八年級語文上冊第六單元24《從小就要愛科學》課件教案學案素材(打包7套)蘇教版.zip
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序文 從小就要愛科學 24 人類文明的每一次進步幾乎無不澆注著血與淚 汗水和生命 作為人類本質力量最直接最集中的體現(xiàn) 科學的萌生與發(fā)展無疑承載了人類文明進步的悲壯歷史 記錄了人類自身發(fā)展的曲折足跡 伴隨科學的發(fā)展而形成的科學精神 則深深地扎根于人類文明的現(xiàn)實土壤中 不斷推動著人類文明向光明前進 因此 我們從小就要作好獻身科學的精神 讓我們 從小就要愛科學 今天就請同學們一起自由閱讀我國著名數(shù)學家蘇步青的這篇文章 3 培養(yǎng)熱愛科學 崇尚科學的精神 1 了解科技知識的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就 了解序言的一般特點和要求 品析準確嚴密的語言 重點 難點 蘇步青 1902 2003 浙江平陽人 我國杰出的數(shù)學家 中國共產黨的優(yōu)秀黨員 畢業(yè)于日本東北帝國大學 回國后 受聘于浙江大學 后到復旦大學任教 創(chuàng)立了 微分幾何學派 本文是蘇步青1998年4月為 21世紀 中國少兒科技百科全書 寫的序文 全文介紹了該書的寫作背景 寫作目的 高度概括了該書的主要內容 并對該書的內容進行了高度評價 勉勵廣大少年從小愛科學 學科學 長大了為祖國創(chuàng)造新發(fā)明 作出新成就 序文一般指寫在著作正文之前的文章 有作者自己寫的 多說明寫書宗旨和經(jīng)過 也有別人寫的 多介紹或評論本書內容 本文屬于后者 這類文章 按不同的內容分別屬于說明文或議論文 說明編寫目的 簡介編寫體例和內容的 屬于說明文 對作者作品進行評論或對問題進行闡發(fā)的屬于議論文 序文 在中國傳統(tǒng)文化中 是沒有科學這個詞的 科學一詞是到了清代晚期才出現(xiàn)的一個詞語 但是這并不代表中國傳統(tǒng)文化中沒有關于科學的思想 其實儒家思想中的 格物致知 思想就是早期的樸素的科學思維 關于 格物致知 的內涵 目前還有爭論 但是多數(shù)人都認為 格物致知 就是研究事物而獲得知識 道理 可見 格物致知就是我國古代的科學思想萌芽 格物致知和科學 魔法記憶之記少余多法 教 只在表示 把知識和技能傳給人 的意思時讀ji o 其余情況下都讀ji o 編撰受益匪淺如火如荼著力提倡教書 zhu n f i t zhu ch ng ji o ji o 教育 m n 不經(jīng)心繁zh o 游圖文并m o 漫 殖 遨 茂 1 編撰 編纂 編寫 編撰 編寫辨析 兩個詞都有寫的意思 但二者所支配的對象稍有差異 編撰 的對象一般是典籍 如 司馬遷編撰了 史記 而 編寫 的內容較寬泛 既可指典籍 也可指普通的文字 如 編寫一個劇本對于一個普通學生來說還是很難的 2 圖文并茂 同一書刊的 圖畫和文字都很豐富精美 例句 這一套書圖文并茂 非常值得收藏 3 通俗易懂 淺顯易懂 4 受益匪淺 得到的益處很多 例句 鄭州便捷的交通 讓當?shù)氐钠髽I(yè)受益匪淺 5 如火如荼 像火那樣紅 像荼 茅草的白花 那樣白 原比喻軍容之盛 現(xiàn)用來形容旺盛 熱烈或激烈 例句 每年的年底 賀歲大片的宣傳活動都會如火如荼地展開 請同學們朗讀課文 并在課本上及時做好旁批和圈點 體會作者感情 感受文章自然的風格 從小就要愛科學 課文朗讀 1 劃分文章部分 層次分別用雙豎線 單豎線 2 認為用得好的詞語用方框 3 關鍵語句 或寫得好的語句 用波浪線 4 有疑問的地方 用問號標注 1 閱讀課文 理清文章思路 給文章劃分段落 答案 第一部分 1 3 寫科技知識的意義和現(xiàn)代發(fā)展的成就 第二部分 4 說明這套 21世紀 中國少兒科技百科全書 特點和意義 第三部分 5 勉勵青少年朋友 從小愛科學 學科學 長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明 作出新成就 2 作者極力地給我們推薦 21世紀 中國少兒科技百科全書 這套書 那么這套書好在哪里呢 答案 1 該書文字簡潔 圖文并茂 通俗易懂 便于查閱 書的形式特點 2 全面介紹古今中外人類的科研成果 科技精英及主要科技知識 書的內容 3 小讀者們閱讀之后 定會受益匪淺 這是作者對該書所作的最好評價 即書的價值 1 電腦與外語是進入21世紀的通行證 這句話有什么作用 答案 這句流行語意在突出電腦和外語在社會上的作用 為下文強調科技的作用 作必要的理論準備 并且引用流行語開篇 自然有趣吸引讀者 2 從一定角度上看 這句話確實沒錯 句中 從一定角度上看 能不能刪去 為什么 答案 從一定角度上看 這一限制語 表明作者對這一句流行語的承認和肯定是有保留的 體現(xiàn)了文章用語的嚴密準確性 3 第2自然段 如果說 這也是迎接新世紀對我傘兵迫切要求 兩個分句之間是不是假設關系 答案 這兩個分句不是假設關系 因為 如果 后面說的不是假設 而是既成事實 這個句子 前面說明一種事實或做出一種判斷 襯托后面的句子 含有既然前面說的是事實 后面說的也就是事實的意思 顯得表意嚴密 4 作者列舉 科學家談21世紀 中內容變?yōu)楝F(xiàn)實的例子 在文中有什么作用 答案 通過舉例子 具體準確地說明了科學發(fā)展日新月異 實現(xiàn)并超越了昔日的預測或構想 重點品析第4 5段 5 文中說編撰該書是值得慶幸的事 對 慶幸 一詞該怎樣理解 此詞道出了作者怎樣的心情 答案 慶幸 是說這套書適應了時代的需求和 祖國的未來 的需要 有助于 加強和發(fā)展科技教育事業(yè) 平淡的用語飽含著作者對該書的出版 為有這樣一批熱心少年科學普及工作的專家和學者而歡欣鼓舞的心情 6 分析結尾段的含義 答案 運用生動形象的比喻 寫出了青少年的地位 并由此引申 對少年提出期許和希望 語重心長 用語富于鼓動性 充滿感召力 重難點小結 這兩段文字是課文第二三部分內容 首先作者介紹了 21世紀中國少兒科技百科全書 這本書的特點和意義 指出它的知識全面 讀之受益匪淺 然后勉勵少年朋友 從小愛科學 學科學 長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新文明 作出新成就 作者用詞準確嚴密 讀來簡潔 明了 答案 科學技術與生活密不可分 昔日的猜測或構想 隨著科技的發(fā)展 如今大都已成為現(xiàn)實 青少年是祖國的未來 民族的希望 只有從小掌握了一定的科學文化知識 將來才能把祖國建設得更加美好 1 難點探究 本文的文題是 從小就要愛科學 試結合全文 聯(lián)系生活實際 談談科學知識與我們青少年的關系 答案 文盲 指不識字的成年人 科盲 指缺乏科學常識的成年人 一個人 不但不應該是文盲 而且不應該是科盲 掃除科盲是比掃除文盲更高的要求 一般來說 一個識得一定數(shù)量文字的人即使不再學字也不能再稱為文盲 因為文字發(fā)展至今已經(jīng)進入相對穩(wěn)定的時期 但科學是日新月異 快速向前發(fā)展的 要想不成為科盲 就須與時俱進 不斷汲取先進的科學知識 2 難點探究 聯(lián)系全文 說說 文盲 和 科盲 的含義 并談談你對它們的看法 殷切希望 愛科學從小就要 交代書的編撰背景和目的 說明全書的特點和價值 論述青少年的地位和責任 本文說明了科技知識的意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就 高度評價了 21世紀 中國少兒科技百科全書 勉勵少年從小愛科學 學科學 將來為偉大祖國作出應有的貢獻 1 本文寫作切合序言要求 第一部分寫科技知識的意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的成就 勉勵廣大少年朋友 從小就要做一個愛科學的好孩子 實際上也指出了書的編撰背景和目的 第二部分說明這套書的特點和意義 進一步體現(xiàn)了本文作為一篇序言的寫作要求 由于本文是 21世紀 中國少兒科技百科全書 的序言 因而也完全有必要比較集中地論述青少年的地位和肩負的希望 這就有了文章的第三部分 2 語言嚴密準確 作為一篇序言 作者非常注重語言的運用 選用的詞語都嚴密準確 體現(xiàn)了說明文語言的準確性 愛科學的名言1 科學的不朽榮譽 在于它通過對人類心靈的作用 克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感 愛因斯坦2 只有有效地繼承人類知識 同時把世界最先進的科學技術知識拿到手 我們再向前邁出半步 就是最先進的水平 第一流的科學家 溫伯格 3 天才跟科學結合 才能產生最大的效 斯賓塞4 科學家的成就是全人類的財產 而科學是最無私的領域 高爾基5 科學是我心中的溫暖和愉快 你使我無所畏懼 視死如歸 入獄者雖難得重見天日 你卻能把鎖鏈和鐵窗粉碎 布魯諾 6 科學就是整理事實 以便從中得出普遍的規(guī)律和結論 達爾文7 科學是人類智慧的結晶和碩果 展望科學的未來 人類將高舉科學的火炬登上宇宙的天堂 霍金8 什么知識最有價值 一致的答案科學 斯賓塞9 科學是人們生活中最重要 最美好和最需要的東西 契訶夫10 沒有科學和藝術 就沒有人和人的生活 列夫 托爾斯泰
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從小就要愛科學
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第六
單元
24
從小
就要
科學
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素材
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