八年級政治上冊 探究導(dǎo)學(xué)課型 第三單元 我們的朋友遍天下一課一練·提素能（打包4套） 新人教版1.zip,八年級政治上冊,探究導(dǎo)學(xué)課型,第三單元,我們的朋友遍天下一課一練·,提素能打包4套,新人教版1,年級,政治,上冊,探究,導(dǎo)學(xué)課型,第三,單元,我們,朋友,天下,一課一練,提素能,打包,新人 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往一課一練·提素能 一、單項(xiàng)選擇題 1.(2015·宣城質(zhì)檢)在網(wǎng)絡(luò)世界，只要具備上網(wǎng)條件就可以進(jìn)入“聊天室”。政府官員與平民百姓沒有尊卑之分，大腕明星與普通追星族無貴賤之別。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，進(jìn)退自如，愛恨隨意。性格內(nèi)向的人可能成為一名活躍的網(wǎng)絡(luò)交往成員，社會地位懸殊的人可成為親密的網(wǎng)友。只要心理傾向趨同，成為朋友便是正常的現(xiàn)象。這說明(　　) ①網(wǎng)絡(luò)交往為我們提供了平等交往的平臺 ②網(wǎng)絡(luò)交往可以突破現(xiàn)實(shí)交往中的角色限制 ③我們在網(wǎng)上可以找到志趣相投的朋友 ④網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域，改變了我們以往的交往方式 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 【解析】選D。本題考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交往特點(diǎn)的理解。①②③④都是網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，所以D符合題意。 2.據(jù)調(diào)查，80%以上的未成年人犯罪與網(wǎng)絡(luò)不良信息有關(guān)。在犯罪的未成年人中，經(jīng)常進(jìn)網(wǎng)吧的占93%，沉溺網(wǎng)絡(luò)的占85%。這說明(　　) A.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，應(yīng)該拒絕上網(wǎng) B.網(wǎng)絡(luò)世界很精彩，沉溺其中在所難免 C.互聯(lián)網(wǎng)是導(dǎo)致未成年人犯罪的根本原因 D.要正確對待網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良誘惑 【解析】選D。本題考查未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性以及對于抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑的正確認(rèn)識。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有利也有弊，因此我們要正確對待網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)自我保護(hù)，D符合題意。A的觀點(diǎn)沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)帶給我們的優(yōu)勢，B的觀點(diǎn)沒有認(rèn)識到不良網(wǎng)絡(luò)誘惑是可以抵制的，C的觀點(diǎn)夸大了互聯(lián)網(wǎng)在未成年人犯罪中的作用。 3.中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心2015年2月3日發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，中國網(wǎng)民數(shù)量2014年已達(dá)到6.49億，我國手機(jī)網(wǎng)民達(dá)5.57億。如今已進(jìn)入“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”的時(shí)代。這一現(xiàn)實(shí)反映了(　　) ①網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，它是一把鋒利的雙刃劍 ②網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式 ③網(wǎng)絡(luò)世界有自身獨(dú)特優(yōu)勢，我們可享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處 ④在網(wǎng)絡(luò)世界，人們可以享受文化權(quán)利和自由 A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.③④ 【解析】選A。本題考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)積極作用的認(rèn)識。材料并沒有涉及網(wǎng)絡(luò)的兩面性，“網(wǎng)絡(luò)交往很誘人”的說法也欠妥，所以①錯(cuò)誤，應(yīng)排除；②③④都正確反映了材料的意思，說明了網(wǎng)絡(luò)的積極作用。 4.(2014·黃石學(xué)業(yè)考)有人說：“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是惡魔?！睂Υ死斫庹_的是(　　) ①正確使用網(wǎng)絡(luò)可以增長知識，促進(jìn)交流 ②網(wǎng)絡(luò)的危害是不可避免的，應(yīng)盡量少接觸網(wǎng)絡(luò) ③不健康的網(wǎng)絡(luò)信息可能會干擾生活，污染精神世界 ④網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒必要相信網(wǎng)上的東西 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 【解析】選C。本題考查的知識點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)交往。解答本題的關(guān)鍵是理解題干中這句話的意思?！熬W(wǎng)絡(luò)一半是天使”說明了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，“一半是惡魔”說明了網(wǎng)絡(luò)的消極作用，①體現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)的積極作用，③體現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)的消極影響。②沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的積極作用，④只看到網(wǎng)絡(luò)的消極影響，都是錯(cuò)誤的。故選C。 5.下邊漫畫啟示我們，要提高網(wǎng)絡(luò)交往的警惕性，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)交往神秘莫測，其交往對象具有(　　) A.公開性、真實(shí)性、間接性 B.虛擬性、間接性、隱蔽性 C.公開性、虛擬性、間接性 D.虛擬性、直接性、隱蔽性 【解析】選B。網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點(diǎn)，答案是B。 6.中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會第三次網(wǎng)癮調(diào)查研究報(bào)告顯示，我國城市青少年網(wǎng)民中，網(wǎng)癮青少年超過2 400萬人，還有1 800多萬青少年有網(wǎng)癮傾向。你認(rèn)為上網(wǎng)成癮常常與以下哪些因素有關(guān)(　　) ①性格內(nèi)向、不善交往、希望得到重視 ②生活中受到挫折、心情壓抑 ③家庭不和 ④因環(huán)境變化導(dǎo)致成績下降又難以適應(yīng) A.①② B.①③ C.①②③④ D.①④ 【解析】選C。本題考查學(xué)生對上網(wǎng)成癮因素的認(rèn)識。上網(wǎng)成癮的人，往往在現(xiàn)實(shí)生活中感受到的不是成功，而是挫折和失敗，所以希望在網(wǎng)上得到安慰，因此①②③④都是正確的。 【資料鏈接】治療網(wǎng)癮，家長有責(zé) 戒除網(wǎng)癮要從家庭教育入手。 四個(gè)步驟：心理輔導(dǎo)、家庭治療、環(huán)境改變和行為矯正。 家長要做到“五不”即不打、不罵、不管、不急、不怕；“五負(fù)責(zé)”即負(fù)責(zé)孩子的衣、食、住、行和健康。 二、漫畫分析題 7.認(rèn)真觀察下面兩幅與網(wǎng)絡(luò)交往有關(guān)的漫畫，回答問題。 (1)漫畫反映了什么現(xiàn)象？ (2)人們常說，網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍。你認(rèn)為這種說法有無道理？談?wù)勀愕目捶ā? 【解析】本題考查學(xué)生對漫畫的分析和理解能力以及對基礎(chǔ)知識的掌握情況。第(1)問要根據(jù)兩幅漫畫所提供的信息，概括出漫畫反映的現(xiàn)象。漫畫中的同學(xué)在網(wǎng)吧聊了一個(gè)通宵，以致在課堂上睡覺；考試不及格體現(xiàn)了沒有正確利用網(wǎng)絡(luò)而影響了學(xué)習(xí)。第(2)問可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的雙重作用加以分析。 答案：(1)因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。 (2)有道理。網(wǎng)絡(luò)交往有利又有弊。 ①正面影響：網(wǎng)絡(luò)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。網(wǎng)絡(luò)交往，可以使我們與熟悉的朋友溝通，還可以與陌生人之間進(jìn)行方方面面的必要交往。我們應(yīng)以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處。 ②負(fù)面影響：網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以管理與規(guī)范帶來“臟亂差”和危險(xiǎn)性；現(xiàn)實(shí)生活中有煩惱或自身心理、道德存在問題的人，容易成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的破壞者與受害者。 三、材料分析題 8.2015年2月1日，徐州市鼓樓警方破獲了一起四名未成年人組成的盜竊團(tuán)伙，為籌錢上網(wǎng)瘋狂盜竊系列案件。經(jīng)過對幾名嫌疑人的訊問得知，他們當(dāng)中大多為父母離異，或者是父母對其不管不問，導(dǎo)致輟學(xué)，在社會上流浪，平時(shí)都以網(wǎng)吧為家，都有一個(gè)共同的嗜好就是上網(wǎng)。 (1)分析四名未成年人上網(wǎng)成癮的可能原因。(從個(gè)人角度回答) (2)結(jié)合上述事例分析，沉迷網(wǎng)絡(luò)有什么危害？ (3)請你為四名未成年人走出網(wǎng)癮提供幾個(gè)切實(shí)有效的策略。 【解析】本題通過一則材料，主要考查學(xué)生對沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因、危害的認(rèn)識和理解。通過分析我們發(fā)現(xiàn)題中四名未成年人的行為僅僅是為了得到上網(wǎng)的費(fèi)用，這說明他們自制能力差，受網(wǎng)癮毒害深，這樣第(1)問就迎刃而解了；回答第(2)問要緊密結(jié)合材料進(jìn)行分析，四名未成年人的墮落過程說明沉迷網(wǎng)絡(luò)會使人養(yǎng)成一些不良習(xí)慣，甚至走上違法犯罪的道路；第(3)問可從父母、網(wǎng)吧經(jīng)營者、監(jiān)管部門等多角度去解答。 答案：(1)自制能力差等。 (2)①沉迷網(wǎng)絡(luò)會養(yǎng)成不良習(xí)慣，甚至走上違法犯罪道路；②沉迷網(wǎng)絡(luò)會影響我們的學(xué)業(yè)等。 (3)①父母應(yīng)該多關(guān)心他；②青少年應(yīng)該增強(qiáng)自制能力；③網(wǎng)吧經(jīng)營者應(yīng)該加強(qiáng)管理；④當(dāng)?shù)乇O(jiān)管部門應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)吧的監(jiān)督，對違規(guī)網(wǎng)吧依法嚴(yán)懲等。 【互動(dòng)探究】我們應(yīng)從上述案例中吸取什么教訓(xùn)？ 【提示】(1)做一個(gè)有理想、有目標(biāo)、有追求的人，不把時(shí)間浪費(fèi)在對自己無益的事情上。 (2)在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。 (3)善于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。(言之有理即可) - 4 -