課件+朗讀：2018部編版二年級語文上冊第八單元第24課風(fēng)娃娃,課件,朗讀,誦讀,朗誦,部編版二,年級,語文,上冊,第八,單元,24,娃娃 新課導(dǎo)入,猜謎語,云兒見它讓路， 小樹見它招手， 禾苗見它彎腰， 花兒見它點頭。,24 風(fēng)娃娃,R·二年級上冊,知識備查,風(fēng)：零級煙柱直沖天，一級輕煙隨風(fēng)偏。二級輕風(fēng)吹臉面，三級葉動紅旗展。四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖。六級舉傘步行難，七級迎風(fēng)走不便。八級風(fēng)吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片。十級拔樹又倒屋，十一二級陸上很少見。,無風(fēng),微風(fēng),強風(fēng),狂風(fēng),我會認(rèn),助,zhù,字詞積累,勁,jìn,使,shǐ,,嘩,huā,秧,yānɡ,表,biǎo,示,shì,拉,lā,擺,bǎi,翻,fān,栽,zāi,責(zé),zé,栽,勁,秧,表,擺,拉,嘩,使,助,示,蒲公英去旅行,責(zé),翻,【斷斷續(xù)續(xù)】時而中斷，時而繼續(xù)。 【急忙】心里著急，行動加快。 【感謝】感激或用言語行動表示感激。 【無影無蹤】沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。,高興——快樂 急忙——連忙 感謝——感激 責(zé)怪——責(zé)備 容易——簡單 趕緊——趕快,許多——少許 慢慢——匆匆 飛快——緩慢 責(zé)怪——表揚 高興——難過 幫助——刁難,【形容傷心的詞語】 悲痛萬分 悲痛欲絕 痛苦不堪 痛不欲生 肝腸寸斷,自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通、讀順，想一想，風(fēng)娃娃為人們做了哪些事？,整體感知,吹大風(fēng)車,吹帆船,吹風(fēng)箏,吹衣服、小樹,課文解讀,默讀課文，思考下列問題。,這幾件事哪些做得好，哪些做得不好？,做得好:,吹大風(fēng)車 吹帆船,做得不好:,吹風(fēng)箏 吹衣服、小樹,吹大風(fēng)車,風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風(fēng)娃娃高興極了。,風(fēng)娃娃幫助秧苗后，秧苗對風(fēng)娃娃是什么態(tài)度？,秧苗對風(fēng)娃娃非常感謝。從“笑著”“點頭”，可以看出它對風(fēng)娃娃的感謝。,吹帆船,風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。,動作描寫，“彎著腰”“流著汗”“喊著號子”，這些動作表現(xiàn)了纖夫們拉船非常辛苦。,風(fēng)娃娃做了兩件好事后，是怎么想的？,風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。,吹風(fēng)箏,風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了,風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。,風(fēng)娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹。就這樣，風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。,吹衣服、小樹,因為風(fēng)娃娃的力氣太大，把衣服吹跑了，把小樹吹斷了，他的熱心出力給人們的生活帶來了許多麻煩。,風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑椋瑸槭裁此麄冞€責(zé)怪我呢？,人們?yōu)槭裁匆?zé)怪風(fēng)娃娃？,風(fēng)娃娃好心卻辦了壞事。,,,拓展延伸,學(xué)了本課，你從風(fēng)娃娃身上學(xué)到了什么？,我們都希望盡自己的能力為大家做一些好事，但有時也許會因為好心幫倒忙，所以我們做好事也要從實際出發(fā)，不能光憑自己的主觀愿望行事。,板書設(shè)計,,好事,壞事,,風(fēng)娃娃,課后作業(yè),和同學(xué)們交流討論：你準(zhǔn)備為大家做哪些好事呢？并嘗試著做一下。,,車,,秧,,,苗,汽車,得到,秧苗,禾苗,得,我會寫,,汗,,傷,,,路,汗水,場地,傷心,道路,場,同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧！,新課導(dǎo)入,猜謎語,云兒見它讓路， 小樹見它招手， 禾苗見它彎腰， 花兒見它點頭。,24 風(fēng)娃娃,R·二年級上冊,知識備查,風(fēng)：零級煙柱直沖天，一級輕煙隨風(fēng)偏。二級輕風(fēng)吹臉面，三級葉動紅旗展。四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖。六級舉傘步行難，七級迎風(fēng)走不便。八級風(fēng)吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片。十級拔樹又倒屋，十一二級陸上很少見。,無風(fēng),微風(fēng),強風(fēng),狂風(fēng),我會認(rèn),助,zhù,字詞積累,勁,jìn,使,shǐ,,嘩,huā,秧,yānɡ,表,biǎo,示,shì,拉,lā,擺,bǎi,翻,fān,栽,zāi,責(zé),zé,栽,勁,秧,表,擺,拉,嘩,使,助,示,蒲公英去旅行,責(zé),翻,【斷斷續(xù)續(xù)】時而中斷，時而繼續(xù)。 【急忙】心里著急，行動加快。 【感謝】感激或用言語行動表示感激。 【無影無蹤】沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。,高興——快樂 急忙——連忙 感謝——感激 責(zé)怪——責(zé)備 容易——簡單 趕緊——趕快,許多——少許 慢慢——匆匆 飛快——緩慢 責(zé)怪——表揚 高興——難過 幫助——刁難,【形容傷心的詞語】 悲痛萬分 悲痛欲絕 痛苦不堪 痛不欲生 肝腸寸斷,自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通、讀順，想一想，風(fēng)娃娃為人們做了哪些事？,整體感知,吹大風(fēng)車,吹帆船,吹風(fēng)箏,吹衣服、小樹,課文解讀,默讀課文，思考下列問題。,這幾件事哪些做得好，哪些做得不好？,做得好:,吹大風(fēng)車 吹帆船,做得不好:,吹風(fēng)箏 吹衣服、小樹,吹大風(fēng)車,風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風(fēng)娃娃高興極了。,風(fēng)娃娃幫助秧苗后，秧苗對風(fēng)娃娃是什么態(tài)度？,秧苗對風(fēng)娃娃非常感謝。從“笑著”“點頭”，可以看出它對風(fēng)娃娃的感謝。,吹帆船,風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。,動作描寫，“彎著腰”“流著汗”“喊著號子”，這些動作表現(xiàn)了纖夫們拉船非常辛苦。,風(fēng)娃娃做了兩件好事后，是怎么想的？,風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。,吹風(fēng)箏,風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了,風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。,風(fēng)娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹。就這樣，風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。,吹衣服、小樹,因為風(fēng)娃娃的力氣太大，把衣服吹跑了，把小樹吹斷了，他的熱心出力給人們的生活帶來了許多麻煩。,風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑椋瑸槭裁此麄冞€責(zé)怪我呢？,人們?yōu)槭裁匆?zé)怪風(fēng)娃娃？,風(fēng)娃娃好心卻辦了壞事。,,,拓展延伸,學(xué)了本課，你從風(fēng)娃娃身上學(xué)到了什么？,我們都希望盡自己的能力為大家做一些好事，但有時也許會因為好心幫倒忙，所以我們做好事也要從實際出發(fā)，不能光憑自己的主觀愿望行事。,板書設(shè)計,,好事,壞事,,風(fēng)娃娃,課后作業(yè),和同學(xué)們交流討論：你準(zhǔn)備為大家做哪些好事呢？并嘗試著做一下。,,車,,秧,,,苗,汽車,得到,秧苗,禾苗,得,我會寫,,汗,,傷,,,路,汗水,場地,傷心,道路,場,同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧！,