八年級(jí)道德與法治上冊(cè)遵守社會(huì)規(guī)則 第五課 做守法的公民 第3框 善用法律課件 新人教版.zip,八年級(jí)道德與法治上冊(cè)遵守社會(huì)規(guī)則,第五課,做守法的公民,第3框,善用法律課件,新人教版,年級(jí),道德,法治,上冊(cè),遵守,社會(huì),規(guī)則,第五,守法,公民,善用,法律,課件,新人 善 用 法 律 第五課做守法的公民 延遲符 中學(xué)生小華從超市出來(lái) 門口的報(bào)警器突然鳴叫來(lái) 保安讓小華再次通過(guò)報(bào)警裝置 報(bào)警器仍然鳴叫 保安將小華帶到走廊詢問(wèn) 并強(qiáng)迫他脫下衣服接受檢查 因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)任何物品 保安才讓小華回家 事后經(jīng)查 小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋 因旅游鞋沒(méi)能消磁 導(dǎo)致報(bào)警器鳴叫 1 商場(chǎng)保安的行為侵犯了小華的名譽(yù)權(quán) 人格尊嚴(yán)權(quán) 2 幫助小華尋求法律救助 依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益 一起名為 網(wǎng)曝江西永新縣女初中生打架 的視頻在微博廣泛傳播 多名初中生對(duì)著另一下跪著的女孩連扇耳光 不時(shí)用腳踹其身體 毆打時(shí)間長(zhǎng)達(dá)5分鐘 此次涉事女生有9人 其中小學(xué)生有2人 中學(xué)生4人 3人已輟學(xué) 年齡都在12至16歲之間 涉案人員劉某 白色衣服的女生 被刑拘 江西永新女生遭圍毆1人被刑拘 思考 如果你是受害者怎么辦 答案 遭受校園暴力不要忍氣吞聲 要借助學(xué)校 家長(zhǎng) 老師的力量維護(hù)自己的權(quán)益 更重要的是尋求法律 制裁違法犯罪 維護(hù)自己的合法權(quán)益 想一想 當(dāng)小芳需要依法維權(quán)時(shí) 能給予法律幫助和服務(wù)的機(jī)構(gòu)有哪些 小芳是個(gè)只有13歲的女孩 父親不幸去世后 她跟著母親在繼父家生活 繼父家還有個(gè)弟弟 小芳剛讀完六年級(jí) 繼父就讓她輟學(xué) 送到一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒 小芳幾次哭著找繼父要求繼續(xù)讀書 可是繼父以家中困難為由不讓小芳上學(xué) 幫助我們解釋法律問(wèn)題 代寫法律文書 幫助出主意 解決涉及法律的問(wèn)題 回答法律問(wèn)題 出主意 想辦法 法律顧問(wèn) 處理涉及法律的事務(wù) 打官司 出庭辯護(hù) 專門的證明機(jī)構(gòu) 依照法律和事實(shí) 證明合同 遺囑 親屬關(guān)系 身份 學(xué)歷等情況的真實(shí)性和合法性 如果有經(jīng)濟(jì)困難 無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)用 又需要打官司來(lái)討回公道 可以到法律援助中心請(qǐng)求援助 河南法律援助可預(yù)約 上門 撥打 12348 咨詢專線 據(jù)省法律援助中心工作人員介紹 考慮到老人和殘疾人等特殊群體行動(dòng)不便的情況 今年全省法律援助機(jī)構(gòu)將推行法律援助預(yù)約上門服務(wù) 行動(dòng)不便且符合法律援助條件的老年人 殘疾人 均可撥打所在縣 市 區(qū)法律援助中心電話或 12348 法律援助咨詢專線 預(yù)約上門服務(wù) 2019 12 31 法律服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)機(jī)構(gòu) 法律服務(wù)所 寫文書 出主意等 律師事務(wù)所 處理法律事務(wù) 打官司 辯護(hù)等 公證處 依據(jù)法律和事實(shí)證明合同 遺囑 身份等情況的真實(shí)性 合法性 法律援助中心 弱者的保護(hù)神 中學(xué)生小峰自創(chuàng)歌詞獲獎(jiǎng) 獎(jiǎng)項(xiàng)卻被參加復(fù)評(píng)工作的李某給了其他人 小峰以侵犯自己的著作權(quán) 一紙?jiān)V狀將李某和張某告到法院 小峰是通過(guò)什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益 訴訟方式 訴訟 1 含義 人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下 依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng) 2 特點(diǎn) 是處理糾紛 應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī) 最權(quán)威的手段 是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障 通過(guò)打官司討回公道 訴訟的三種類型 民事訴訟 行政訴訟 刑事訴訟 如財(cái)產(chǎn)分割 婚姻問(wèn)題 債務(wù)糾紛等 延遲符 如稅務(wù)局 環(huán)保局 公安局等政府部門或其工作人員的侵權(quán)等行為 延遲符 如殺人 放火 盜竊 搶劫 虐待等 案例一 某校一名高中生去看電影 到了電影院門口 他把自行車鎖好放在電影院門前的存車處 并向看車的阿姨繳了兩角錢的存車費(fèi) 看完電影去取車 發(fā)現(xiàn)車沒(méi)有了 他問(wèn)看車的阿姨 阿姨說(shuō)不知道 當(dāng)即要求賠車 可是看車的阿姨卻說(shuō) 她不承擔(dān)賠車的責(zé)任 于是他將看車人告上法庭 探究與分享 民事訴訟 2019 12 31 案例二 2017年5月5日 北京市國(guó)土資源局接到群眾舉報(bào) 稱孫某未經(jīng)政府批準(zhǔn) 擅自占用集體土地建房 遂于2017年5月9日正式對(duì)此案立案受理 決定沒(méi)收孫某非法占用的土地上所建的建筑物和其他設(shè)施7930 34平方米 并處罰款人民幣12萬(wàn)元 孫某某不服北京市國(guó)土資源局作出的處罰決定 向法院提起訴訟 行政訴訟 案例三 甲某 16歲 乙某 17歲 一日 甲與乙因故發(fā)生口角 經(jīng)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的丙勸說(shuō)無(wú)效 繼而打斗 甲用石塊砸乙頭部 致使乙當(dāng)場(chǎng)倒地昏迷 后被送往醫(yī)院 法醫(yī)丁對(duì)乙的傷情作了鑒定 鑒定結(jié)論為重傷致殘 乙某的母親向法院提起訴訟 刑事訴訟 快遞員小張送快遞到某出租房時(shí)發(fā)現(xiàn) 屋里的幾個(gè)人神神秘秘的 在簽收快遞時(shí)小張悄悄觀察屋里的情況 發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟檬謾C(jī)和電腦與外界聯(lián)系 遂懷疑他們?cè)趯?shí)施電信詐騙 小張不動(dòng)聲色地離開出租屋后 及時(shí)撥打報(bào)警電話 為公安機(jī)關(guān)破獲案件提供了可靠的信息 探究與分享 思考 如果遇到侵害他人的違法犯罪行為 你會(huì)怎么做 四 我們?yōu)槭裁匆掠诓⑸朴谕`法犯罪作斗爭(zhēng) 原因 1 同違法犯罪作斗爭(zhēng) 是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任 2 見義勇為作為高尚的品質(zhì) 歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩 3 我們身為未成年人 體力不具備優(yōu)勢(shì) 心智尚未成熟 如果魯莽行事 自己極易受到傷害 也不利于制止違法犯罪 2016年10月28日晚 襄陽(yáng)市一名中學(xué)生小華在回家的路上 遇到兩名持刀歹徒對(duì)他實(shí)施搶劫 故事的結(jié)局續(xù)寫下去 1 小華可能乖乖的把錢拿了出來(lái) 回去也都不敢說(shuō) 2 小華可能英勇反抗 3 如果小華冷靜對(duì)待 將錢交了出來(lái) 并記住搶劫犯的特征及逃跑方向 脫離危險(xiǎn)后 撥打了110報(bào)警 視而不見 魯莽沖上去 見義智為 五 青少年要怎樣同違法犯罪作斗爭(zhēng) 做法 1 在面對(duì)違法犯罪時(shí) 我們要善于斗爭(zhēng) 在保全自己 減少傷害的前提下 巧妙地借助社會(huì)的力量 采取機(jī)智靈活的方式 同違法犯罪作斗爭(zhēng) 2 及時(shí)撥打 110 報(bào)警電話 與違法犯罪分子巧妙周旋 記住歹徒的體貌特征 了解歹徒去向等 延遲符 五 青少年怎樣弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神 意識(shí) 行動(dòng) 課堂小結(jié) 善用法律 遇到侵害依法求助 有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪 延遲符 權(quán)益受到侵害 要尋求法律救助 法律救助的途徑 訴訟的含義 作用 類型 同違法犯罪作斗爭(zhēng)的方法 為什么要同違法犯罪作斗爭(zhēng) 法治社會(huì)我們?cè)趺醋?1 小李在工地辛苦工作一年 工地負(fù)責(zé)人竟以種種借口拖欠工資不還 萬(wàn)般無(wú)奈 小李要用最正規(guī) 最權(quán)威 最有效的手段 討回工資 該手段是 A 法律B 到法律援助中心求助C 訴訟D 到律師事務(wù)所投訴 C 檢測(cè)反饋 2 初中生小紅的父母離異了 媽媽由于疾病失去了勞動(dòng)能力 她找爸爸給生活費(fèi) 可爸爸卻以各種理由不給 能夠給她提供法律服務(wù)和幫肋的機(jī)構(gòu)有 法律服務(wù)所 律師事務(wù)所 婦女聯(lián)合會(huì) 學(xué)校 公證處A B C D D 2019 12 31 B 3 八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)上完晚自習(xí) 在回家的途中被2名不法青年持刀搶劫 這時(shí)小強(qiáng)正確的做法有 為維護(hù)自己的權(quán)利 勇于與犯罪分子作斗爭(zhēng) 留意觀察犯罪分子特征 便于事后報(bào)警 機(jī)智靈活 尋找機(jī)會(huì)脫險(xiǎn) 在確保自身安全的前提下 設(shè)法抓住歹徒A B C D 4 右面漫畫 都得獎(jiǎng) 說(shuō)明 見義勇為歷來(lái)受到社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩 國(guó)家表彰不顧一切同違法犯罪作斗爭(zhēng)的公民 作為青少年見義智為比見義勇為更重要 見義勇為者嘲笑見義智為者膽小A B C D D