八年級政治上冊 探究導(dǎo)學(xué)課型 第三單元 我們的朋友遍天下課件（打包4套） 新人教版1.zip,八年級政治上冊,探究導(dǎo)學(xué)課型,第三單元,我們的朋友遍天下課件打包4套,新人教版1,年級,政治,上冊,探究,導(dǎo)學(xué)課型,第三,單元,我們,朋友,天下,課件,打包,新人 第三單元我們的朋友遍天下第五課多元文化 地球村 第一框世界文化之旅 情境導(dǎo)入 一個美國人從中國回國 他的朋友請他談?wù)劯惺?他說 在中國吃一餐飯 要打三次架 他解釋說 一進餐廳 為了推讓座位 主客就開始互相拉扯 接著上菜 主客又要你推我擋一番 最后 為了付賬 更會展開一場精彩激烈的爭奪戰(zhàn) 目標導(dǎo)學(xué) 1 了解文化的多樣性和豐富性 知道文化不同會導(dǎo)致行為方式的差異2 知道對待文化差異存在的不同態(tài)度 正確對待不同文化3 理解世界文化多元化的情況下弘揚中華民族精神的重要性 文化習(xí)俗 文化傳統(tǒng) 文化習(xí)俗 代表人物 3 如何正確認識各國語言 文化的差異性 1 語言是一種 語言存在差別 文化存在差異 2 每一種民族文化都有 的權(quán)利 不同民族的優(yōu)秀文化都蘊含著 的成果 3 由于文化存在差異 世界才變得多姿多彩 生機勃勃 4 世界文化的發(fā)展趨勢是怎樣的 經(jīng)濟全球化文化 呈現(xiàn)文化 的發(fā)展局面 文化 不分優(yōu)劣 各有千秋 自由生存發(fā)展 人類文明 多樣化 多元和諧 5 對待文化差異的兩種不同態(tài)度及正確主張是什么 夸大 歧視 平等 求同存異 共同繁榮進步 交流 連一連 將下列人物和其所屬國家連線 悟一悟 各美其美 美人之美 美美與共 天下大同 點撥 這句名言表明各個民族既要弘揚自己優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 也要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀文化 各個民族 各個國家的優(yōu)秀文化互相包容 互相學(xué)習(xí) 互相融合 就可以呈現(xiàn)一個多彩的世界 辨一辨 在經(jīng)濟全球化過程中 各個國家和民族的文化已呈現(xiàn)標準化的趨勢 點撥 觀點錯誤 全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的共同趨勢 全球化不應(yīng)導(dǎo)致文化的單一 世界的發(fā)展更趨向于文化多樣性 1 豐富多彩的文化 關(guān)鍵詞 節(jié)日節(jié)日習(xí)俗節(jié)日是一種文化習(xí)俗 同樣的節(jié)日 受當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響 會呈現(xiàn)出本民族的特色 比如圣誕節(jié) 埃塞俄比亞人從圣誕平安夜開始 便穿上白色盛裝走向教堂 禮拜完畢 盡情狂歡 而委內(nèi)瑞拉則家家戶戶包粽子 連平日賣點心的店鋪也擺滿了粽子 1 你還知道哪些節(jié)日習(xí)俗 2 同是圣誕節(jié) 不同國家有不同過法 這說明了什么 點撥 1 學(xué)生可根據(jù)自己平時對節(jié)日知識的了解和掌握情況靈活回答 如春節(jié) 元宵節(jié) 圣誕節(jié) 愚人節(jié) 情人節(jié) 復(fù)活節(jié)等 2 世界文化豐富多彩 文化的多樣性和豐富性 通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來 世界上有多少個國家和民族 就會有多少種獨特的文化習(xí)俗 2 和諧的文化樂章 關(guān)鍵詞 捷克中國新年文化藝術(shù)節(jié)2015年2月12日晚 捷克布拉格市三區(qū)的獨立文化劇場歡聲笑語 人聲鼎沸 歡樂春節(jié) 2015年第八屆捷克中國新年文化藝術(shù)節(jié) 下稱 藝術(shù)節(jié) 開幕式演出正在這里隆重舉行 當(dāng)晚布拉格市區(qū)遭遇大堵車 但捷克觀眾依舊早早來到活動現(xiàn)場 候演廳內(nèi)張燈結(jié)彩 中國結(jié) 紅燈籠 中國茶藝 國畫 民間手工藝 中式小吃等喜慶祥和 觀眾在開演前就感受到濃濃的中國新年氣氛 1 捷克中國新年文化藝術(shù)節(jié)的舉辦體現(xiàn)了世界文化的什么特點 2 推動中華文化走向世界 需要我們堅持什么態(tài)度 點撥 1 世界文化具有多樣性和豐富性的特點 2 面對世界文化 我們要堅持溝通的態(tài)度 既尊重中華民族文化的價值 也尊重其他民族文化的價值 主張平等交流 互相學(xué)習(xí) 各國文化相互借鑒 求同存異 尊重多樣性 共同繁榮進步 知識歸納 情感升華 中外文化交流 我的感悟 1 當(dāng)今世界經(jīng)濟全球化深入發(fā)展 文化多樣性持續(xù)發(fā)展 全球化并不意味著文化單一 各個國家和民族的文化 應(yīng)相互融合 相互促進 呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面 2 各國文化應(yīng)該相互借鑒 求同存異 尊重多樣性 共同繁榮進步