六上第一單元 位置與方向 描述物體的位置ppt課件
《六上第一單元 位置與方向 描述物體的位置ppt課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六上第一單元 位置與方向 描述物體的位置ppt課件(17頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
描述物體的位置 六年級(jí)上冊(cè)第二單元 位置與方向 二 1 我們學(xué)過哪些確定物體位置的方法 2 以你為中心 說說周圍同學(xué)分別在你的什么方向 一 復(fù)習(xí)鋪墊 北 東北方向 西北方向 西 東 西南方向 東南方向 南 3 請(qǐng)同學(xué)們將下面的方位圖補(bǔ)齊 一 復(fù)習(xí)鋪墊 想一想 在日常生活中 哪些問題需要借助我們對(duì)方向和位置的了解來解決問題 旅游時(shí)怎么根據(jù)地圖尋找目的地的方位 給別人指路時(shí)怎么準(zhǔn)確的描述 一 復(fù)習(xí)鋪墊 二 探究新知 二 探究新知 氣象專家 目前臺(tái)風(fēng)中心位于A市東偏南30 方向 距離A市600km的海洋面上 正以20千米 時(shí)的速度沿直線向A市移動(dòng) A市 東 北 南 西 請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出臺(tái)風(fēng)中心的位置 氣象專家 A市 東 北 南 西 臺(tái)風(fēng)中心 怎樣才能準(zhǔn)確描述臺(tái)風(fēng)中心的位置呢 二 探究新知 目前臺(tái)風(fēng)中心位于A市東偏南30 方向 距離A市600km的海洋面上 正以20千米 時(shí)的速度沿直線向A市移動(dòng) 二 探究新知 A市 東 北 南 西 臺(tái)風(fēng)中心 30 600km 東偏南30 是什么意思 如果只有這個(gè)條件 能夠確定臺(tái)風(fēng)中心的具體位置嗎 臺(tái)風(fēng)大約多少小時(shí)后到達(dá)A市 二 探究新知 A市 東 北 南 西 氣象專家 6號(hào)臺(tái)風(fēng)中心在A市南偏東30 方向上 距離是600km 請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出6號(hào)臺(tái)風(fēng)中心的位置 30 觀測(cè)點(diǎn) 6號(hào)臺(tái)風(fēng)中心 想一想 要確定什么 比較它們的位置 你有什么發(fā)現(xiàn) 30 三 鞏固練習(xí) 做一做 東 400 東 南 600 西 南 西 北 600 200 25 30 40 40 比較郵局與游泳館的位置 你有什么發(fā)現(xiàn) 三 鞏固練習(xí) 量一量 說一說 沈陽 ???昆明 烏魯木齊和西安分別在北京的什么方向上 北 南 西 東 1 三 鞏固練習(xí) 請(qǐng)描述出其他同學(xué)家的位置 角度相同 方向相對(duì) 距離相等 比較兩種不同描述位置關(guān)系的方式 你有什么發(fā)現(xiàn) 三 鞏固練習(xí) 3 3 2 0 7 8 0 8 請(qǐng)用不同方式描述出圖上點(diǎn)的位置 比較兩種確定位置的方法有什么聯(lián)系與區(qū)別 6 三 鞏固練習(xí) 45 文化廣場 30 體育場 20 博物館 40 動(dòng)物園 電視塔 7 四 課后小結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲 還有什么疑問嗎 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 六上第一單元 位置與方向 描述物體的位置ppt課件 第一 單元 位置 方向 描述 物體 ppt 課件
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-4133459.html