高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題4 古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明訓(xùn)練(打包4套).zip
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【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】(浙江選考)2018版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題4 古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明 第10講 英國(guó)代議制的確立、完善和美國(guó)1787年憲法訓(xùn)練1.(2014浙江學(xué)考)有史學(xué)家評(píng)論近代英國(guó)某一歷史事件:“這是一次妥協(xié)的事變,從表面上看,原有的政治制度一點(diǎn)都沒(méi)有改變,但實(shí)質(zhì)上的變化卻是非常大的:王權(quán)保留了,但喪失了它的專制性質(zhì);議會(huì)成為國(guó)家權(quán)力的主體,但在形式上承認(rèn)了國(guó)王的最高地位。”這一歷史事件是()A.處死查理一世 B.“光榮革命”C.克倫威爾獨(dú)裁 D.責(zé)任內(nèi)閣制瓦解解析由題干“妥協(xié)”“王權(quán)”變化等,可判斷這一事件是“光榮革命”。答案B2.(2016紹興高一期末)有學(xué)者對(duì)英國(guó)歷史上某一重大事件,進(jìn)行了這樣的評(píng)說(shuō):“此舉若成功,王權(quán)的擴(kuò)張就會(huì)被阻止,而自由又不需要再呼喚一個(gè)克倫威爾。”該重大事件是()A.“光榮革命”發(fā)生 B.權(quán)利法案頒布C.王位繼承法通過(guò) D.責(zé)任內(nèi)閣制形成解析材料大意是說(shuō),此舉若成功,王權(quán)可以被限制,獲得民主自由不再需要克倫威爾式的革命(克倫威爾并沒(méi)有給國(guó)家?guī)?lái)真正的進(jìn)步和發(fā)展)。(英國(guó)人選擇了光榮革命的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)防止專制的目的)這一歷史事件指光榮革命,故A項(xiàng)正確;1688年光榮革命后,第二年英國(guó)議會(huì)頒布了限制國(guó)王權(quán)利的權(quán)利法案,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1701年英國(guó)王位繼承法公布并生效,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;責(zé)任內(nèi)閣制形成是18世紀(jì)中期,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A3.(2016寧波高二期末)錢(qián)乘旦在傳統(tǒng)與變革之間中提到:“(它)基本上是重申英國(guó)人自古就有的權(quán)利,比如議會(huì)必須定期召開(kāi),享有討論國(guó)事和言論自由的權(quán)利,征稅權(quán)屬于議會(huì),國(guó)民可以自由請(qǐng)?jiān)傅鹊?。從表面上看,它似乎沒(méi)有什么新意,但事實(shí)上,這卻是政體制度上一次真正的革命?!边@里的“它”指的是哪部法律文件()A.論法的精神 B.1787年憲法C.權(quán)利法案 D.王位繼承法解析由“政體制度上一次真正的革命”可知該文獻(xiàn)對(duì)英國(guó)政治制度的變革有巨大影響,故選C項(xiàng)。答案C4.有人認(rèn)為維多利亞女王(18371901年在位)之所以享有盛譽(yù),不是因?yàn)樗龀隽耸裁崔Z動(dòng)的事業(yè),而是因?yàn)樗裁炊疾蛔?。由此可?jiàn),英王的特點(diǎn)是()A.無(wú)所事事 B.“統(tǒng)而不治”C.掌控議會(huì) D.領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)閣解析君主立憲制的核心特征是責(zé)任內(nèi)閣制,其特點(diǎn)之一就是君主統(tǒng)而不治。故選B項(xiàng)。答案B5.(2016寧波高一期末)經(jīng)過(guò)116天的辯論,1787年9月費(fèi)城制憲會(huì)議通過(guò)了一部新憲法聯(lián)邦憲法。對(duì)這部富蘭克林認(rèn)為“接近完美”的憲法,理解正確的是()A.它要解決的核心問(wèn)題是聯(lián)邦政府面臨的財(cái)政及社會(huì)危機(jī)B.中央政府的權(quán)力構(gòu)建體現(xiàn)了行政、立法和軍事三權(quán)分立的原則C.聯(lián)邦政府是各州的中央政府,但各州對(duì)聯(lián)邦政府具有一定獨(dú)立性D.憲法使州完全聽(tīng)命于中央,為美國(guó)長(zhǎng)期穩(wěn)定和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)解析1787年憲法要解決的核心問(wèn)題是邦聯(lián)體制下的社會(huì)危機(jī),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)錯(cuò)在“軍事”;D項(xiàng)“完全聽(tīng)命于中央”與史實(shí)不符。故選C項(xiàng)。答案C6.(2016紹興高一期末)創(chuàng)建合眾國(guó)的那一代人無(wú)一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新大陸作為“自由與自治”的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。(梁霄羽極簡(jiǎn)美國(guó)史等)材料中說(shuō)的“那一代人”通過(guò)“實(shí)驗(yàn)”實(shí)現(xiàn)的“自由與自治”()A.體現(xiàn)了“制約與平衡”的原則B.最終確立了美國(guó)的“邦聯(lián)”體制C.避免了絕對(duì)權(quán)力在美國(guó)的出現(xiàn)D.廢除了美國(guó)南方的黑人奴隸制度解析創(chuàng)建合眾國(guó)的那一代人華盛頓、杰斐遜與富蘭克林等制定聯(lián)邦憲法,確立“制約與平衡”的原則,故A項(xiàng)正確;最終確立了美國(guó)的聯(lián)邦制,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;避免絕對(duì)權(quán)力的出現(xiàn)說(shuō)法有問(wèn)題,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;廢除了美國(guó)南方的黑人奴隸制度是19世紀(jì)60年代,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A7.(2016余杭期末)麥迪遜認(rèn)為美國(guó)1787年憲法“從嚴(yán)格意義上講既不是國(guó)家憲法,也不是聯(lián)邦憲法,而是二者的結(jié)合”。這種認(rèn)識(shí)主要基于該憲法協(xié)調(diào)了()A.中央與地方的關(guān)系 B.大州與小州的關(guān)系C.南方與北方的關(guān)系 D.總統(tǒng)與國(guó)會(huì)的關(guān)系解析材料體現(xiàn)憲法協(xié)調(diào)“國(guó)家”與“聯(lián)邦”的區(qū)分,體現(xiàn)中央與地方之間的關(guān)系。故選A項(xiàng)。答案A8.(能力提升題)馬克垚認(rèn)為“英國(guó)革命和美國(guó)革命對(duì)現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新具有重大意義”。這里的“創(chuàng)新”主要指()A.確立了資本主義國(guó)家現(xiàn)代化的政體典范B.促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展C.第一次完成了民族民主革命的雙重任務(wù)D.建立起中央集權(quán)制的民主共和國(guó)解析材料“英國(guó)革命和美國(guó)革命對(duì)現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新具有重大意義”含義是兩國(guó)通過(guò)革命創(chuàng)立的資產(chǎn)階級(jí)代議制(英國(guó)的君主立憲政體和美國(guó)的三權(quán)分立政體)是重大的制度創(chuàng)新,成為資本主義國(guó)家現(xiàn)代化的政體典范,故A項(xiàng)正確。材料不是講經(jīng)濟(jì)影響,故排除B項(xiàng);材料側(cè)重民主政治創(chuàng)新而非完成民族民主革命,故排除C項(xiàng);材料中的英國(guó)并非民主共和國(guó),故排除D項(xiàng)。答案A9.(2016年8月溫州選考模擬)美國(guó)憲法修正案規(guī)定,“舉凡憲法未授予合眾國(guó)政府使用,而又不禁止各州行使的各種權(quán)力,均保留給各州政府或人民行使之?!边@表明()A.南北方矛盾得到一定程度調(diào)和B.美國(guó)不是一個(gè)真正統(tǒng)一的國(guó)家C.各州政府權(quán)力高于合眾國(guó)政府D.各州保持一定程度的自治地位解析根據(jù)材料“均保留給各州政府或人民行使之”可知,憲法給予了各州很大的自治權(quán)力。答案D10.(2016年9月嘉興教學(xué)測(cè)試)有政治家說(shuō): “假如人類沒(méi)有創(chuàng)造出一種政體,它既有共和政體的內(nèi)在優(yōu)點(diǎn),又具有君主政體的對(duì)外力量,那么很可能,人們?cè)缟钤谝蝗私y(tǒng)治的政體之下了。”在世界近代史上符合上述“政體”特點(diǎn)的典型國(guó)家是()A.英國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó) D.德國(guó)解析聯(lián)系所學(xué)知識(shí),美國(guó)1787年憲法確立了共和政體,同時(shí)確立聯(lián)邦制,聯(lián)邦政府擁有一系列主權(quán)權(quán)力,如統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)軍隊(duì)、對(duì)外宣戰(zhàn)和締約等,因此C項(xiàng)符合題意。答案C11.(加試)(2016年3月溫州模擬)1787年,美國(guó)制憲會(huì)議期間,羅德島州始終拒絕參加,其余12個(gè)州任命的73名代表中只有55名參加了會(huì)議,42名代表堅(jiān)持始終,39名代表在憲法上簽字。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)睦斫馐?)A.羅德島州意在分裂國(guó)家B.制憲會(huì)議不得人心C.部分州對(duì)強(qiáng)化中央權(quán)力心存疑慮D.1787年憲法僅代表個(gè)別州的利益解析1787年憲法規(guī)定聯(lián)邦制原則,加強(qiáng)中央政府的權(quán)力,有部分州對(duì)此心有疑慮,并非分裂國(guó)家或心存私利,故選C項(xiàng)。答案C12.(加試)(2016諸暨高二期中)美國(guó)1787年憲法規(guī)定:聯(lián)邦政府可以征稅、征兵、發(fā)行紙幣、決定軍事及外交政策;總統(tǒng)享有行政大權(quán),可以否決國(guó)會(huì)的立法,還是軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥;國(guó)會(huì)有權(quán)調(diào)整國(guó)際及州際貿(mào)易;最高法院可以行使最高審判權(quán)。這些規(guī)定的主要意圖是()A.限制地方自治 B.加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力C.避免專制獨(dú)裁 D.建立世界霸權(quán)解析材料中提及聯(lián)邦政府的權(quán)力和總統(tǒng)、國(guó)會(huì)及最高法院三部門(mén)的權(quán)限,突出其加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力,故B項(xiàng)正確。答案B13.閱讀下列材料:材料一邦聯(lián)條例規(guī)定:各州保留它們的主權(quán)、自由和獨(dú)立;邦聯(lián)無(wú)權(quán)向各州征稅和管理各州的貿(mào)易;邦聯(lián)只設(shè)國(guó)會(huì)作為中央權(quán)力機(jī)構(gòu),邦聯(lián)未設(shè)行政首腦和司法長(zhǎng)官,也沒(méi)有對(duì)違抗邦聯(lián)權(quán)力的行為實(shí)行制裁的任何規(guī)定。材料二美國(guó)1787年憲法是迄今為止,在特定的歷史時(shí)期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作。英國(guó)威廉格萊斯頓材料三美、英國(guó)家政體比較國(guó)家美國(guó)英國(guó)國(guó)家元首名稱總統(tǒng)國(guó)王產(chǎn)生方式選舉世襲任職任期制終身制請(qǐng)回答:(1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)邦聯(lián)政府會(huì)給美國(guó)的發(fā)展帶來(lái)怎樣的困難?(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明材料二中威廉格萊斯頓高度贊賞美國(guó)1787年憲法的主要依據(jù)。(3)材料三反映了英美兩國(guó)各自確立了怎樣的政治體制?政體形成相關(guān)的法律文件分別是什么?解析第(1)問(wèn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析邦聯(lián)制帶來(lái)的影響。第(2)問(wèn),從憲法的內(nèi)容中指出其優(yōu)點(diǎn)。第(3)問(wèn),依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答即可。答案(1)政府無(wú)力維持社會(huì)的穩(wěn)定;社會(huì)動(dòng)蕩,存在再次分裂的隱患。政府無(wú)權(quán)向各州征稅和管理貿(mào)易,不利于統(tǒng)一市場(chǎng)的形成。(2)依據(jù):1787年憲法規(guī)定了總統(tǒng)制的共和制政體和權(quán)力相互制衡的機(jī)制。(3)英國(guó):君主立憲制。美國(guó):民主共和制(或總統(tǒng)共和制)。英國(guó):權(quán)利法案。美國(guó):1787年憲法。14.(2016年9月臺(tái)州質(zhì)量評(píng)估)政治民主化是近代以來(lái)世界各國(guó)追求的進(jìn)步潮流之一。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一美國(guó)的國(guó)家權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)三部分,分別由國(guó)會(huì)、總統(tǒng)和最高法院行使;總統(tǒng)既是國(guó)家元首,又是政府首腦,擁有國(guó)家元首實(shí)權(quán),有權(quán)組織政府;政府不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。英國(guó)確立了國(guó)王成為“統(tǒng)而不治”的國(guó)家元首制度,議會(huì)高于王權(quán)的政治原則,內(nèi)閣擔(dān)任實(shí)際行政職責(zé),對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé);首相成為國(guó)家政治生活的實(shí)際最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。 摘編自岳麓版高中歷史教材必修一材料二中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí),須副署之。中華民國(guó)臨時(shí)約法(1)根據(jù)材料一,分析指出英美兩國(guó)政治體制上的不同點(diǎn)。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析指出中華民國(guó)臨時(shí)約法在政體上的規(guī)定與美國(guó)的不同之處。(3)綜合上述材料,談?wù)勀銖闹型饷裰髡谓ㄔO(shè)中得到的基本認(rèn)識(shí)。解析第(1)問(wèn),根據(jù)材料從國(guó)家元首、政府首腦、政府與議會(huì)關(guān)系三個(gè)方面概括回答。第(2)問(wèn),比較材料一二可以看出,美國(guó)實(shí)現(xiàn)總統(tǒng)共和制,總統(tǒng)擁有實(shí)權(quán),組織政府,中國(guó)實(shí)行內(nèi)閣制,總統(tǒng)權(quán)力受內(nèi)閣制約。第(3)問(wèn),根據(jù)上述材料可以看出三個(gè)國(guó)家民主政治各有特點(diǎn),因此民主政治建設(shè)要結(jié)合國(guó)情,同時(shí)必須有法律保障。答案(1)不同:美國(guó)國(guó)家元首是擁有國(guó)家實(shí)權(quán)的總統(tǒng),英國(guó)國(guó)家元首是沒(méi)有國(guó)家實(shí)權(quán)的國(guó)王;美國(guó)政府不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),英國(guó)政府必須對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé);美政府首腦是總統(tǒng),英國(guó)政府首腦是首相;美國(guó)是民主共和制,英國(guó)是君主立憲制。(答出三點(diǎn)即可。)(2)不同:美國(guó)實(shí)行總統(tǒng)制共和制,臨時(shí)約法規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制,總統(tǒng)權(quán)力受內(nèi)閣的制約。(3)認(rèn)識(shí):民主政治建設(shè)要結(jié)合國(guó)情,民主政治建設(shè)須有立法保障。6【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】(浙江選考)2018版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題4 古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明 第12講 馬克思主義的誕生和俄國(guó)十月革命訓(xùn)練1.(2016寧波模擬)19世紀(jì)某一思想家設(shè)想,人們組成名為“法朗吉”的協(xié)作社,住在一棟宮殿式的公共宿舍里。人人都可按興趣愛(ài)好從事工作,而且可隨時(shí)變換工作。協(xié)作社的產(chǎn)品按勞動(dòng)、資本和才能分配。這一思想最有可能出自()A.伏爾泰 B.盧梭 C.傅立葉 D.馬克思解析題干顯示的是空想社會(huì)主義的內(nèi)容,而選項(xiàng)中只有C項(xiàng)是空想社會(huì)主義的代表人物。故選C項(xiàng)。答案C2.(2016杭州高二期末)“我們?yōu)槟銈兇笕宋锛徏喛棽?,死后卻不包裹尸布就草草掩埋你們的統(tǒng)治行將結(jié)束,我們掌權(quán)的日子就要到來(lái)。我們?yōu)榕f世界織好了裹尸布,造反的吼聲已響徹天外。我們是織工,從此衣冠整齊,有穿有戴。”這首戰(zhàn)斗歌謠響徹于19世紀(jì)30年代的()A.英國(guó)倫敦 B.法國(guó)里昂C.德意志西里西亞 D.俄國(guó)彼得格勒解析“紡紗織布”、“織工”等信息顯示該史料反映的是德意志西里西亞紡織工人起義。故選C項(xiàng)。答案C3.(2016金華十校高一期末聯(lián)考)馬克思、恩格斯在某一本書(shū)中,一方面肯定了“資產(chǎn)階級(jí)在歷史上曾經(jīng)起到過(guò)非常革命的作用”;另一方面又說(shuō)明,它產(chǎn)生了它自身的掘墓人無(wú)產(chǎn)階級(jí)。“某一本書(shū)”是指()A.資本論 B.德意志意識(shí)形態(tài)C.共產(chǎn)黨宣言 D.法蘭西內(nèi)戰(zhàn)解析材料內(nèi)容體現(xiàn)了馬克思主義的基本內(nèi)容,應(yīng)出自馬克思主義誕生標(biāo)志共產(chǎn)黨宣言。故選C項(xiàng)。答案C4.右圖所示是珍藏在德國(guó)馬克思故居博物館的著作書(shū)影,該著作的作者之一是()A.恩格斯 B.周恩來(lái)C.列寧 D.毛澤東解析共產(chǎn)黨宣言是馬克思和恩格斯合作完成的。答案A5.(2016杭州七校高二聯(lián)考)馬克思指出:“資產(chǎn)階級(jí)不僅鍛造了置自身于死地的武器,它還產(chǎn)生了將要運(yùn)用這一武器的人現(xiàn)代的工人,即無(wú)產(chǎn)者?!边@里的“武器”是指()A.暴力革命 B.代議制民主C.先進(jìn)的生產(chǎn)力 D.科學(xué)社會(huì)主義解析本題考查對(duì)馬克思主義內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。馬克思主義認(rèn)為生產(chǎn)力的高度發(fā)展將為無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán),并迅速轉(zhuǎn)為社會(huì)主義生產(chǎn)力打下重要基礎(chǔ)。故選C項(xiàng)。答案C6.(2016年9月金華十校聯(lián)考)(加試)19世紀(jì)中后期,馬克思和恩格斯創(chuàng)立的學(xué)說(shuō)被稱為科學(xué)社會(huì)主義。下列對(duì)“科學(xué)”一詞的理解,最為準(zhǔn)確的是馬克思和恩格斯()A.對(duì)未來(lái)社會(huì)提出了合理構(gòu)想B.揭露和批判了資本主義制度的罪惡C.提出剩余價(jià)值學(xué)說(shuō),揭開(kāi)資本主義剝削的秘密D.主張用統(tǒng)一的社會(huì)生產(chǎn)代替私人生產(chǎn)的無(wú)政府狀態(tài)解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,科學(xué)社會(huì)主義之所以稱為科學(xué)在于其提出剩余價(jià)值學(xué)說(shuō),揭開(kāi)了資本主義剝削的秘密,指明了人類社會(huì)發(fā)展的方向。答案C7.(加試)(2016浙江綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高二聯(lián)考)美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在全球通史中說(shuō):“列寧幾乎是孤身一人號(hào)召立即進(jìn)行第二次革命。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口號(hào),半年后聽(tīng)起來(lái)就完全合理了。”材料中的“稀奇古怪的口號(hào)”指()A.推翻沙皇專制統(tǒng)治 B.立即退出第一次世界大戰(zhàn)C.全部政權(quán)歸蘇維埃 D.立即用暴力推翻臨時(shí)政府解析“四月份”顯示該口號(hào)提出于四月提綱,一直到十月革命爆發(fā),“完全合理”,故選C項(xiàng)。答案C8.(加試)(2014浙江會(huì)考)1917年11月7日,全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)召開(kāi)。這次會(huì)議通過(guò)了列寧起草的()告工人、士兵和農(nóng)民書(shū)和平法令土地法令論糧食稅A. B. C. D.解析論糧食稅是在蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)的內(nèi)容,排除含的選項(xiàng),故選A項(xiàng)。答案A9.(加試)下圖反映的歷史鏡頭是:“夜色中,成群的武裝起義者沖向首都的一座宮邸冬宮?!边@組鏡頭所取材的歷史事件是()攻打冬宮A.法國(guó)巴黎公社革命B.俄國(guó)二月革命C.俄國(guó)十月彼得格勒武裝起義D.英國(guó)“光榮革命”解析由題干中的“冬宮”可以判斷該歷史事件應(yīng)發(fā)生于俄國(guó),故A、D兩項(xiàng)可以排除。冬宮是資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府所在地,故“攻打冬宮”意味著推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,而B(niǎo)項(xiàng)推翻的是沙皇,只有C項(xiàng)正確。答案C10.(加試)(2016諸暨高二期中)俄國(guó)歷史的某一時(shí)期,彼得格勒同時(shí)舉行了分別支持布爾什維克和臨時(shí)政府的兩場(chǎng)游行。四位同學(xué)對(duì)此展開(kāi)討論,其中正確的判斷是()A.上述游行應(yīng)發(fā)生在1917年12月B.俄國(guó)退出了第一次世界大戰(zhàn)C.臨時(shí)政府最終鎮(zhèn)壓了布爾什維克D.當(dāng)時(shí)存在著兩個(gè)政權(quán)并存的局面解析根據(jù)材料的關(guān)鍵信息可以看出,這一時(shí)期俄國(guó)存在工兵代表蘇維埃和資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府兩個(gè)政權(quán)并存的局面,聯(lián)系所學(xué)可知這是俄國(guó)二月革命后的局勢(shì),D項(xiàng)正確。答案D11.(加試)毛澤東說(shuō):“十月社會(huì)主義革命不只是開(kāi)創(chuàng)了俄國(guó)歷史的新紀(jì)元,而且開(kāi)創(chuàng)了世界歷史的新紀(jì)元。”對(duì)第一個(gè)“新紀(jì)元”的準(zhǔn)確理解是()A.推翻了沙皇的統(tǒng)治B.在俄國(guó)開(kāi)辟出社會(huì)主義發(fā)展的道路C.人類社會(huì)進(jìn)入到由資本主義向社會(huì)主義過(guò)渡的階段D.不再參加帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)解析第一個(gè)“新紀(jì)元”是指對(duì)俄國(guó)的影響,十月革命建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,為俄國(guó)開(kāi)辟了社會(huì)主義發(fā)展的新道路。答案B12.(加試)“專制、愚昧、黑暗、落后十月革命借助戰(zhàn)爭(zhēng)完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換:俄國(guó)不再是西歐資本主義的仿效者,而是世界歷史的引領(lǐng)者?!边@旨在說(shuō)明十月革命的意義是()A.否定了西方資本主義現(xiàn)代化模式B.促進(jìn)了俄國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的迅速完成C.借鑒了資本主義的民主制D.開(kāi)創(chuàng)了人類文明的新道路解析由材料中“俄國(guó)不再是西歐資本主義的仿效者,而是世界歷史的引領(lǐng)者”可知材料信息旨在強(qiáng)調(diào)十月革命的世界意義。材料信息并未否定西方資本主義現(xiàn)代化模式,排除A;B、C兩項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān);D項(xiàng)屬于十月革命的世界意義。答案D13.(2016浙江綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高二聯(lián)考)英國(guó)開(kāi)始的工業(yè)革命極大地改變了人類社會(huì)的面貌,學(xué)者們對(duì)此進(jìn)行了深入研究。請(qǐng)你對(duì)下述問(wèn)題表達(dá)自己的見(jiàn)解。材料一19世紀(jì)中葉英國(guó)社會(huì)狀況(部分)一覽表成員占全國(guó)人口占國(guó)民收入年代窮人數(shù)目工業(yè)、金融資產(chǎn)階級(jí)等2%36.5%1855年85(萬(wàn))1856年87(萬(wàn))普通群眾80%40%1863年109(萬(wàn))1866年130(萬(wàn))吳于廑主編世界史近代史材料二在19世紀(jì)上半葉的曼徹斯特,社會(huì)下層的工匠、農(nóng)業(yè)工人及其家庭成員的平均壽命只有17歲。在工業(yè)城市格拉斯哥,1821年工人因疾病而死亡的比例為2.89%,1838年上升為3.8%,1843年達(dá)到4%。這些人大部分因可以醫(yī)治的疾病而死,只是由于貧困而無(wú)法得到治療。國(guó)民體質(zhì)下降,在19世紀(jì)已成為關(guān)系到全民族命運(yùn)的大事。布爾戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,人們突然發(fā)現(xiàn)堂堂英國(guó)居然難以征集到足夠的合格士兵。錢(qián)乘旦主編寰球透視:現(xiàn)代化的迷途(1)根據(jù)材料一、二概括英國(guó)工業(yè)革命后出現(xiàn)的社會(huì)問(wèn)題。(2)為了解決上述問(wèn)題,有識(shí)之士們提出了怎樣的理論?并請(qǐng)簡(jiǎn)述這些理論的主要內(nèi)容。答案(1)問(wèn)題:貧富懸殊;國(guó)民體質(zhì)下降。(2)馬克思,科學(xué)社會(huì)主義,暴力革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政理論;傅立葉等,空想社會(huì)主義,揭露和批判資本主義社會(huì),勾畫(huà)未來(lái)理想社會(huì)。14.(加試)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料4月16日,列寧回到彼得格勒并發(fā)表了他那著名的四月提綱,提出了立即實(shí)現(xiàn)和平、將土地分給農(nóng)民和全部政權(quán)歸蘇維埃的要求這在當(dāng)時(shí)似乎是十分荒謬和不負(fù)責(zé)任的。然而,時(shí)間證明列寧是正確的,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)得越久,公眾的不滿情緒就越大,他的要求也就越得人心。那些在4月份似乎還是稀奇古怪的口號(hào),半年之后聽(tīng)起來(lái)就完全合理了。斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)依據(jù)材料,概括指出列寧在四月提綱中提出了哪些主張。(2)依據(jù)材料,結(jié)合歷史背景,說(shuō)明列寧的主張為什么在當(dāng)時(shí)被認(rèn)為“似乎是十分荒謬”的。(3)依據(jù)材料,說(shuō)明列寧的主張為什么“半年之后聽(tīng)起來(lái)就完全合理了”。解析本題考查歸納概括的能力。第(1)問(wèn),依據(jù)材料回答。第(2)、第(3)問(wèn),結(jié)合二月革命后俄國(guó)的形勢(shì)回答。答案(1)實(shí)現(xiàn)和平,將土地分給農(nóng)民和全部政權(quán)歸蘇維埃。(2)因?yàn)槎赂锩品松郴蕦V浦贫龋Y產(chǎn)階級(jí)民主革命剛剛完成。革命后形成了兩個(gè)政權(quán)并存的局面,新政權(quán)面臨著一戰(zhàn)中戰(zhàn)場(chǎng)上的嚴(yán)峻形勢(shì)。在這種內(nèi)政不統(tǒng)一、外部戰(zhàn)爭(zhēng)在繼續(xù)的形勢(shì)下,列寧的主張看起來(lái)是荒謬的。(3)半年的時(shí)間證明了臨時(shí)政府不能解決人民渴望的“和平、土地和面包”問(wèn)題,只有“全部政權(quán)歸蘇維?!辈拍芙鉀Q。6【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】(浙江選考)2018版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題4 古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明 第9講 古代希臘、羅馬的政治文明訓(xùn)練1.(2015浙江會(huì)考)在古代雅典的某一時(shí)期,公民大會(huì)每十天召開(kāi)一次,國(guó)家為擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放津貼。這一時(shí)期雅典的執(zhí)政者可能是下列人物中的()A.梭倫 B.克利斯提尼C.伯里克利 D.蘇格拉底解析政治津貼的發(fā)放保證了貧困之人不會(huì)因?yàn)樨毟F而放棄民主權(quán)利,是雅典民主政治黃金時(shí)代的情景。答案C2.(2016年8月溫州選考模擬)“舊時(shí)殘酷剝削自己同胞的方法,已經(jīng)棄而不用,如今主要是剝削奴隸和雅典以外的買(mǎi)主了?!边@一情形的出現(xiàn)主要得益于梭倫()A.頒布“解負(fù)令” B.將雅典公民分為四個(gè)等級(jí)C.設(shè)立陪審法庭 D.以抽簽方式產(chǎn)生各級(jí)官員解析根據(jù)材料“舊時(shí)殘酷剝削自己同胞的方法,已經(jīng)棄而不用”可知,這是由于頒布了“解負(fù)令”。答案A3.(2016年浙江名校協(xié)作體模擬)伯里克里說(shuō):“我們的制度是別人的模范;而不是我們模仿任何其他人的。我們的制度之所以被稱為民主政治,因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是少數(shù)人手中。任何人,只要他能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn),絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒(méi)無(wú)聞?!边@段話表明伯里克利認(rèn)為()除奴隸外所有雅典人在法律面前人人平等雅典的民主是真正的民主制對(duì)雅典民主政治的自豪雅典民主制是近代西方民主制度的源泉A. B. C. D.解析關(guān)鍵從材料中解讀信息,“我們的制度是別人的模范”對(duì)應(yīng)對(duì)雅典民主的自豪,“政權(quán)掌握在全體公民手中”對(duì)應(yīng)真正的民主,因此B項(xiàng)正確。答案B4.(2016年9月金華十校聯(lián)考)梭倫是雅典民主政治的奠基人。這一結(jié)論的依據(jù)主要是梭倫改革()A.頒布解負(fù)令,使雅典奴隸獲得自由民的地位B.頒布十二銅表法,打破貴族對(duì)法律知識(shí)的壟斷C.使公民大會(huì)成為最高權(quán)力機(jī)構(gòu),所有官職對(duì)公民開(kāi)放D.把以血緣為基礎(chǔ)的政治結(jié)構(gòu)改變?yōu)橐载?cái)產(chǎn)為基礎(chǔ)的政治結(jié)構(gòu)解析梭倫改革根據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡確定政治權(quán)利大小,取代了血緣為基礎(chǔ)的政治結(jié)構(gòu),奠定雅典民主政治的基礎(chǔ),因此D項(xiàng)正確。答案D5.(2016寧波九校高二聯(lián)考)“接下來(lái)的公元前4世紀(jì)首先是一個(gè)政治上衰落的時(shí)代(雅典)所有類型的人都可以躋身高層,政府辦事機(jī)構(gòu)的設(shè)置就是為了供人挑選,就像是一個(gè)市場(chǎng)上的貨攤一樣?!边@一局面說(shuō)明()A.社會(huì)矛盾化解 B.社會(huì)公平正義C.民主政治鼎盛 D.民主政治泛濫解析“所有類型的人都可以躋身高層”表明雅典民主政治的局限性。故選D項(xiàng)。答案D6.(2016溫州中學(xué)高一期末)十二銅表法規(guī)定:“如果故意傷人肢體,又未與(受害人)和解者,則他本身亦應(yīng)遭受同樣的傷害?!边@一規(guī)定反映出十二銅表法()A.是羅馬成文法的起點(diǎn)B.摻雜了原始落后的古老習(xí)俗C.保留了維護(hù)貴族的不合理法規(guī)D.注重法律程序,缺乏靈活變通答案B7.(2016金華高一期末)公元元年,巴勒斯坦爆發(fā)了猶太人反對(duì)羅馬統(tǒng)治的人民起義,結(jié)果起義被鎮(zhèn)壓,6 000多名起義者被判有罪。判決猶太起義者有罪是根據(jù)()A.習(xí)慣法 B.公民法C.十二銅表法 D.萬(wàn)民法解析萬(wàn)民法適用于羅馬帝國(guó)境內(nèi)所有自由民,而公民法只適用于羅馬共和國(guó)公民。據(jù)此可知D項(xiàng)符合題意。答案D8.下面漫畫(huà)體現(xiàn)了羅馬法的哪一原則()A.法律面前人人平等 B.法律至上C.維護(hù)私有財(cái)產(chǎn) D.不告不理及無(wú)罪推定解析漫畫(huà)體現(xiàn)了羅馬法的一個(gè)重要內(nèi)容是調(diào)節(jié)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活中的糾紛,維護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn),以調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾。答案C9.(2016嘉興高一期末)右圖雕像的含義是:天平用以衡量法,寶劍用以保護(hù)法,蒙眼閉目,則表示審判要“用心靈去觀察”。這表明()A.古代羅馬的法律體系已十分完備B.古代的羅馬法是神圣不可抗拒的C.羅馬法蘊(yùn)含著公平與正義的原則D.羅馬法需要借助神的權(quán)威來(lái)維系解析古代羅馬的法律體系已十分完備材料中沒(méi)有體現(xiàn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;古代的羅馬法是神圣不可抗拒的不符合題意,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“天平用以衡量法,寶劍用以保護(hù)法”體現(xiàn)羅馬法公平與正義的原則,故C項(xiàng)正確;材料中沒(méi)有體現(xiàn)“神權(quán)”的思想,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C10.(2016紹興一中高二期末)羅馬人制定出古代世界最為系統(tǒng)完備的法律體系,豐富發(fā)展了西方古代政治文明。以下說(shuō)法正確的是()羅馬法起點(diǎn)是十二銅表法,高度成熟是萬(wàn)民法羅馬法是近代資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)淵源因而具有超越時(shí)代的永恒價(jià)值從公民法到萬(wàn)民法體現(xiàn)了羅馬人的務(wù)實(shí)靈活精神羅馬法中的自然法精神“持久征服”了世界A. B. C. D.解析十二銅表法是公民法的組成部分,是羅馬成文法發(fā)展史的起點(diǎn),錯(cuò)誤;自然法才具有永恒價(jià)值,表述錯(cuò)誤,故選D項(xiàng)。答案D11.(加試)在對(duì)古代希臘民主政治自主學(xué)習(xí)過(guò)程中,張鳴完整地閱讀了一本書(shū)(如右圖),他從中能夠得出的正確結(jié)論是()A.容易形成君主專制中央集權(quán)制度B.由具有共同血緣和地域的公民團(tuán)體組成C.面積較大但人口稀少,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)D.國(guó)土面積較小,全體國(guó)民直接參政解析城邦是具有共同血緣和地域的公民團(tuán)體,故選B項(xiàng)。古希臘政治體制與君主專制中央集權(quán)制度無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);城邦面積小,C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;“全體國(guó)民直接參政”說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)該是全體公民參政,排除D項(xiàng)。答案B12.(加試)雅典民主制是近現(xiàn)代西方政治制度的源頭,它所創(chuàng)立的很多原則對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。以下表格中對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)政治家主要內(nèi)容主要原則A梭倫公民大會(huì)成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)人民主權(quán)B伯里克利擴(kuò)大五百人會(huì)議權(quán)力輪番而治C伯里克利實(shí)行“三權(quán)分立”司法公正D伯里克利陪審法庭成為最高司法與監(jiān)督機(jī)關(guān)民主監(jiān)督解析三權(quán)分立是近代民主政治特征之一,且“三權(quán)分立”對(duì)司法公正問(wèn)題不是主要體現(xiàn)。故選C項(xiàng)。答案C13.(2016年浙江名校協(xié)作體模擬)法制發(fā)展是世界政治文明的重要體現(xiàn)。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一“治民無(wú)常,唯治為法?明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何謂刑德?曰:殺戮之謂刑,慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而利慶賞?則上尊而不侵。”韓非子材料二事實(shí)上存在著一種符合自然的,適用于一切人的、永恒不變的、真正的法正確的理性。用人為法(人定法)來(lái)削弱它,在道義上永遠(yuǎn)是不正當(dāng)?shù)?;限制它發(fā)揮作用,也是不允許的;使它全部無(wú)效,更是完全不可能的。西塞羅材料三要防止濫用權(quán)力,就必須以權(quán)力約束權(quán)力?如果立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)之手,自由便不復(fù)存在了?如果司法權(quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立,自由也就不存在了。如果司法權(quán)和立法權(quán)合二為一,則將有對(duì)公民的生命和自由施行專斷的權(quán)力?如果同一個(gè)人或是由重要人物、貴族或平民組成的同一個(gè)機(jī)關(guān)行使這三種權(quán)力,則一切便都完了。(1)根據(jù)材料一概括韓非子的治國(guó)理念。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析法家思想對(duì)中國(guó)古代社會(huì)發(fā)展的影響。(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)分析自然法與人定法的關(guān)系。(3)如何評(píng)價(jià)材料三中孟德斯鳩的這一學(xué)說(shuō)?舉例說(shuō)明這一學(xué)說(shuō)在近代中國(guó)政治民主化過(guò)程中產(chǎn)生的影響。解析第(1)問(wèn),第一小問(wèn),根據(jù)材料概括可得出以法治國(guó),厲行賞罰;第二小問(wèn),法家思想的影響表現(xiàn)在對(duì)中央集權(quán)制度建立和儒學(xué)吸收其法治思想。第(2)問(wèn),根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。第(3)問(wèn),第一小問(wèn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)三權(quán)分立學(xué)說(shuō);第二小問(wèn),聯(lián)系中國(guó)民國(guó)臨時(shí)約法說(shuō)明其影響。答案(1)君主要以法治國(guó),厲行賞罰。對(duì)中國(guó)專制主義政治體制的建立和秦的統(tǒng)一,都起到了重大作用;其法治思想被儒學(xué)吸收,成為維護(hù)專制政權(quán)的工具。(2)自然法的最高準(zhǔn)則為理性,體現(xiàn)了公平正義;自然法相對(duì)于人定法具有普遍性和永恒性;人定法應(yīng)以自然法為準(zhǔn)則。(3)這一學(xué)說(shuō)是古代希臘、羅馬政治理論的發(fā)展,它體現(xiàn)了人民主權(quán)的原則,為近代資本主義國(guó)家政治體制的建立奠定了理論基礎(chǔ)。1912年,根據(jù)這一學(xué)說(shuō),制定了中華民國(guó)臨時(shí)約法,實(shí)行三權(quán)分立。14.(2016杭州高一期末)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一材料二羅馬向海外擴(kuò)張過(guò)程中,在所征服地區(qū)建立行省來(lái)統(tǒng)治當(dāng)?shù)厝嗣窀鱾€(gè)行省都派駐總督治理總督擁有該行省的軍事、民政和司法主權(quán)這就為行省總督濫用職權(quán),橫行不法,搜刮錢(qián)財(cái),提供了便利條件。十二銅表法基本上是習(xí)慣法的匯編。起初,十二銅表法以及其他的法律規(guī)范僅僅適用于羅馬公民,居住在羅馬的外邦人受不到法律保護(hù),故稱公民法隨著羅馬對(duì)外擴(kuò)張以及國(guó)際交往和商業(yè)的發(fā)展,羅馬公民同外邦人和被征服地區(qū)居民在法律上的矛盾和糾紛日益增多,同時(shí)產(chǎn)生需要局部承認(rèn)外邦人等的合法權(quán)利并予以法律保護(hù)的問(wèn)題逐漸形成了萬(wàn)民法。萬(wàn)民法實(shí)際上是羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的國(guó)際法。吳于廑、齊世榮主編世界史古代史編材料三忽必烈即位初期委任重臣以中書(shū)省官“行某處省事”名義,到地方行使中書(shū)省職權(quán)隨著大規(guī)模征服戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束,行省由臨時(shí)派出處理軍政事務(wù)的機(jī)構(gòu),逐步過(guò)渡為地方最高政府,但仍長(zhǎng)期保留著派出機(jī)構(gòu)的性質(zhì)。樊樹(shù)志國(guó)史概要(1)閱讀上述材料,指出在行省設(shè)置的背景上,羅馬帝國(guó)與元朝的相似之處。在行省與中央政府的關(guān)系上,兩者有何不同?(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出元朝行省制度的影響和羅馬法在人類文明發(fā)展史上的價(jià)值。答案(1)相似之處:都是在征服了廣大區(qū)域和多個(gè)民族之后設(shè)立的。不同:羅馬帝國(guó)行省總督擁有軍事、民政和司法全權(quán)。元朝行省長(zhǎng)官擁有軍事、行政大權(quán),但受中央政府節(jié)制。(2)影響:元朝行省制度加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一;為后世所沿用。羅馬法成為近代資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的淵源和世界近現(xiàn)代法律的先驅(qū)。羅馬法中所蘊(yùn)涵的人人平等、公正至上的法律觀念具有永恒價(jià)值。7
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高考?xì)v史總復(fù)習(xí)
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古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明訓(xùn)練打包4套
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