八年級地理下冊第八章 第五節(jié) 黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活（第2課時）課件+教案+素材(打包3套)湘教版.zip,八年級地理下冊第八章,第五節(jié),黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活第2課時課件+教案+素材打包3套湘教版,年級,地理,下冊,第八,五節(jié),黃土高原,區(qū)域,發(fā)展,居民生活,課時,課件,教案,素材,打包,湘教版 《黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活》（第2課時）教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 （1）了解黃土黃原區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。 （2）了解黃土高原的文化特點及風(fēng)土人情。 （3）了解黃土高原綜合治理的措施及成效。 2.過程與方法 通過各種資料對學(xué)生進(jìn)行分析、推理、判斷能力的培養(yǎng)。 3.情感態(tài)度與價值觀 通過本課學(xué)習(xí)，加強學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的意識。 【教學(xué)重點】 黃土高原綜合治理的主要措施及成效。 【教學(xué)難點】 黃土高原綜合治理的主要措施及成效。 【教學(xué)方法】 讀圖分析、討論探究、多媒體輔助 【教學(xué)課時】 2課時，第2課時 【教學(xué)過程】 一、情境導(dǎo)入 展示圖片：黃土高原、黃土高原窯洞、黃土高原安塞腰鼓 這節(jié)課，我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活的內(nèi)容。 二、新課學(xué)習(xí) （三）傳統(tǒng)生活方式的轉(zhuǎn)變 講解：居住在這里的人們，大都過著簡樸的生活。當(dāng)?shù)鼐用竦闹魇呈切←満碗s糧，菜肴較為簡單，常用咸菜、辣椒佐食。窯洞是當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)民居，人們常用馬車、驢車作為交通工具。 展示圖片：黃土高原的小麥、谷子、咸菜疙瘩、辣椒、醋、馬車、驢車作為交通工具、窯洞 閱讀材料：窯洞 黃土高原的窯洞，大多依山坡挖掘，外觀以圓拱形為主，靠門窗處采光較好，里面則略顯陰暗。傳統(tǒng)窯洞造價低廉，堅固耐用，冬暖夏涼，適宜居住，既不破壞生態(tài)，又不占用良田。如果山崖較高，往往開鑿多層窯洞，類似現(xiàn)代的樓房。 近些年來，黃土高原地區(qū)注重對傳統(tǒng)窯洞的改良，多采用新型建材，注重空間分隔，不僅繼承了傳統(tǒng)窯洞的優(yōu)點，而且通過增設(shè)采光、通風(fēng)裝置，妥善解決了舊式窯洞內(nèi)部陰暗潮濕的不足。新式窯洞群立面美觀，富有現(xiàn)代氣息。 展示圖片：傳統(tǒng)窯洞和陜北新窯洞 講解：現(xiàn)代生活方式 隨著時代的發(fā)展，黃土高原居民的生活方式發(fā)生了很大的改變。由于長期的植樹造林，變得山青水綠，人居環(huán)境顯著改善。當(dāng)?shù)赝茝V雜交玉米、雜交高粱和高產(chǎn)馬鈴薯，居民的食物日趨豐富，魚肉蔬菜四季不斷。修建了許多鐵路和公路，人們還通過電腦及手機上網(wǎng)，與外界保持密切聯(lián)系。 活動1： 1.根據(jù)黃土高原的自然環(huán)境，說一說，為什么窯洞是當(dāng)?shù)厝藗冚^適宜的居住選擇？ 2.山西人喜食醋的習(xí)俗有著深厚的歷史淵源，它深深地扎根于黃土高原這片土地之中。想一想，對于山西人喜食醋這種生活習(xí)俗與當(dāng)?shù)丨h(huán)境關(guān)系的分析，玲玲、貝貝的說法有道理嗎？你還能作進(jìn)一步的補充嗎？ 3.隨著時代的發(fā)展，當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化，諸如陜北腰鼓、陜西剪紙、信天游、泰腔等，也走出了黃土高原，逐漸為世人知曉。你了解黃土高原這些傳統(tǒng)文化嗎？請把你了解的內(nèi)容介紹給同學(xué)。（學(xué)生討論回答問題） 明確： 1. 黃土高原黃土廣布且深厚，黃土具有直立性，便于修建窯洞。黃土高原森林植被稀少，建筑材料有限，修建窯洞節(jié)省建材。黃土高原氣候大陸性強，冬冷夏熱，但窯洞冬暖夏涼，節(jié)省能源。 2. 山西人喜食面食，尤其是各種雜糧面食。飲食中常用醋來調(diào)味，既美味可口，又有助于消化。 山西的飲用水堿性較重，多食些醋，有利于身體的酸堿平衡。 補充：山西是煤炭大省，大量燃煤產(chǎn)生一氧化碳。而醋酸具有解消煤氣的作用，經(jīng)常食醋，可以減輕煤氣的威脅。除此之外，醋本身就是良品，具有抗病毒、防癌、降血壓、降血糖、降血脂、軟化血管、預(yù)防感冒和美容等諸多功效。喝醋還能起到醒酒的作用，在感冒頻發(fā)的季節(jié)，用醋來熏蒸居室，以便消毒和預(yù)防感冒傳染。 3.拓展延伸： 陜西剪紙，專家們稱之為“活化石”。這一民間藝術(shù)形式有著悠久的歷史，主要形式有窗窯頂花、炕圍花、門畫、掛簾、枕花、桌裙花、鞋花、結(jié)婚雙喜花、衣物佩飾花、神龕貼花等，形式多樣，內(nèi)容豐富。隨著國家對民間文化的重視，陜西剪紙也被列入中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的名單之中。許多深居在山里的剪紙大師得到藝術(shù)界的尊重和珍惜，他們走出山溝，將自己剪紙的創(chuàng)作心情、思想、方法 充分展示，他們憑借嫻熟的技藝得到世界各地的贊賞，為祖國的民間藝術(shù)，為黃土高原贏得了聲譽。 安塞腰鼓是流傳在陜西省北部安塞縣一帶的一種民間廣場群體藝術(shù)，展現(xiàn)了陜北人民的一腔熱血，是陜北民間藝術(shù)中獨特而具代表性的藝術(shù)形式。集中表現(xiàn)了陜北人奪取勝利和豐收后的喜悅心情，融合了黃土高原人憨厚、實在、樂觀開朗的性格。表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行，磅礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為天下第一鼓。1996年，安塞縣被國家文化部命名為中國腰鼓之鄉(xiāng)。2006年5月20日，安塞腰鼓經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 秦腔又稱亂彈，源于陜甘接界一帶，流行于我國西北的陜西、甘肅、青海、寧夏、等地，又因其以棗木梆子為擊節(jié)樂器，所以又叫“梆子腔”，俗稱“桄桄子”（因以梆擊節(jié)時發(fā)出“恍恍”聲）。是中國梆子腔的鼻祖。秦腔的表演樸實、粗獷、細(xì)膩、深刻，以情動人，富有夸張性。 播放視頻：華陰老腔一聲吼 填表：對比黃土高原傳統(tǒng)生活方式與現(xiàn)代生活方式 傳統(tǒng)生活方式 現(xiàn)代生活方式 食物結(jié)構(gòu) 以小麥、雜糧為主食，咸菜、辣椒、醋為佐食，食物結(jié)構(gòu)簡單 居民的食物日趨豐富，魚肉蔬菜四季不斷 民居 傳統(tǒng)窯洞，居住條件差 住進(jìn)新窯洞或搬到新樓房 交通或通信方式 以馬車、驢車為交通工具，對內(nèi)、外聯(lián)系不便 修建了許多鐵路和公路，出行方便，通過電腦和手機上網(wǎng) （四）區(qū)域發(fā)展與生活質(zhì)量提升 過度：黃土高原地區(qū)十分重視環(huán)境整治與生態(tài)重建工作，針對水土流失的狀況，國家采取了一系列綜合治理措施。 措施：植樹造林、種草以保持水土；將坡耕地改造成水平梯田；在溝里建壩攔蓄泥沙，打壩淤地等。 展示圖片：黃土高原治理前和黃土高原治理后 活動2： 1.黃土高原廣大群眾稱贊淤地壩“打壩如修倉，攔泥如積糧，村有百畝壩，再旱也不怕”，視其為“糧囤子”和“錢袋子”。想一想，這是為什么？ 2.閱讀教材104頁材料，完成下列任務(wù)。 （1）想一想，老馬家搬遷前后的生活發(fā)生了怎樣的變化？ （2）議一議，在自然條件惡劣的區(qū)域，國家為什么要花費巨資來實施生態(tài)移民？（學(xué)生討論回答） 明確： 1. 打壩淤地就是在溝里建一座大壩，攔截泥沙，泥沙在壩內(nèi)淤積成壩地。壩地土層深厚，土質(zhì)良好，是很好的耕地。這樣可變荒溝為耕地，增產(chǎn)糧食，改善生態(tài)環(huán)境，發(fā)揮著顯著的生態(tài)、社會和經(jīng)濟效益。 2.（1）生活用水、灌溉用水、生活條件、受教育條件、種植、養(yǎng)殖等方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。 （2）為了使封山禁牧、退耕還林（草）落到實處，必須進(jìn)行生態(tài)移民… … 只有人退下來了，耕才能退，草才能長，林才能興，沙才能穩(wěn)，塵才能定… … 講解：黃土高原現(xiàn)已成為國家重要的能源基地，山西煤炭基地、陜北煤炭與油氣基地，在全國皆占有突出地位。在條件相對較好、人口密集的區(qū)域，實施城市化發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)同步的戰(zhàn)略。 2009年國務(wù)院批準(zhǔn)了位于黃土高原南部的關(guān)中——天水經(jīng)濟重點開發(fā)區(qū)，2011年國家把西安咸陽高新區(qū)確定為國家級高新區(qū)，2012年設(shè)立國家級蘭州新區(qū)，從而回憶人黃土高原城市化建設(shè)的步伐。 三、課堂小結(jié) 本節(jié)課我們了解了黃土高原由傳統(tǒng)生活向現(xiàn)代生活方式的轉(zhuǎn)變，該地區(qū)十分重視環(huán)境整治與生態(tài) 重建工作，針對水土流失的狀況，采取了一系列綜合治理措施，使黃土高原的生態(tài)環(huán)境有了顯著改善，經(jīng)濟社會發(fā)展水平不斷提高，人民的生活質(zhì)量有了明顯提升。只有進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，黃土高原才能進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展。 四、課堂練習(xí) 1.黃土高原的特色民居是（ A ） A.窯洞 B.高腳屋 C.四合院 D.竹樓 2.黃土高原的傳統(tǒng)交通工具是（ D ） A．溜索 B．雪橇 C．船舶 D．驢車? ?? 3.下列行為對黃土高原的生態(tài)環(huán)境有影響的是（ C ） ① 露天煤炭的開采 ②礦區(qū)道路的建設(shè) ③退耕還林、還草 ④開荒種地 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 五、作業(yè)布置 1.識記本課知識點。 2.完成同步練習(xí)冊相關(guān)內(nèi)容。 【板書設(shè)計】 黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活 區(qū)域發(fā)展與生活質(zhì)量提升 傳統(tǒng)生活方式的轉(zhuǎn)變 【教學(xué)反思】 本節(jié)課，采用閱讀地圖、閱讀資料、播放視頻、小組討論等多種活動，增加學(xué)生的直觀印象，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在活動中體驗，在活動中收獲。在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)生多發(fā)言，把課堂的大部分時間還給學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。 5