高三歷史二輪復(fù)習(xí) 第1部分 近代篇習(xí)題(打包5套).zip
高三歷史二輪復(fù)習(xí) 第1部分 近代篇習(xí)題(打包5套).zip,高三歷史二輪復(fù)習(xí),第1部分,近代篇習(xí)題打包5套,歷史,二輪,復(fù)習(xí),部分,近代,習(xí)題,打包
第8講 甲午中日戰(zhàn)爭后的中國——近代中國的覺醒與探索
[階段特征] 從甲午中日戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動(dòng)(1894~1919年)是中國近代化的高峰時(shí)期,政治民主化(戊戌變法、辛亥革命)、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化(民族資本主義發(fā)展的春天)、思想科學(xué)理性化(新文化運(yùn)動(dòng))都有長足的發(fā)展。
[坐標(biāo)通覽]
[整體感知]
—(1)伴隨列強(qiáng)侵華的加劇,中國半殖民地半封建的社會(huì)秩序逐步確立,民族危機(jī)進(jìn)一步加深。
(2)民族資產(chǎn)階級(jí)先后提出了君主立憲、民主共和等救國方案,開始探索在中國建立民主政治的道路。
—(1)資產(chǎn)階級(jí)在“實(shí)業(yè)救國”思潮的影響下,積極創(chuàng)辦實(shí)業(yè)。
(2)甲午中日戰(zhàn)爭后,民族資本主義得到初步發(fā)展。
(3)一戰(zhàn)期間,形成民族資本主義發(fā)展的“黃金時(shí)期”。
(4)戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)都推動(dòng)了社會(huì)生活向文明化方向發(fā)展。
—民族資產(chǎn)階級(jí)的維新思想、三民主義、民主和科學(xué),在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用。
列強(qiáng)侵華加劇與中國人民的探索
1.沉重的民族危機(jī)
(1)1894~1895年的甲午中日戰(zhàn)爭中,清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂《馬關(guān)條約》,中國半殖民地半封建化的程度大大加深;列強(qiáng)趁機(jī)掀起瓜分中國的狂潮,中華民族面臨空前的生存危機(jī)。
(2)1900年八國聯(lián)軍侵華,1901年《辛丑條約》簽訂,中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì),清政府成為帝國主義的代理人。
2.中國人民的抗?fàn)?
(1)戊戌變法:1895年公車上書,使維新思潮發(fā)展成愛國救亡的政治運(yùn)動(dòng);1898年百日維新是戊戌變法運(yùn)動(dòng)的高潮。戊戌變法是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng),掀起救亡圖存運(yùn)動(dòng)的高潮。
(2)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng):一場農(nóng)民階級(jí)的反帝愛國運(yùn)動(dòng),沉重打擊了中外反動(dòng)勢力,粉碎了列強(qiáng)瓜分中國的美夢,但也存在盲目排外的局限性。
(3)辛亥革命:推翻了清朝統(tǒng)治和兩千多年的封建君主專制制度,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國,頒布了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法——《中華民國臨時(shí)約法》,實(shí)現(xiàn)了從帝制到共和制度的歷史性巨變。此后,為維護(hù)共和制度,孫中山先后進(jìn)行了“二次革命”、護(hù)國運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)等,屢遭挫折。
近代前期民族工業(yè)的曲折發(fā)展
1.初步發(fā)展
(1)背景:甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)資本輸出進(jìn)一步瓦解中國的自然經(jīng)濟(jì);清政府為擴(kuò)大稅源,放寬對(duì)民間設(shè)廠的限制。
(2)影響:民族資產(chǎn)階級(jí)作為新的政治力量,開始登上歷史舞臺(tái)。
2.“短暫春天”
(1)背景:辛亥革命掃除發(fā)展障礙;群眾性的反帝愛國運(yùn)動(dòng)推動(dòng);第一次世界大戰(zhàn)期間,歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略。
(2)表現(xiàn):1912~1919年,紡織業(yè)和面粉業(yè)發(fā)展最快。
(3)結(jié)局:第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,歐洲列強(qiáng)卷土重來,民族工業(yè)迅速蕭條。
近代前期的四大社會(huì)思潮
1.維新變法思想
甲午戰(zhàn)后,救亡圖存成為時(shí)代最強(qiáng)音,資產(chǎn)階級(jí)維新派登上歷史舞臺(tái),大力宣傳維新變法思想,主張實(shí)行君主立憲制,掀起近代中國第一次思想解放的潮流,中國政治民主化由此開啟。
2.民主共和思想
孫中山主張民主共和、推翻清朝統(tǒng)治,建立一個(gè)美式資產(chǎn)階級(jí)共和國;辛亥革命使民主共和的觀念逐步深入人心。
3.民主與科學(xué)思想
新文化運(yùn)動(dòng)前期,民族資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子高舉民主、科學(xué)的大旗,動(dòng)搖了儒家思想的統(tǒng)治地位,使人們的思想得到空前的解放。
4.社會(huì)主義思想
新文化運(yùn)動(dòng)后期,激進(jìn)民主主義者開始宣傳馬克思主義和社會(huì)主義;五四運(yùn)動(dòng)后,馬克思主義的傳播成為新文化運(yùn)動(dòng)的主流,為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ)。
社會(huì)生活與習(xí)俗的新變化
1.物質(zhì)生活的變化
維新派主張“斷發(fā)易服”“廢止纏足”,辛亥革命前后,“斷發(fā)易服”具有了反清革命的色彩;中山裝受到新派人士的歡迎。
2.交通事業(yè)的進(jìn)步
各大口岸相繼出現(xiàn)一批輪船公司,推動(dòng)了中國水上交通業(yè)的近代化進(jìn)程。辛亥革命前夕,中國已建成多條鐵路,奠定了中國近代鐵路網(wǎng)的基本格局。
3.通訊工具的變遷
清朝晚期電報(bào)、電話開始出現(xiàn),民國時(shí)期通訊事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
4.大眾傳媒的發(fā)展
(1)報(bào)刊業(yè)的發(fā)展:維新派、革命派和新文化陣營都把報(bào)刊作為宣傳自己主張的工具,中國報(bào)刊業(yè)呈現(xiàn)出繁榮景象。
(2)影視事業(yè)的發(fā)展:1905年,中國人自己攝制的電影《定軍山》首映成功,中國電影事業(yè)開始起步。
主題1| 政治上:世紀(jì)之交民族危機(jī)空前嚴(yán)重和中國人民抗?fàn)幪剿鞯纳钊?
1.(2016·全國乙卷)甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕,有些西方人士認(rèn)為中國擁有一定的軍備優(yōu)勢,“毫無疑問的是日本必然最后被徹底粉碎”。他們做出上述判斷的主要依據(jù)應(yīng)是,中國( )
【導(dǎo)學(xué)號(hào):02792083】
A.已完成對(duì)軍隊(duì)的西式改革
B.集權(quán)制度有利于作戰(zhàn)指揮
C.近代化努力收到較大成效
D.能獲得更廣泛的外部援助
C [解答本題的關(guān)鍵是掌握甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前中國的情況。19世紀(jì)60年代,洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng),中國近代化開始起步,1888年北洋艦隊(duì)正式成軍,是中國清朝后期建立的一支近代化海軍艦隊(duì),其實(shí)力曾是遠(yuǎn)東第一、世界第九,故“有些西方人士認(rèn)為中國擁有一定的軍備優(yōu)勢”,故選C項(xiàng);A項(xiàng)表述不符合當(dāng)時(shí)的史實(shí),直到20世紀(jì)初,清末新政的一項(xiàng)重要內(nèi)容仍是編練“新軍”;日本明治維新后也是集權(quán)制度,故排除B項(xiàng);甲午中日戰(zhàn)爭前,中國已多次遭到英國、法國等國的侵略,其他列強(qiáng)也通過“片面最惠國待遇”等條款獲取在華權(quán)益,D項(xiàng)與當(dāng)時(shí)中國所處的國際地位不符,故排除。]
2.(2013·全國卷Ⅰ)現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向,最能體現(xiàn)這一趨向的是( )
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—戊戌政變—清末新政
B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—戊戌變法—辛亥革命
C.鴉片戰(zhàn)爭—中法戰(zhàn)爭—甲午中日戰(zhàn)爭
D.太平天國運(yùn)動(dòng)—義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)—辛亥革命
B [解答本題的關(guān)鍵是對(duì)現(xiàn)代化的理解?,F(xiàn)代化主要指政治上的民主化、經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了器物層面的現(xiàn)代化方向,戊戌變法和辛亥革命體現(xiàn)了制度層面的現(xiàn)代化方向,B項(xiàng)正確。清末新政是清政府的自救措施,其目的是維護(hù)封建統(tǒng)治;鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭與甲午中日戰(zhàn)爭是列強(qiáng)對(duì)中國的侵略,對(duì)中國的現(xiàn)代化起了阻礙作用;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)盲目排外,不利于中國現(xiàn)代化的發(fā)展,故排除A、C、D三項(xiàng)。]
[備選真題]
3.(2016·江蘇高考)下表是1894~1914年英、日等國占中國對(duì)外貿(mào)易總值的百分比。
年份
英國
日本
其他國家
1894
69.49
6.26
24.25
1900
62.99
11.20
25.81
1905
55.71
14.04
30.25
1910
50.89
16.14
32.97
1914
48.31
20.39
31.30
對(duì)表中數(shù)據(jù)解讀正確的是( )
A.《馬關(guān)條約》簽訂后日本加強(qiáng)對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略
B.對(duì)英貿(mào)易比重降低表明英國國際地位的明顯下降
C.這一階段帝國主義列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略以商品傾銷為主
D.對(duì)其他國家貿(mào)易比重變化折射出中國國際地位提高
A [解答本題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確解讀表格中的數(shù)字信息。據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,1894~1914年日本占中國對(duì)外貿(mào)易總值的百分比不斷上升,說明甲午中日戰(zhàn)爭后日本對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略不斷加強(qiáng),A項(xiàng)符合題意。英國國際地位下降是在第一次世界大戰(zhàn)后,排除B項(xiàng);這一時(shí)期列強(qiáng)侵華以資本輸出為主,C項(xiàng)錯(cuò)誤;甲午中日戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,民族危機(jī)不斷加深,中國國際地位提高與史實(shí)不符,排除D項(xiàng)。]
4.(2015·海南高考)1912年中華民國成立,按《中華民國臨時(shí)政府組織大綱》規(guī)定實(shí)行總統(tǒng)制,賦予總統(tǒng)很大權(quán)力;其后,《中華民國臨時(shí)約法》又對(duì)總統(tǒng)權(quán)力做出嚴(yán)格限制。這一變化主要反映出當(dāng)時(shí)( )
A.立法服從于政治 B.行政服從于司法
C.從人治走向法治 D.民主政體臻于完善
A [根據(jù)材料中從賦予總統(tǒng)很大權(quán)力到對(duì)總統(tǒng)權(quán)力做出嚴(yán)格限制,結(jié)合袁世凱當(dāng)上臨時(shí)大總統(tǒng)的背景分析,目的是為了防止袁世凱的獨(dú)裁,可見立法服從于政治的需要,故A項(xiàng)正確;行政服從于司法的主張材料未體現(xiàn),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料中“賦予總統(tǒng)很大權(quán)力”可見并未實(shí)現(xiàn)從人治走向法治,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;這時(shí)民主共和政體剛剛確立,因此臻于完善的說法錯(cuò)誤,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
1.多角度認(rèn)識(shí)甲午中日戰(zhàn)爭的影響
角度
影響
列強(qiáng)侵華特征
甲午中日戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)侵華進(jìn)入新的階段,即以資本輸出為主要特征的侵略階段,且列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮
社會(huì)主要矛盾
民族矛盾進(jìn)一步激化,民族危機(jī)加深,中國半殖民地化程度大大加深
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)
隨著帝國主義侵略加劇,中國的自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體,民族資本主義經(jīng)濟(jì)得到初步發(fā)展,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)
階級(jí)關(guān)系變動(dòng)
民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái),維新派、革命派政治團(tuán)體成立,救亡圖存的運(yùn)動(dòng)高漲
向西方學(xué)習(xí)
先進(jìn)的中國人逐漸認(rèn)識(shí)到單純學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)不能挽救中國,應(yīng)該學(xué)習(xí)西方政治制度;向西方的學(xué)習(xí)開始從技術(shù)層面轉(zhuǎn)向制度層面
2.資產(chǎn)階級(jí)在民主革命中的地位與作用
(1)具有革命性和進(jìn)步性
①原因:民族資產(chǎn)階級(jí)的進(jìn)步性主要源于它是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表;革命性則是由于民族資本主義誕生于中國半殖民地半封建的歷史進(jìn)程中,一開始資產(chǎn)階級(jí)就受到外國資本主義和本國封建勢力的壓迫和束縛,具有反抗外國資本主義和本國封建勢力的要求。
②表現(xiàn):辛亥革命中,資產(chǎn)階級(jí)革命派暴力推翻清王朝,建立起民主共和國,成立南京臨時(shí)政府,提出了許多發(fā)展資本主義的措施,順應(yīng)世界發(fā)展潮流,表現(xiàn)出了極大的革命性和進(jìn)步性。
(2)具有軟弱性和妥協(xié)性
①原因:資產(chǎn)階級(jí)誕生于半殖民地半封建社會(huì)中,特定社會(huì)環(huán)境決定了資產(chǎn)階級(jí)具有同本國封建主義和外國資本主義相妥協(xié)的一面。
②表現(xiàn):辛亥革命中三民主義沒有明確提出反對(duì)帝國主義,更沒有徹底的土地革命綱領(lǐng)。
從通史視角考查列強(qiáng)侵華的階段特征及影響
[命題猜想]
近代列強(qiáng)侵華的表現(xiàn)、影響及中國的抗?fàn)幨歉呖济}的重點(diǎn)內(nèi)容。命題多運(yùn)用圖文史料,從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等角度綜合考查列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭及其影響、評(píng)價(jià)。特別是甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,掀起了救亡圖存的高潮,從民族覺醒角度命題也會(huì)成為命題的重要切入點(diǎn)。
1.(2016·內(nèi)江三模)譚嗣同在《有感一章》中寫道:“世間無物抵春愁,合向蒼冥一哭休。四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州?!痹撛姷膶懽鞅尘笆? )
A.《馬關(guān)條約》的簽訂
B.《辛丑條約》的簽訂
C.八國聯(lián)軍攻陷北京
D.東北三省淪為日本的殖民地
A [《馬關(guān)條約》簽訂后,中國失去了大片土地,維新派痛心疾首,才有譚嗣同此詩,故A項(xiàng)正確;《辛丑條約》簽訂時(shí),譚嗣同早已犧牲,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;八國聯(lián)軍攻陷北京時(shí),譚嗣同已經(jīng)被殺,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;東北三省淪為日本的殖民地是在九一八事變之后,與題干時(shí)間不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
2.(2016·宜賓一診)1901年3月,鑒于總理衙門法定地位不強(qiáng),衙署和編制過于簡單,根據(jù)駐北京外交使團(tuán)的照會(huì),李鴻章提出改總理衙門為外務(wù)部,“冠于六部之首”。這反映了清政府( )
【導(dǎo)學(xué)號(hào):02792084】
A.由被動(dòng)外交轉(zhuǎn)為主動(dòng)外交
B.進(jìn)一步向近代外交轉(zhuǎn)變
C.吸取了義和團(tuán)事件的教訓(xùn)
D.與列強(qiáng)開始了平等交往
B [總理衙門的設(shè)置標(biāo)志由被動(dòng)外交轉(zhuǎn)為主動(dòng)外交,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“鑒于總理衙門法定地位不強(qiáng),衙署和編制過于簡單”和“李鴻章提出改總理衙門為外務(wù)部, ‘冠于六部之首’”可知進(jìn)一步向近代外交轉(zhuǎn)變,故B項(xiàng)正確;義和團(tuán)事件屬于農(nóng)民起義,不屬于外交事務(wù),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;與列強(qiáng)開始了平等交往與史實(shí)不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
創(chuàng)設(shè)情境多角度命題考查辛亥革命
[命題猜想]
資產(chǎn)階級(jí)是近代前期抗?fàn)幣c探索的主體階級(jí),辛亥革命等是高考命題的重點(diǎn)。命題主要利用新材料、創(chuàng)設(shè)新情境,多角度分析評(píng)價(jià)各階級(jí)的探索。復(fù)習(xí)備考時(shí),要重視分析資產(chǎn)階級(jí)探索的表現(xiàn)、特點(diǎn)及影響;還要注意將辛亥革命與百日維新、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)鏈接起來分析比較。
3.(2016·唐山一模)1895年孫中山發(fā)動(dòng)廣州起義,“舉國輿論莫不目予輩為亂臣賊子大逆不道,詛咒謾罵之聲不絕于耳”;1900年10月孫中山又領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)了惠州起義,“鮮聞一般人之惡聲相加。而有識(shí)之士,且多為吾人扼腕嘆息,恨其事之不成矣”。這種變化主要是因?yàn)? )
A.三民主義逐漸為民眾所接受
B.清政府在政治上不斷趨于反動(dòng)
C.列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮
D.半殖民地半封建社會(huì)秩序在中國完全確立
B [1905年,三民主義提出,與材料時(shí)間不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)材料“舉國輿論莫不目予輩為亂臣賊子大逆不道,詛咒謾罵之聲不絕于耳”和“鮮聞一般人之惡聲相加。而有識(shí)之士,且多為吾人扼腕嘆息,恨其事之不成矣”可知清政府在政治上不斷趨于反動(dòng),故B項(xiàng)正確。日本強(qiáng)迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》,刺激和加劇了列強(qiáng)對(duì)中國的掠奪,由此掀起瓜分中國的狂潮,與材料信息不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;1901年《辛丑條約》的簽訂標(biāo)志著半殖民地半封建社會(huì)秩序在中國完全確立,與材料時(shí)間不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
4.(2016·郴州質(zhì)檢)1912年頒布的《臨時(shí)約法》是中國憲政史上的里程碑,但卻為后人詬病?!耙蛉嗽O(shè)法”的做法根本上違背了憲政本意,對(duì)此后北洋軍閥視憲法為兒戲起到了不好的示例作用。這種評(píng)價(jià)主要基于《臨時(shí)約法》( )
A.最終成為一紙空文 B.明顯的限袁傾向
C.缺乏明確反帝要求 D.強(qiáng)烈的排滿色彩
B [最終成為一紙空文是從結(jié)果來看,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題干“‘因人設(shè)法’的做法根本上違背了憲政本意,對(duì)此后北洋軍閥視憲法為兒戲起到了不好的示例作用”可知此題強(qiáng)調(diào)的是《臨時(shí)約法》明顯的限袁傾向,故B項(xiàng)正確;材料與明確的反帝要求及強(qiáng)烈的排滿情緒無關(guān),故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。]
主題2| 經(jīng)濟(jì)上:19世紀(jì)末20世紀(jì)初民族工業(yè)的曲折發(fā)展與社會(huì)生活的變遷
1.(2012·全國卷)1895年,身為狀元的張謇開始籌辦紗廠,他稱自己投身實(shí)業(yè)是“捐棄所恃,舍身喂虎”。這反映出張謇( )
【導(dǎo)學(xué)號(hào):02792085】
A.毅然沖破視商為末業(yè)的傳統(tǒng)觀念
B.決心投入激烈的民族工商業(yè)競爭
C.預(yù)見到國內(nèi)工商業(yè)發(fā)展前景暗淡
D.具有以追求利潤為目的的冒險(xiǎn)精神
A [解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解題干材料的含義?!熬钘壦?,舍身喂虎”體現(xiàn)了張謇在甲午中日戰(zhàn)爭后認(rèn)識(shí)到興辦實(shí)業(yè)對(duì)于救國的重要性,但是在傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策的影響下,商業(yè)一直被視為末業(yè),而身為狀元的張謇為了救國,毅然沖破傳統(tǒng)觀念的束縛,投身于實(shí)業(yè)救國的實(shí)踐中,故選A項(xiàng)。]
[備選真題]
2.(2016·海南高考)19世紀(jì)70年代初,生絲、茶葉合計(jì)占中國貿(mào)易出口總值的近90%,1900年降至38%左右,20世紀(jì)初年中國已失去主要絲茶輸出國的地位。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.中國絲茶競爭力減弱
B.清政府的重農(nóng)抑商政策
C.中國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的瓦解
D.中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化
A [由“……近90%,1900年降至38%左右”到“20世紀(jì)初年中國已失去主要絲茶輸出國的地位”出現(xiàn)的情況應(yīng)從兩個(gè)方面理解,一方面是絲茶出口下降,一種是出口沒有下降,其他產(chǎn)品的出口迅猛增長。根據(jù)近代中國對(duì)外出口的情況,從19世紀(jì)70年代開始,在西方的資本主義浪潮中,中國并沒有出現(xiàn)具有競爭力很強(qiáng)的商品,所以只能推斷出中國絲茶受到競爭,出口下降,故A項(xiàng)符合題意。]
3.(2016·上海高考)近代民族企業(yè)家張謇在談到辦廠經(jīng)歷時(shí)感慨地說:“千磨百折,忍侮蒙譏,伍平生不伍之人,道平生不道之事?!逼渲饕蚴? )
A.難以招募到合適的技術(shù)人員和買到所需的機(jī)器設(shè)備
B.工人不斷要求增加薪酬、縮短工時(shí)
C.企業(yè)在經(jīng)營管理方面存在著諸多弊端
D.與外國資本競爭處于不利地位且受官府束縛、壓制
D [材料反映出張謇辦廠經(jīng)歷的艱辛,“伍平生不伍之人,道平生不道之事”,反映出阻力來自外部。難以招募到合適的技術(shù)人員和買到所需的機(jī)器設(shè)備是缺少機(jī)器技術(shù)屬于內(nèi)部原因,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;工人不斷要求增加薪酬、縮短工時(shí)是勞資矛盾屬于內(nèi)部原因,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)營管理的弊端屬于內(nèi)部原因,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;民族企業(yè)受封建主義和外國資本主義的壓制是外部原因,也是民族工業(yè)發(fā)展的主要阻礙,故D項(xiàng)正確。]
4.(2016·海南高考)1903年,《大公報(bào)》刊文稱:“江南之新學(xué)國民及留學(xué)生多剪去辮發(fā),以為不如此則形式上有缺點(diǎn)也。乃今年鄉(xiāng)試而伊等又復(fù)假裝辮發(fā),依然入場鄉(xiāng)試。然伊等稱自由講民權(quán)者,實(shí)不敵其功名心也。”這表明( )
A.科舉制度仍有較強(qiáng)的生命力
B.新式教育與科舉已融為一體
C.發(fā)式成為區(qū)別新舊學(xué)的標(biāo)志
D.舊制度制約社會(huì)觀念的變革
D [明清時(shí)期科舉制度一味追求八股取士,束縛了思想,早就喪失了當(dāng)初的活力,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;由“新學(xué)國民及留學(xué)生多剪去辮發(fā),以為不如此則形式上有缺點(diǎn)”可知其與新式教育與傳統(tǒng)科舉是不相融的,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;新學(xué)之人認(rèn)為發(fā)式只是一種形式上的區(qū)別,新舊學(xué)的根本區(qū)別在教育的內(nèi)容,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;由“稱自由講民權(quán)者,實(shí)不敵其功名心也”可知,雖然新學(xué)追求民權(quán),但并無報(bào)效國家的有效方式,只能服從封建選拔人才的方式,故D項(xiàng)正確。]
1.中國民族資本主義的特點(diǎn)及影響因素
(1)特點(diǎn)
①先天不足:與西方資本主義發(fā)展相比,中國近代民族工業(yè)缺乏資本、人才、技術(shù)、市場和思想觀念的準(zhǔn)備。
②后天畸形:先天不足,資金少,規(guī)模小,技術(shù)力量薄弱,輕工業(yè)領(lǐng)域發(fā)展迅速,重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的工業(yè)結(jié)構(gòu)和主要分布在沿海和通商口岸的不平衡特點(diǎn),使民族工業(yè)畸形發(fā)展,未能形成獨(dú)立完整的工業(yè)體系。
(2)影響因素
①推動(dòng)發(fā)展的因素
a.列強(qiáng)侵華的客觀影響:西方列強(qiáng)的侵略不斷地沖擊著中國社會(huì)舊的生產(chǎn)方式和思想觀念,瓦解著中國自給自足的封建經(jīng)濟(jì),客觀上為民族工業(yè)的興起和發(fā)展提供了某些條件。
b.政府政策的影響:因時(shí)代潮流的沖擊和鞏固統(tǒng)治的需要,清末至民國歷屆政府都鼓勵(lì)興辦實(shí)業(yè)。
c.民族主義的驅(qū)使:中國人民反帝愛國熱情不斷高漲,使“實(shí)業(yè)救國”具有日益廣泛的社會(huì)基礎(chǔ),有力地推動(dòng)了民族工業(yè)的發(fā)展。
d.實(shí)業(yè)家們自強(qiáng)不息的愛國精神是支持近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的動(dòng)力與力量源泉。
②阻礙發(fā)展的因素
a.根本因素:近代中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。這使得中國民族資本主義飽受帝國主義、封建主義和官僚資本主義的三重壓迫,嚴(yán)重阻礙了其發(fā)展。
b.主觀因素:中國民族資本主義的自身特點(diǎn)——先天不足,后天畸形。
c.客觀因素:近代中國政局長期動(dòng)蕩,使民族工業(yè)的發(fā)展缺乏穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
2.全面理解社會(huì)生活的變遷
(1)變遷原因:“歐風(fēng)美雨”的影響;維新變法、辛亥革命的推動(dòng);先進(jìn)的中國人積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)先進(jìn)文化;新中國成立后黨和政府始終把改善人民生活放在第一位;經(jīng)濟(jì)發(fā)展是生活變遷的根本原因。
(2)變遷規(guī)律:隨著近現(xiàn)代政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化的發(fā)展而變化;變化趨勢呈現(xiàn)出由閉關(guān)自守到面向世界、由被動(dòng)接受到主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn);中西文化激烈碰撞并逐漸融合,但始終保持著自己的民族特色;在地域之間存在著嚴(yán)重的不平衡性。
(3)變遷影響:政治上,有利于反封建斗爭特別是資產(chǎn)階級(jí)民主革命的發(fā)展;經(jīng)濟(jì)上,有利于民族資本主義和工業(yè)化的發(fā)展;思想文化上,有利于沖破封建文化的束縛,解放思想??傊袊F(xiàn)代社會(huì)生活的變遷推動(dòng)著中國社會(huì)向前發(fā)展。
(4)運(yùn)用史觀整合:運(yùn)用文明史觀、社會(huì)史觀、生活史觀整合西方文明在與中國衣、食、住、行、通訊、習(xí)俗等各方面碰撞融合中的變遷。
創(chuàng)設(shè)新情境,考查清末、民國初年民族資本主義發(fā)展的原因和特點(diǎn)
[命題猜想]
近代中國民族資本主義發(fā)展歷程中的特征、成因是高考命題高頻點(diǎn),且非選擇題命題較多,主要利用圖表材料考查對(duì)其階段特征的理解認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意梳理每一時(shí)期民族資本主義發(fā)展的概況、特征及成因,綜合分析影響民族資本主義發(fā)展的因素和影響。
1.收藏家鄭先生藏有“申新紡織廠原始合同股票”:“立合同議據(jù)榮宗錦等今議定在上海陳家渡白利南路地方合創(chuàng)申新紡織廠,專購子花紡紗織布行銷事業(yè)。共集股本銀元三十萬元,作為三千股……訂章程邀集全體股東具名向該管官廳注冊(cè),茲依公司條例之規(guī)定,訂立合同……中華民國七年二月?!边@表明該廠( )
A.具有現(xiàn)代企業(yè)管理意識(shí)
B.有利于新民主主義經(jīng)濟(jì)的壯大
C.在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期陷入困境
D.新中國成立后企業(yè)性質(zhì)發(fā)生了變化
A [材料中民族企業(yè)申新紡織廠發(fā)行股票,“訂章程邀集全體股東”“依公司條例之規(guī)定,訂立合同”都符合現(xiàn)代企業(yè)管理意識(shí),故A項(xiàng)正確;“中華民國七年”是1918年,新民主主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)在1949~1956年期間,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;抗日戰(zhàn)爭是在1937~1945年期間,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;新中國成立于1949年,也不符合時(shí)間限制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
[備選習(xí)題]
2.對(duì)下表信息解讀準(zhǔn)確的是( )
近代中國外債情況
時(shí)期
款項(xiàng)數(shù)目
總
清政府
210項(xiàng)
18億銀元:為賠款借款占61%;實(shí)業(yè)借款占28.7%
北洋政府
633項(xiàng)
15.56億銀元:軍政借款占64.4%;實(shí)業(yè)、教育借款占35.5%
國民政府
108項(xiàng)
28億銀元:軍政借款占86.77%;實(shí)業(yè)、教育借款約占8.26%
①非生產(chǎn)性開支成為外債的主體 ②為近代工業(yè)發(fā)展籌集部分資金?、郾毖髸r(shí)期款項(xiàng)最多、數(shù)額最大?、芰袕?qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)滲透的手段之一
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
A [由表中信息可見,軍政借款,即非生產(chǎn)性開支成為外債的主體,故①正確;實(shí)業(yè)借款為近代工業(yè)發(fā)展籌集部分資金,故②正確;國民政府超過北洋時(shí)期,款項(xiàng)最多、數(shù)額最大,故③錯(cuò)誤;外國對(duì)華借款是列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)滲透的手段之一,即資本輸出,故④正確。]
從社會(huì)史觀角度綜合考查近代中國社會(huì)生活習(xí)俗的變遷
[命題猜想]
隨著列強(qiáng)的侵略,特別是維新變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng),近代中國的社會(huì)生活、風(fēng)俗習(xí)慣及思想觀念都發(fā)生了變化。它是近代半殖民地半封建社會(huì)的產(chǎn)物,呈現(xiàn)出新舊沖突、中西碰撞與交融的特點(diǎn)。高考命題經(jīng)常以此為切入點(diǎn),考查近代社會(huì)生活變遷的具體表現(xiàn)、影響因素及其作用。解題時(shí)一般根據(jù)材料具體分析即可。
3.(2016·濟(jì)南模擬)下表是民國初年私人開辦的部分女子學(xué)校,據(jù)此可知( )
【導(dǎo)學(xué)號(hào):02792086】
學(xué)校
地點(diǎn)
特色
中央女校
北京
設(shè)有六個(gè)年級(jí),分為工藝組、紡織組等
神州女校
上海
設(shè)國文、國畫等專修科,畢業(yè)生大多致力于政教的發(fā)展
女子法政學(xué)堂
上海
以培養(yǎng)婦女參政人才、儲(chǔ)他日議院之選為學(xué)宗旨
A.辛亥革命后民主觀念逐漸深入人心
B.社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中守舊勢力依然強(qiáng)大
C.婦女的社會(huì)地位得到普遍提高
D.婦女得以從傳統(tǒng)文化的束縛中解放出來
A [根據(jù)材料中“民國初年私人開辦的部分女子學(xué)校”中設(shè)立的“畢業(yè)生大多致力于政教的發(fā)展以培養(yǎng)婦女參政人才、儲(chǔ)他日議院之選為學(xué)宗旨”體現(xiàn)出辛亥革命后婦女參政的可能性,說明民主觀念逐漸深入人心,故A項(xiàng)正確;在材料中,女子學(xué)校的專業(yè)設(shè)置并未提及守舊勢力的問題,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)部分女子學(xué)校的開辦為個(gè)例,就說明婦女社會(huì)地位的普遍提高,這是不準(zhǔn)確的,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;從傳統(tǒng)文化的束縛解放出來在材料中并未體現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
[備選習(xí)題]
4.(2016·湖北重點(diǎn)高中聯(lián)考)“洋樓層疊,大廈云連。建筑宏偉,雕刻優(yōu)美。電線鐵道,縱橫如網(wǎng)。汽車馬車,往來如梳(梭)。廣大公園,環(huán)植四時(shí)花木。道半如砥,旁植喬樹,郁郁蔥蔥。微妙之樂,來自空際……煙筒林立,上矗霄漢。吐氣成球,漫濛如霧。機(jī)聲軋軋,聲聞?dòng)谔臁撮_之民,置身斯境,目眩神迷……曰文明文明,其在是矣?!辈牧戏从吵霎?dāng)時(shí)部分中國人眼中“文明”的核心是( )
A.交通工具近代化 B.物質(zhì)生活近代化
C.城市生活近代化 D.工業(yè)發(fā)展近代化
B [材料“汽車馬車,往來如梳(梭)”,反映出交通工具近代化,但只是部分內(nèi)容,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映出城市建筑、交通、自然環(huán)境、工業(yè)等的變化,總體上體現(xiàn)出物質(zhì)生活近代化,故B項(xiàng)正確;城市生活近代化只是部分內(nèi)容,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“煙筒林立,上矗霄漢”反映出工業(yè)發(fā)展近代化,但只是部分內(nèi)容,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
主題3| 文化上:從君主立憲到民主科學(xué)思想的演變特點(diǎn)及影響
1.(2015·全國卷Ⅱ)康有為在《新學(xué)偽經(jīng)考》中認(rèn)為,被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實(shí)系偽造。1891年該書刊印后風(fēng)行國內(nèi),但很快遭到清政府禁毀。這主要是因?yàn)樵摃荚? )
【導(dǎo)學(xué)號(hào):02792087】
A.揭露歷史真相 B.引介西方理論
C.倡導(dǎo)變法維新 D.顛覆孔孟學(xué)說
C [解答本題的關(guān)鍵是明確康有為寫作《新學(xué)偽經(jīng)考》的目的?!缎聦W(xué)偽經(jīng)考》倡導(dǎo)變法,觸犯了頑固派的利益,因此才會(huì)遭到清政府禁毀,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。康有為把西方民主思想與儒家思想相融合,托古改制,利用孔子學(xué)說宣傳變法,主要是為了減少變法的阻力,故B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。]
2.(2014·全國卷Ⅱ)1892年,維新思想家宋恕提出“欲更官制、設(shè)議院、改試令,必自易西服始”。康有為在奏議中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視“易服”的主要原因是( )
【導(dǎo)學(xué)號(hào):02792088】
A.改制中易服更易推行
B.意在營造改制的社會(huì)氛圍
C.中國需改變對(duì)外形象
D.長袍馬褂代表了守舊勢力
B [解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解維新派的目的??涤袨檎J(rèn)為欲伸民權(quán),必廣民智,欲啟民智,必先革除惡風(fēng)陋習(xí),故其主張易服主要是為變法營造社會(huì)氛圍。本題選擇B項(xiàng)。作者旨在強(qiáng)調(diào)“易服”與變革的關(guān)系,A、C兩項(xiàng)與材料主旨不同,排除。不能武斷地說長袍馬褂代表守舊勢力,排除D項(xiàng)。]
[備選真題]
3.(2015·海南高考)近代中國在不同時(shí)期學(xué)習(xí)西方的側(cè)重點(diǎn)各有不同,五四運(yùn)動(dòng)之前大致經(jīng)歷了從“器物”到“制度”再到思想文化三個(gè)層面的變化。這種變化主要緣于( )
A.對(duì)西學(xué)認(rèn)知的程度 B.社會(huì)變革進(jìn)程的需求
C.政府推行西學(xué)的力度 D.傳統(tǒng)文化勢力的強(qiáng)弱
B [題目要求分析近代中國學(xué)習(xí)西方經(jīng)歷了從“器物”到“制度”再到思想文化三個(gè)層面出現(xiàn)的原因,之所以出現(xiàn)三個(gè)層面的學(xué)習(xí),根本上是由于近代社會(huì)隨著列強(qiáng)的不斷侵略,中國的社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出不同的需要,由抵御外來侵略到主張建立民主共和國,到實(shí)行民主、科學(xué),故B項(xiàng)正確。]
1.近代前期中國向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)器物到學(xué)習(xí)制度,再到學(xué)習(xí)思想文化的過程,體現(xiàn)了中西文化的激烈碰撞,呈現(xiàn)出新舊過渡的特點(diǎn)。
(2)學(xué)習(xí)過程
①經(jīng)歷了由鴉片戰(zhàn)爭前盲目排外到鴉片戰(zhàn)爭后被動(dòng)接受(林則徐、魏源和地主階級(jí)洋務(wù)派)再到甲午中日戰(zhàn)爭后的主動(dòng)選擇(維新變法運(yùn)動(dòng)、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng))的過程,最終中國共產(chǎn)黨選擇了馬克思主義作為拯救國家、改造社會(huì)的思想武器。
②各進(jìn)步思想之間體現(xiàn)了繼承與發(fā)展的關(guān)系。
(3)體現(xiàn)主題:救亡圖存是主題。近代前期中國向西方學(xué)習(xí)的歷程也是中國近代社會(huì)各階層探索救亡圖存道路的過程,學(xué)習(xí)西方與抵制侵略相關(guān)聯(lián)、思想啟蒙與救亡圖存相結(jié)合,具有愛國進(jìn)步的意義。
(4)學(xué)習(xí)目的:為了實(shí)現(xiàn)中國的獨(dú)立、民主和富強(qiáng)。
2.近代中國社會(huì)各階層對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度及主要原因
對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度
主要原因
洋務(wù)派
“中學(xué)為體,西學(xué)為用”;認(rèn)為中國傳統(tǒng)文化是主體,不可動(dòng)搖
長期閉關(guān)鎖國導(dǎo)致盲目自大;維護(hù)封建統(tǒng)治的需要
維新派
借用儒家思想,為我所用
封建勢力強(qiáng)大,資產(chǎn)階級(jí)弱小,康有為借孔子的名義從內(nèi)部否定封建專制的合理性
資產(chǎn)階級(jí)革命派
吸收中國傳統(tǒng)文化精髓來建設(shè)新文化
民主革命形勢的發(fā)展;資產(chǎn)階級(jí)救亡圖存
激進(jìn)民主主義者
認(rèn)為傳統(tǒng)文化禁錮人們思想,應(yīng)該革新
袁世凱利用孔子企圖達(dá)到復(fù)辟的目的;孔子成為封建思想的代表;實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主政治的需要
從傳承與創(chuàng)新角度命題考查近代思想的演變
[命題猜想]
近代中國向西方學(xué)習(xí)的演變過程、內(nèi)容及特點(diǎn)是高考命題的重點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)要重視分析各階級(jí)、各階層主張所體現(xiàn)的思想解放的特點(diǎn),辨析早期維新派、維新派、革命派、激進(jìn)派主張的異同,理解近代思想解放對(duì)社會(huì)進(jìn)步的作用。
1.(2016·石家莊質(zhì)檢)“能變則存,不變則亡,全變則強(qiáng),小變?nèi)酝觥?。康有為上光緒皇帝第五書集中表達(dá)了“維新派變法必須是全面的‘大變’,而不是部分的或局部的‘小變’”的觀點(diǎn)。這主要反映了維新派( )
A.急于求成的躁進(jìn)心態(tài) B.與傳統(tǒng)體制決裂的勇氣
C.“跪著”變法的策略 D.對(duì)變法成果的樂觀預(yù)期
B [根據(jù)題干中康有為主張“全面的大變”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),近代中國無法實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要阻礙即腐朽不堪的封建政治、經(jīng)濟(jì)、文化觀念,故“全面的大變”是符合歷史潮流的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確;康有為主張“全面大變”并非“跪著”變法,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中并沒有提到維新變法的結(jié)果,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
2.(2016·衡陽高中畢業(yè)班聯(lián)考)西方的民族主義思想,突出表現(xiàn)為法國的民族主義和德國的民族主義。前者指的是一個(gè)民族的“自決權(quán)”,后者強(qiáng)調(diào)的是民族特征。梁啟超是中國揭示和宣傳近代民族主義的第一人,他宣傳、介紹和接受的是德國的民族主義。究其原因是( )
A.中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展更接近于德國經(jīng)濟(jì)
B.德國的民族主義更適合中國國情
C.梁啟超企圖效法德國君主立憲制
D.法國大革命過于激進(jìn)與改良不符
B [中國經(jīng)濟(jì)狀況與德國不同,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“后者強(qiáng)調(diào)的是民族特征”可知,德國的民族主義更適合中國國情,故B項(xiàng)正確;梁啟超效仿的是日本,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料側(cè)重談?wù)摰氖堑聡?,而不是法國,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
從對(duì)比聯(lián)系角度命題考查儒家思想在維新變法和新文化運(yùn)動(dòng)中的不同命運(yùn)
[命題猜想]
維新變法時(shí)期,康有為借助孔子的外衣來宣傳維新思想;而新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,在民主與科學(xué)的旗幟下,對(duì)封建專制主義和尊孔復(fù)古的思想逆流進(jìn)行了猛烈批判。不同歷史階段,儒家思想的境遇也不同。解題時(shí)需根據(jù)二者所處的不同社會(huì)環(huán)境和目的來分析。
3.康有為提出“泯中西之界限,化新舊之門戶”,他強(qiáng)調(diào)“中學(xué)為體”以傳承儒學(xué),“西學(xué)為用”以西化儒學(xué)。即用西學(xué)對(duì)儒家思想和制度進(jìn)行變更以革新,主張中西文化可以而且應(yīng)當(dāng)交融匯通。該思想( )
A.照搬西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說
B.和洋務(wù)派思想一致
C.是維新變法的指導(dǎo)思想
D.主張師夷長技以制夷
C [康有為借助經(jīng)學(xué)的外衣,否定君主專制統(tǒng)治,宣傳維新變法的必要性和合理性??涤袨榫S新思想的特點(diǎn)是把西方資產(chǎn)階級(jí)思想同儒學(xué)思想結(jié)合,與材料中“用西學(xué)對(duì)儒家思想和制度進(jìn)行變更以革新,主張中西文化可以而且應(yīng)當(dāng)交融匯通”相符,故C項(xiàng)正確。]
4.(2016·南昌一模)“夫西洋之民主主義乃以人民為主體,林肯所謂‘由民而非為民’者是也。所謂民視民聽,民貴君輕,所謂民為邦本,旨以君主之社稷即君主祖遺之家產(chǎn)為本位。此等仁民愛民為民之民本主義……皆自根本上取消國民之人格,而與以人民為主體,由民主主義之民主政治,絕非一物?!鄙鲜鲅哉摮鲎? )
A.資產(chǎn)階級(jí)立憲派 B.資產(chǎn)階級(jí)維新派
C.資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派 D.資產(chǎn)階級(jí)革命派
C [題干中“此等仁民愛民為民之民本主義……皆自根本上取消國民之人格,而與以人民為主體,由民主主義之民主政治,絕非一物”說明該言論主張人民主權(quán)學(xué)說,資產(chǎn)階級(jí)立憲派主張君主立憲,故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤;資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派在新文化運(yùn)動(dòng)中提出了民主與科學(xué)的主張,故C項(xiàng)正確;資產(chǎn)階級(jí)革命派提出了建立資產(chǎn)階級(jí)共和國的主張,與題干中言論并不完全相符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
主題4| 多維探究:從多角度綜合考查19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國社會(huì)轉(zhuǎn)型
(近五年全國卷未在此處命題)
[備選真題]
(2016·海南高考)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料 1896年,梁啟超曾說,“今夫五洲萬國之名,太陽、地球之位、西人五尺童子,皆能知之”,而中國即使“近今之通人”也知之甚少,其中原因是“書之備與不備也”。他說:“今以西人聲光、化電、農(nóng)礦、工商諸學(xué),與吾中國考據(jù)、詞章、帖括、家言相較,其所知之簡與繁,相去幾何矣?!倍拔鲊磺袟l教號(hào)令,備哉燦爛,實(shí)為致治之本,富強(qiáng)之由。今之譯出者,何寥寥也?彼中藝術(shù),日出日新,愈變愈上,新者一出,舊者盡廢。今之各書譯成,率在二十年前,彼人視之,已為陳言矣”。因此,他認(rèn)為:“國家欲自強(qiáng),以多譯西書為本;學(xué)者欲自立,以多讀西書為功。”
——據(jù)《飲冰室合集》
(1)根據(jù)材料,概括梁啟超對(duì)引進(jìn)西學(xué)的認(rèn)識(shí)。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析梁啟超引進(jìn)西學(xué)主張的意義。
【解析】 第(1)問由材料“今以西人聲光、化電、農(nóng)礦、工商諸學(xué),……相去幾何矣”可得出認(rèn)識(shí)到西方科技的發(fā)達(dá);由材料“西國一切條教號(hào)令,備哉燦爛,實(shí)為致治之本,富強(qiáng)之由”可得出主張引進(jìn)西學(xué);由材料“彼中藝術(shù),日出日新,愈變愈上,新者一出,舊者盡廢”可得出主張學(xué)習(xí)最新成果。第(2)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料信息進(jìn)行分析歸納即可。
【答案】 (1)認(rèn)識(shí):西方科技較中國發(fā)達(dá),思想、學(xué)術(shù)成果豐碩;須大量引進(jìn)西學(xué);應(yīng)不斷吸取西學(xué)的最新成果。
(2)意義:推動(dòng)西學(xué)傳播;促進(jìn)思想啟蒙和社會(huì)觀念轉(zhuǎn)變;為戊戌變法做輿論準(zhǔn)備。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想領(lǐng)域的變化
1.政治領(lǐng)域
(1)中國社會(huì)進(jìn)一步沉淪。《馬關(guān)條約》大大加深了中國半殖民地半封建化的程度,《辛丑條約》標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會(huì)的完全形成,清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。
(2)民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái),資產(chǎn)階級(jí)維新派開展了救亡圖存的維新變法。雖然變法如曇花一現(xiàn),很快夭折,但起到了思想啟蒙作用;農(nóng)民階級(jí)發(fā)起義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)來挽救危亡,粉碎了列強(qiáng)瓜分中國的“迷夢”。
(3)清王朝的“新政”和“立憲”,加速了辛亥革命的爆發(fā);辛亥革命結(jié)束了延續(xù)了兩千多年的封建君主專制制度,建立了中華民國,中國的政治近代化達(dá)到高峰,成為中國近現(xiàn)代史上的第一次歷史巨變。北洋軍閥政府時(shí)期對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓,對(duì)外賣國,中國的政治更為黑暗。
2.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
(1)甲午中日戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)對(duì)華侵略進(jìn)入新階段,開始強(qiáng)烈要求資本輸出和瓜分中國,列強(qiáng)侵華進(jìn)入資本輸出為主的新階段,民族資本主義獲得初步發(fā)展,為中國進(jìn)一步發(fā)展孕育了先進(jìn)的因素。
(2)辛亥革命的推動(dòng)、一戰(zhàn)期間列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略,加上實(shí)業(yè)救國思潮的推動(dòng),中國民族工業(yè)出現(xiàn)了短暫的春天,中國的民族資本主義獲得了進(jìn)一步的發(fā)展。一戰(zhàn)之后,民族資本主義開始走向蕭條。
(3)社會(huì)生活方面,西方新事物和新的思想觀念不斷傳入,加上中國的政治運(yùn)動(dòng)的推動(dòng),引起了人們的衣食住行和婚喪嫁娶、社交禮儀等方面的種種變化。
3.思想領(lǐng)域
(1)實(shí)業(yè)救國、教育救國、維新變法、民主共和、民主與科學(xué)、馬克思主義思潮等各種社會(huì)思潮興起和發(fā)展。
(2)資產(chǎn)階級(jí)維新思想成為歷史潮流;資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想進(jìn)一步傳播,資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)——三民主義形成;新文化運(yùn)動(dòng)高舉“民主”“科學(xué)”的大旗,動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位,形成空前的思想解放運(yùn)動(dòng);馬克思主義開始在中國傳播,促進(jìn)了革命的進(jìn)一步發(fā)展。
1.(2016·濱州模擬)18世紀(jì)末葉以后,華夏文明日益感受到從西方基督教文明中崛起的現(xiàn)代工業(yè)文明的咄咄逼人的壓力。這種壓力以資本主義生產(chǎn)方式特有的手段,初則以商業(yè)的滲透,繼則以赤裸裸的殖民主義武力,迫使中華文明不得不經(jīng)常地在“生存或滅亡”之間彷徨。這說明( )
A.基督教文化是西方工業(yè)文明產(chǎn)生的思想根源
B.中華文明在西方工業(yè)文明的沖擊下被迫中斷
C.西方工業(yè)文明客觀上推動(dòng)了中國近代化進(jìn)程
D.西方工業(yè)文明與中國農(nóng)業(yè)文明不能并存發(fā)展
C [材料主旨是說明西方工業(yè)文明對(duì)華夏文明的影響,基督教文化并非材料說明的重點(diǎn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;中華文明雖遭西方工業(yè)文明的沖擊,但從未中斷,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;西方工業(yè)文明對(duì)中國產(chǎn)生沖擊,在給中國帶來災(zāi)難的同時(shí),也迫使中國做出改變,逐步邁向近代化,故C項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)西方工業(yè)文明與中國農(nóng)業(yè)文明不能并存發(fā)展的信息,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
2.(2016·浙江六校聯(lián)考)下列對(duì)中國近代化進(jìn)程的表述,按時(shí)間排序正確的是( )
①從政治、文化的覺悟走向社會(huì)的覺悟?、诎衙裰髯鳛楣ぞ呃硇砸允箛伊α繌?qiáng)大 ③追求器物層面的學(xué)習(xí)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)力量的出現(xiàn)?、茉谒枷胛幕I(lǐng)域進(jìn)行個(gè)人主義啟蒙
A.④①②③ B.③④②①
C.③②④① D. ③②①④
C [近代中國向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了器物——制度——思想文化這三個(gè)階段。③放在最前面,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;康梁仿效日本實(shí)行君主立憲,孫中山仿效美國實(shí)行共和制,都是在追求民主,②緊跟③后,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)人進(jìn)行了啟蒙,④緊跟②后,故C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
縱橫交匯通古今
戊戌變法
[歷史上重大改革回眸]
1.背景
甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗,民族危機(jī)加深;民族資本主義初步發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)力量壯大;康梁維新思想的傳播。
2.內(nèi)容
(1)政治上:實(shí)行提倡官民上書言事等措施。
(2)經(jīng)濟(jì)上:鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè),改革財(cái)政。
(3)文化上:改革科舉,廢除八股取士。
(4)軍事上:裁汰舊軍。
3.影響
是一次愛國運(yùn)動(dòng),也是一次思想解放運(yùn)動(dòng),開創(chuàng)了新的時(shí)代風(fēng)氣、社會(huì)輿論和思想觀念。
民主革命先行者孫中山
[中外歷史人物評(píng)說]
1.貢獻(xiàn)
(1)領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國,頒布《中華民國臨時(shí)約法》。
(2)為捍衛(wèi)民主共和領(lǐng)導(dǎo)二次革命、護(hù)國運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)。
(3)召開國民黨一大,提出三大政策,把舊三民主義發(fā)展成為新三民主義,創(chuàng)辦黃埔軍校,開創(chuàng)國民革命新局面。
2.評(píng)價(jià)
中國民主革命先行者;中華民國締造者。
“中國鐵路之父”詹天佑
[中外歷史人物評(píng)說]
1.主要活動(dòng)與貢獻(xiàn)
(1)中西結(jié)合,建造灤河鐵路大橋。
(2)修筑京張鐵路等鐵路工程,自行設(shè)計(jì)和修筑“人”字形鐵路,創(chuàng)造了中國鐵路史上的一大奇跡。
(3)督辦川粵漢鐵路。
(4)監(jiān)管中東鐵路。
2.歷史評(píng)價(jià)
中國首位杰出的愛國鐵路工程師,有“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”之稱。
17
收藏
編號(hào):4185667
類型:共享資源
大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">2.88MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2020-01-02
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
高三歷史二輪復(fù)習(xí)
第1部分
近代篇習(xí)題打包5套
歷史
二輪
復(fù)習(xí)
部分
近代
習(xí)題
打包
- 資源描述:
-
高三歷史二輪復(fù)習(xí) 第1部分 近代篇習(xí)題(打包5套).zip,高三歷史二輪復(fù)習(xí),第1部分,近代篇習(xí)題打包5套,歷史,二輪,復(fù)習(xí),部分,近代,習(xí)題,打包
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。