我給外國(guó)客人當(dāng)講解員》，然后談?wù)勯喿x收獲——選擇感興趣的課余活動(dòng)，可以開(kāi)發(fā)潛能，促進(jìn)自我發(fā)展。 5.小結(jié)： 學(xué)會(huì)選擇課余生活（1） 課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)能夠激起求知欲望，磨礪意志，開(kāi)發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。 二、選擇有意義、有價(jià)值的活動(dòng) 1. 活動(dòng)園（P7）： 學(xué)生閱讀然后思考問(wèn)題： 你參加過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)嗎？ 在參加這些服務(wù)他人和社會(huì)的活動(dòng)中，你有哪些收獲？ 2. 閱讀角 閱讀《社區(qū)助讀小組》，然后學(xué)生談?wù)勯喿x收獲：通過(guò)助讀活動(dòng)，能為他人帶來(lái)關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和溫暖。 培養(yǎng)我們服務(wù)他人的良好意識(shí)。 3.小結(jié)： 學(xué)會(huì)選擇課余生活（2） 我們對(duì)有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價(jià)值，能帶給人關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。所以，我們還要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值。 【合理規(guī)劃課余生活】 過(guò)渡語(yǔ)：課余生活雖然豐富多彩，可是我們?cè)撊绾慰茖W(xué)、合理地規(guī)劃它們呢？ 1、 活動(dòng)園（P8） 逐一呈現(xiàn)每位學(xué)生的觀點(diǎn)，然后討論：你贊同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？安排課余生活，你有哪些好的做法？ 2. 閱讀角（P8）： 閱讀不合理的安排，學(xué)生思考并回答：你存在這些問(wèn)題嗎？我們應(yīng)該如何去做？ 閱讀《安排時(shí)間要考慮的因素》，談?wù)勯喿x收獲：合理規(guī)劃課余生活，我們可以制訂詳細(xì)的計(jì)劃，每日事每日畢，還可以請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。 3. 小結(jié)：如何合理規(guī)劃課余生活？ 要做到個(gè)體活動(dòng)與群體活動(dòng)結(jié)合，室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。 為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們可以制訂詳細(xì)的計(jì)劃，還可以請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督。 【課余生活守規(guī)則】 1. 活動(dòng)園 老師：同學(xué)們，我們不僅要合理規(guī)劃課余生活，在課余生活中還要留意一些注意事項(xiàng)。 請(qǐng)結(jié)合下面圖片，為我們的課余生活做一個(gè)溫馨提示。 學(xué)生看圖，根據(jù)常識(shí)和個(gè)人理解寫(xiě)出每圖的溫馨提示語(yǔ)。 2.小結(jié)：課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范。注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動(dòng)規(guī)則，這些都是基本要求。 思考，回答。 討論回答 討論、回答 討論，給出觀點(diǎn) 思考、回答 理解、記憶 思考、回答 閱讀、思考、回答問(wèn)題 理解、記憶 討論、回答 閱讀、回答 理解、記憶 合作交流，完成書(shū)寫(xiě)任務(wù) 通過(guò)調(diào)查，了解學(xué)生感興趣的活動(dòng)及帶來(lái)的收獲。 通過(guò)觀看視頻和辯論，了解不是所有感興趣的課余生活都是有益的，關(guān)鍵是要陶冶情操，促進(jìn)發(fā)展。 引導(dǎo)學(xué)生理解有意義、有價(jià)值的活動(dòng)同樣是我們需要的課余生活。 課堂小結(jié) 過(guò)好我們的課余生活 一、學(xué)會(huì)選擇課余生活 1.注重個(gè)人的興趣和愛(ài)好； 2.注重活動(dòng)的意義和價(jià)值。 二、合理規(guī)劃課余生活 三、課余生活要注意規(guī)范、守規(guī)則 理解、記憶 老師可以采用問(wèn)答的形式，引導(dǎo)學(xué)生參考課本內(nèi)容回答。 作業(yè)設(shè)置 1. 合理設(shè)計(jì)并制訂一個(gè)周末課余生活計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)完成。 2.熟記本課知識(shí)要點(diǎn)。 3.完成同步練習(xí)。