河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族融合練習(無解答)(打包30套)[新人教版].zip
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填充圖冊三國鼎立一、材料分析題(共4題,共67分)1.(1)請在圖中黑框內(nèi)填出三國鼎立過程中兩次著名戰(zhàn)役發(fā)生地的名稱。_(2)結(jié)合上圖和所學知識,簡要敘述三國鼎立局面形成的過程,并在圖中紅框內(nèi)填出相應(yīng)的政權(quán)名稱。_(3)在三國中,哪一國的造船業(yè)最發(fā)達?請列舉一件事例加以說明。_2.赤壁之戰(zhàn)是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役。結(jié)合材料和地圖,完成下列各題。材料今操已擁百萬之眾,挾(控制)天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖(謀?。┮?。三國志諸葛亮傳(1)材料中的“操”與“天子”各指誰?“挾天子而令諸侯”有什么作用?(2)從材料看,諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)前向劉備提出怎樣的建議?此建議是否正確?結(jié)合史實說明。(3)觀察下圖,指出赤壁之戰(zhàn)主要作戰(zhàn)地域及作戰(zhàn)方,結(jié)合所學分析曹軍戰(zhàn)敗的原因。(4)歷史上有關(guān)這場戰(zhàn)爭的成語或諺語故事有很多,試舉幾例。二、單項選擇題(共2題,共33分)1.三國鼎立的過程中,發(fā)生了很多膾炙人口的故事。下圖所示故事發(fā)生在( )。A官渡之戰(zhàn)前B赤壁之戰(zhàn)前C曹丕稱帝后D劉備稱帝后2.在官渡之戰(zhàn)中,曹操采取的戰(zhàn)術(shù)不包括( )。A聲東擊西B各個擊破C苦肉計D偷襲2當堂達標三國鼎立一、單項選擇題(共5題,共84分)1.東漢末年,形成了許多割據(jù)一方的軍閥,其中實力最強的是黃河中下游的( )A曹操和袁紹B劉備和孫權(quán)C曹操和劉備D孫權(quán)和袁紹2.公元200年發(fā)生的官渡之戰(zhàn)的作戰(zhàn)雙方是( )A劉備與孫權(quán)B袁術(shù)與袁紹C董卓與孫權(quán)D袁紹與曹操3.三國演義里的“借東風”“草船借箭” “連環(huán)計”的故事為人們津津樂道,而它們都與三國鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān)。這場戰(zhàn)役是( )A巨鹿之戰(zhàn)B官渡之戰(zhàn)C赤壁之戰(zhàn)D長平之戰(zhàn)4.三國演義是四大古典名著之一,是以東漢末年和三國時期的歷史為背景而寫的長篇小說。三國鼎立局面正式形成的標志性事件是( )A208年,赤壁之戰(zhàn)B220年,曹操稱帝C221年,劉備稱帝D222年,孫權(quán)稱王5.在歷史課上,同學們講述的“三國故事”中,你認為符合史實的說法是( )A官渡之戰(zhàn)中曹操戰(zhàn)敗逃往北方B孫、劉聯(lián)軍火燒赤壁大敗曹操C曹丕建立魏國D周瑜三顧茅廬請諸葛亮二、材料分析題(共1題,共16分)1.根據(jù)下圖,結(jié)合所學知識回答問題。(1)圖中哪個字母是表示促使三國鼎立局面形成的著名戰(zhàn)場?(2)結(jié)合上圖將下列三國鼎立的示意圖補充完整。(3)從東漢統(tǒng)一政權(quán)到三國鼎立,你認為這是歷史的倒退還是歷史的進步?為什么?2提升訓練三國鼎立一、單項選擇題(共6題,共86分)1.曹操在蒿里行這首詩里寫道:“白骨露于野,千里無雞鳴。生民百遺一,念之斷人腸。”詩中描寫的這一慘境發(fā)生在( )A東漢初年B東漢末年C三國D西晉2.曹操在龜雖壽的詩中寫道:老驥伏櫪,志在千里。表達了作者的遠大抱負,據(jù)此,你認為他的偉大抱負是( )A繼承漢朝的皇位B大敗袁紹C統(tǒng)一中國D取得赤壁之戰(zhàn)的勝利3.“這是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役之一,也是中國歷史上第一次在長江流域進行的大規(guī)模江河作戰(zhàn),標志著中國軍事政治中心不再限于黃河流域?!边@次戰(zhàn)役是( )A長平之戰(zhàn)B巨鹿之戰(zhàn)C赤壁之戰(zhàn)D官渡之戰(zhàn)4.官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)的共同點( )都發(fā)生在東漢末年交戰(zhàn)雙方都有曹操的軍隊結(jié)局都是以少勝多都促進三國鼎立形成ABCD5.臺灣自古以來就是我國的神圣領(lǐng)土,“臺灣”之名的由來說法甚多,亦被稱為“雞籠”“北港”“鯤島”“東蕃”“臺員”或“寶島”等。據(jù)歷史文獻記載:公元230年,三國時期孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達臺灣,加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系。臺灣在三國時被稱為( )A臺灣B夷洲C流求D琉球6.一位同學參加江蘇衛(wèi)視一站到底節(jié)目網(wǎng)上答題,他回答的題目是:對三國鼎立局面的評價,正確的是( )A戰(zhàn)亂頻繁,社會經(jīng)濟沒有任何發(fā)展B封建國家的分裂推動了社會進步C破壞了民族關(guān)系,不利于民族融合D局部統(tǒng)一,為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件二、材料分析題(共1題,共14分)1.學習完三國鼎立一課后,七年級二班的同學們對這一時期的各路英雄好漢議論紛紛,褒貶不一。下面是幾個好朋友的一段對話:張明:我爺爺是個京劇迷,??慈龂鴳?。他對我說,曹操長著大白臉、三角眼,是個大奸臣、大壞蛋。李剛:不能這么說。京劇中的曹操與歷史上真實的曹操有很大的不同。歷史上的曹操是個很有作為的人,可以說是個英雄。王華:生活在三國時期的曹操文武雙全,足智多謀,他沒有完成統(tǒng)一大業(yè)真是遺憾。你認為他們誰說的對?為什么?2自學檢測三國鼎立一、填空(客觀)(共4題,共100分)1.曹操崛起(1)背景:東漢末期,東漢王朝形同虛設(shè),政局混亂,各地軍閥崛起。2措施:(1)政治上:把_從都城洛陽接到許,借用皇帝的名義號令天下,并招攬各種人才。(2)經(jīng)濟上:采用_的措施,組織軍隊和流亡的民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(2)官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)背景東漢末年,軍閥混戰(zhàn),北方以_和袁紹勢力最大曹操統(tǒng)一北方后,想要統(tǒng)一全國時間公元_年公元_年結(jié)果_以少勝多,打敗袁紹_以少勝多,打敗曹操影響為曹操以后統(tǒng)一_打下了基礎(chǔ)為_局面的形成奠定了基礎(chǔ)2.三國鼎立(1)三國鼎立局面的形成:三國建立時間建立者都城魏220年_洛陽蜀221年劉備_吳222年_稱吳王,229年稱帝建業(yè)(2)三國經(jīng)濟的發(fā)展:(1)曹魏:重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力興修_。(2)孫吳。開發(fā)江東,_發(fā)達,發(fā)展海外貿(mào)易。230年,孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊到達_,加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系。(3)蜀漢:發(fā)展經(jīng)濟,改善民族關(guān)系,加速了_地區(qū)的開發(fā)。2課時達標1三國鼎立一、單項選擇題(共6題,共12分)1.曹操的軍隊以少勝多、打敗袁紹的軍隊的官渡之戰(zhàn)發(fā)生于哪一年( )A200年B208年C220年D222年2.在歷史課上,同學們講了許多關(guān)于三國鼎立的故事,下列事件對三國鼎立局面的形成影響最大的是( )A官渡之戰(zhàn)B赤壁之戰(zhàn)C三顧茅廬D七擒孟獲3.歷史地圖直觀地再現(xiàn)歷史。下圖反映的歷史現(xiàn)象是( )A西周分封制B春秋爭霸C戰(zhàn)國七雄D三國鼎立4.“這是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役之一,也是中國歷史上一次在長江流域進行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)標志著中國軍事政治中心不再限于黃河流域?!边@次戰(zhàn)役是( )A長平之戰(zhàn)B巨鹿之戰(zhàn)C官渡之戰(zhàn)D赤壁之戰(zhàn)5.東漢末年,群雄并起,國家陷于分裂割據(jù)局面,最終形成三國鼎立的格局。下列示意圖符合公元222年中國局勢的是( )6.臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。早在三國時期就與臺灣有著密切的關(guān)系。當時促進臺灣與祖國大陸之間的經(jīng)濟文化交流的政權(quán)是( )A魏國B西漢C吳國D蜀國二、材料分析題(共2題,共12分)1.我國古代有一種器皿稱之為“鼎”,一般來說,“鼎”有三足。我國歷史上曾出現(xiàn)三國分立的局面,被形象地稱為“三國鼎立”。請你完成下列有關(guān)“三國鼎立”的幾個問題?!局R建構(gòu)】(1)小明在學習完“三國鼎立”后,為了加強記憶,用圖示對這節(jié)課的內(nèi)容進行了小結(jié),請你把他沒有完成的內(nèi)容補充完整?!緯乘浴浚?)有人說曹操是三國時期的人物,是奸臣,你同意這種觀點嗎?請你運用歷史的觀點來表述自己的見解。2.閱讀下列材料:材料一對于三國鼎立局面的形成,有兩次戰(zhàn)役非常重要。早期,曹操依郭嘉、程昱等人之謀,先與袁紹互為背靠,袁紹北向,曹操南向。曹操戰(zhàn)河南,呂布、陶謙、袁術(shù)等人先后為其所滅,而后再與袁紹決戰(zhàn),避免了兩線作戰(zhàn)。200年,曹操在官渡大破袁紹,順利統(tǒng)一北方。材料二老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。-曹操材料三赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上一次著名的戰(zhàn)役,曹操在這次戰(zhàn)役失敗后再也沒能卷土重來,從此勢力僅限于北方,而孫權(quán)和劉備在江南和巴蜀的勢力則得以鞏固。赤壁之戰(zhàn)前的曹操可謂雄心壯志,氣吞山河,欲完成統(tǒng)一天下的大業(yè),不料占據(jù)軍事優(yōu)勢的曹操在赤壁之戰(zhàn)中卻敗得一塌糊涂,令人嘆惜。請回答:(1)材料一中提到“對于三國鼎立局面的形成,有兩次戰(zhàn)役非常重要”,你知道是哪兩次戰(zhàn)役嗎?(2)材料一中提到在官渡曹操大敗袁紹,結(jié)合所學知識指出曹操為什么能夠取得勝利?(3)材料二表現(xiàn)了曹操怎樣的思想感情?(4)依據(jù)材料三,曹操既然在軍事上占據(jù)了優(yōu)勢,為什么在“赤壁之戰(zhàn)中卻敗得一塌糊涂”呢?3課時達標2三國鼎立一、單項選擇題(共13題,共88分)1.“亂世出梟雄”。東漢末年占據(jù)河南一帶的曹操異軍突起,他增強自身實力的手段是( )A隱居山林,修仙悟道B以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn),擴充軍隊C和親政策,發(fā)展民族關(guān)系D招募流亡農(nóng)民墾荒,組織士兵屯田2.東漢末年,控制了漢獻帝,憑借 “挾天子以令諸侯”而取得有利地位的人物是( )A劉備B諸葛亮C曹操D孫權(quán)3.電視劇三國再創(chuàng)收視率新高。追憶三國歷史,你知道曹操領(lǐng)導了以下哪一次以少勝多的戰(zhàn)役嗎?( )A赤壁之戰(zhàn)B淝水之戰(zhàn)C巨鹿之戰(zhàn)D官渡之戰(zhàn)4.近來,曹操高陵1號墓考古發(fā)掘受到各方關(guān)注。一代梟雄曹操,歷經(jīng)百戰(zhàn),卻遭遇了赤壁之戰(zhàn)的大敗。其中的原因是( )孫權(quán)、劉備結(jié)成同盟,共同抗擊曹操 孫、劉聯(lián)軍驍勇,曹操兵少羸弱孫、劉聯(lián)軍善于利用自然條件 曹操軍不習水戰(zhàn)ABCD5.“烈火西焚魏帝旗,周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍,已挫英雄百萬師?!边@首詩描述的是( )A官渡之戰(zhàn)B赤壁之戰(zhàn)C淝水之戰(zhàn)D澶州之戰(zhàn)6.三國演義里的“借東風”“草船借箭”“連環(huán)計”的故事為人們津津樂道,而它們都與三國鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān)。這場戰(zhàn)役是( )A巨鹿之戰(zhàn)B官渡之戰(zhàn)C赤壁之戰(zhàn)D淝水之戰(zhàn)7.公元207年,曹操曾寫詩明志:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!苯Y(jié)合所學知識判斷,當時曹操的“志向”是( )A統(tǒng)一全國B消滅袁紹C廢漢獻帝D建立魏國8.我國古代有一種器皿稱之為“鼎”,一般“鼎”有三足。我國歷史上曾出現(xiàn)三國分立的局面,被形象地稱為“三國鼎立”。奠定三國鼎立局面的戰(zhàn)役是( )A長平之戰(zhàn)B赤壁之戰(zhàn)C官渡之戰(zhàn)D淝水之戰(zhàn)9.下列對三國鼎立局面形成的評價,符合歷史發(fā)展趨勢的一項是( )A局部統(tǒng)一,為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件B戰(zhàn)亂頻繁,嚴重破壞了社會經(jīng)濟C政權(quán)割據(jù),形成了國家分裂局面D破壞了民族關(guān)系,不利于民族融合10.三國鼎立局面是東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果,也是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一的過渡。下列關(guān)于三國史實敘述正確的是( )魏國220年曹操洛陽 魏國220年曹丕洛陽蜀國221年劉備成都 蜀國221年諸葛亮成都吳國222年孫策南京 吳國222年孫權(quán)建業(yè)ABCD11.三國志中說:諸葛亮在臨死前,吩咐在他下葬時只需要挖洞一個,棺木能夠放進去便足夠,自己則穿著平常的服裝即可,不需要其他陪葬物。這表明諸葛亮( )A賞罰分明,突出法制B為國捐軀,忠心耿耿C生活腐化,揮霍一空D為官清廉,嚴于律己12.在舉行說故事的比賽中,李明犯了一個歷史知識方面的錯誤,請你把它找出來( )A官渡之戰(zhàn)后,曹操又消滅了一些軍閥,基本上統(tǒng)一了北方B在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜利用火攻大敗曹軍C三國的統(tǒng)治者都注意發(fā)展生產(chǎn),社會經(jīng)濟得到發(fā)展D作為三國鼎立時期的曹操在中國歷史上的貢獻比較大13.小明同學為某單元設(shè)計了如圖所示的示意圖,請你根據(jù)所學知識判斷該單元的主題是( )A中華文明的起源B國家的產(chǎn)生和社會變革C政權(quán)分立與民族匯聚D繁榮與開放的社會二、材料分析題(共2題,共12分)1.閱讀下列材料:材料一 南陽武侯祠聯(lián):“收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里變金木土革爻掛,水面偏能用火攻?!辈牧隙?功蓋三分國,名成八陣圖。請回答:(1)材料中提到的人物是誰?(2)材料一中“東和北拒”“水面偏能用火攻”分別指什么?(3)材料二中最能高度概括他的功勞的是哪一句?(4)請列舉和他有關(guān)的三個成語。2.閱讀下列材料,回答問題。宋朝詩人俞應(yīng)符的一首詩中有這樣幾句:“生前欺天絕漢統(tǒng),死后欺人設(shè)疑冢。人生用智死即休,何有余機到丘垅。”毛澤東的浪淘沙北戴河也有這樣幾句:“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有余篇?!闭埢卮穑海?)兩人在詩中都提到一個東漢時期的歷史人物,前者批評他多疑,后者贊揚他的志向。這位歷史人物是誰?(2)他的一生經(jīng)歷了兩次具有重大意義的戰(zhàn)役,這兩次戰(zhàn)役有什么共同的特點?結(jié)果對他來說截然相反,寫出兩次戰(zhàn)役的名稱和戰(zhàn)役的結(jié)果。(3)分析兩次戰(zhàn)役的影響。3填充圖冊西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷一、材料分析題(共3題,共60分)1.(1)在上圖的圖例中填出相應(yīng)的內(nèi)遷民族名稱。_(2)觀察地圖,你能概括出這一時期民族遷移的主要流向嗎?試分析造成該時期民族遷移的主要原因。_2.分封制是中國古代的一項重要政治制度。結(jié)合材料和地圖,完成下列各題。材料一(周)王奪鄭伯(鄭莊公)政,鄭伯不朝。秋,王(令)諸侯伐鄭,鄭伯擊之。 (周)王卒大敗,祝聃(鄭莊公的臣下)射(周)王中肩。左傳(1)材料一所述事件反映了什么問題?(2)右面地圖反映的是什么歷史事件?其根源何在?材料二(司馬炎即位之初)立即分封宗室二十七王;另一個措施是任用宗王為重要諸州的都督。分封與宗王出鎮(zhèn)是晉初企圖借以鞏固司馬氏政權(quán)的重大措施。魏晉南北朝史論拾遺(3)材料二中的措施取得預想的效果了嗎?其原因是什么?(4)從以上材料分析中,你能得出什么結(jié)論?二、單項選擇題(共2題,共40分)1.下圖是中國歷史朝代順序表的一部分,處應(yīng)該填的是( )。A西晉B東晉C前秦D后秦2.人們常用“孔方兄” 一詞來形容“錢”,此種說法最早產(chǎn)生于( )。A東漢時期B三國時期C西晉時期D東晉時期2當堂達標西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷一、單項選擇題(共7題,共100分)1.下圖西晉“晉歸義氐王”金印,是晉朝頒發(fā)給當時氐族首領(lǐng)的官印,是研究當時民族關(guān)系的實物見證。奪取曹魏政權(quán)建立西晉政權(quán)的權(quán)臣是( )A司馬懿B司馬昭C司馬炎D司馬睿2.西晉時,一位商人想到都城做生意,他應(yīng)該去( )A洛陽B長安C建業(yè)D成都3.西晉結(jié)束分裂,完成統(tǒng)一的標志是( )A西晉滅蜀B西晉滅吳C西晉代魏D少數(shù)民族的內(nèi)遷4.西晉的大臣石崇和國舅王愷斗富,不能說明的是( )A統(tǒng)治階級昏庸腐朽B大貴族生活腐化C當時社會富裕D統(tǒng)治階級缺乏雄才大略5.我國古代歷史上第一次人口大遷徙的高潮出現(xiàn)在( )A東漢末年B三國末年C西晉初年D西晉末年6.西晉滅亡后,從4世紀初到5世紀前期,北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán),歷史上把北方主要的15個政權(quán),連同西南的哪一政權(quán)總稱為“十六國”( )A成漢B西秦C北燕D后趙7.前秦是中國歷史上第一個統(tǒng)一北方的非漢民族政權(quán),因其所據(jù)為戰(zhàn)國時秦國故地,故以此立國號,前秦是由哪一少數(shù)民族建立的( )A氐族B羌族C匈奴族D羯族1提升訓練西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷一、單項選擇題(共5題,共84分)1.“天下大勢,合久必分,分久必合”這句話里的最后一個“合”指的是( )A秦始皇統(tǒng)一六國B司馬炎建立的西晉C漢武帝的大一統(tǒng)D匈奴人滅掉西晉2.在講三國結(jié)束的歷史時,老師在黑板上畫出三國鼎立的示意圖,并按滅亡的先后順序依次擦掉,其順序應(yīng)該是( )A魏、蜀、吳B蜀、魏、吳C吳、蜀、魏D蜀、吳、魏3.西晉是我國繼秦漢以后的大一統(tǒng)王朝,但存在時間較短。導致西晉滅亡的直接原因是( )A統(tǒng)治集團奢侈腐化B“八王之亂”耗竭了國力C西晉的殘暴統(tǒng)治D中原人南遷4.西晉后期,數(shù)以十萬計的中原人遷往江南,形成了我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。與這一現(xiàn)象直接有關(guān)的是( )A統(tǒng)治階級的昏庸腐朽B“八王之亂”的結(jié)果C漢族文化的吸引D江南自然條件優(yōu)越5.從東漢末年到西晉初年,北方少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷的主要有( )A鮮卑、匈奴、大月氏、弟、氐B匈奴、鮮卑、羯、氐、羌C烏孫、鮮卑、匈奴、羯、羌D匈奴、大月氏、烏孫、鮮卑、氐二、材料分析題(共1題,共16分)1.閱讀下列材料,回答問題。材料一 八王混戰(zhàn)主要在洛陽一帶展開。一次戰(zhàn)役里,有30多萬人參戰(zhàn),死傷10萬人左右。洛陽周圍13歲以上的男子,都被迫當兵或服徭役。米價貴到1萬錢一石。民流離四散。材料二 山西發(fā)生饑荒,皇族司馬騰乘機擄掠內(nèi)遷各族人民,賣往山東、河北作奴婢,用來換取軍糧。當時20多歲的石勒,也在被掠賣的行列中。他歷盡饑餓、疾病、死亡的危險,被賣到山東作奴隸。后來石勒起兵反晉,建立后趙政權(quán)。(1)材料一反映的事件在歷史上被稱為什么?當時在位的皇帝是誰?導致了什么后果?(2)結(jié)合材料二及所學知識,說說西晉統(tǒng)治者是如何對待內(nèi)遷各族人民的。(3)結(jié)合以上材料及所學知識分析,為什么西晉會成為一個短命的王朝。1自學檢測西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷一、填空(客觀)(共10題,共100分)1.西晉的建立(1)建立:266年,_自立為帝,改國號為晉,以_為都,史稱西晉。(2)統(tǒng)一:_年,西晉滅吳,統(tǒng)一了全國。(3)統(tǒng)治:皇室及貴族在治國方略上缺乏_,處處維護家族利益。2.八王之亂(1)背景:_大封同姓諸王,宗室諸王勢力日益強大。(2)概況:晉惠帝時,手握重兵的八個封王為了爭奪_政權(quán),先后起兵,相互混戰(zhàn),史稱“八王之亂”。(3)地點:八王混戰(zhàn)主要在_一帶展開。(4)影晌:中原人口大量死亡,幸存者紛紛逃離,形成我國古代歷史上第一次大規(guī)模的_浪潮。3.北方游牧民族的內(nèi)遷(1)內(nèi)遷:(1)原來生活在西北的_,由西向東遷人陜西關(guān)中。(2)分布在蒙古草原上的_族和羯族,由北向南遷到山西一帶。(3)_的一部分遷到遼寧,一部分遷到陜西及河套地區(qū)。4.政權(quán)更迭(1)十六國:西晉滅亡后,從4世紀初到5世紀前期,北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán),歷史上把北方主要的15個政權(quán),連同西南的成漢,總稱為“_”。(2)前秦:4世紀后期,氐族_建立的前秦逐漸強盛,并統(tǒng)一了_。苻堅任用漢人王猛為相進行改革。1課時達標1西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷一、單項選擇題(共5題,共10分)1.西晉王朝制定一系列優(yōu)待大地主、大貴族的政策的主要原因是( )A大地主、大貴族應(yīng)該享受奢華生活B西晉統(tǒng)治者大多出身大地主和大貴族C大地主、大貴族是穩(wěn)定政權(quán)的保障D大地主、大貴族出身高貴2.西晉以其強大的軍事力量統(tǒng)一了當時還處于分裂之中的中國,結(jié)束了東漢末年以來的混亂局面。標志著西晉實現(xiàn)南北統(tǒng)一的歷史事件是( )A滅蜀B定都洛陽C滅吳D西晉遷都3.下列有關(guān)西晉滅亡原因的敘述,不正確的是( )A分封諸王B“八王之亂”的爆發(fā)C統(tǒng)治階級的腐朽昏庸D少數(shù)民族勢力強大4.西晉,一個驟起驟滅的統(tǒng)一政權(quán),其盛衰興亡耐人尋味。下列與西晉最為相似的是( )A西漢B東漢C三國D秦朝5.人口遷移是人類社會發(fā)展的一種普遍現(xiàn)象。我國古代人口第一次大規(guī)模南遷高潮開始于( )A秦朝末年B西漢末年C東漢末年D西晉末年二、材料分析題(共1題,共8分)1.識讀下圖:請回答:(1)仔細觀察圖片,你會發(fā)現(xiàn)這一時期我國人口遷徙有什么規(guī)律?(2)為什么這一時期出現(xiàn)了我國歷史上第一次人口遷徙的高潮?(3)請說出內(nèi)遷的北方游牧民族主要包括哪些。(4)你認為人口遷徙有利還是有弊?請簡要闡述。2課時達標2西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷一、單項選擇題(共6題,共86分)1.標志著西晉實現(xiàn)南北統(tǒng)一的歷史事件是( )A滅蜀B西晉定都洛陽C滅吳D西晉遷都長安2.標志著西晉走向衰落的歷史事件是( )A晉武帝封王B“八王之亂”C“五胡”內(nèi)遷D匈奴起兵攻晉3.導致西晉是一個短命王朝的根本原因是( )A封王各自為政,社會上層非常腐敗B封王爭權(quán)奪利,連年混戰(zhàn)C統(tǒng)治者不重視發(fā)展生產(chǎn),經(jīng)濟衰退D匈奴入侵,攻滅西晉4.西晉能統(tǒng)一全國的根本原因是( )A司馬炎英明果斷B吳蜀兩國弱小C北方經(jīng)濟的恢復與發(fā)展D吳蜀統(tǒng)治腐敗5.下列關(guān)于北方游牧民族內(nèi)遷的說法錯誤的是( )A東漢魏晉時期北方游牧民族內(nèi)遷B內(nèi)遷的少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、羯、氐、藏C少數(shù)民族內(nèi)遷促進了民族融合D內(nèi)遷的根本原因是漢族先進經(jīng)濟文化的吸引6.“三川北虜亂如麻,四海南奔似永嘉”,從詩句中我們可以看出,魏晉時期,北方農(nóng)民南遷的主要原因是( )A南方氣候優(yōu)于北方B北方戰(zhàn)亂頻繁,南方相對安定C北方統(tǒng)治者實行移民政策D南方經(jīng)濟的發(fā)展需要北方的勞動力。二、材料分析題(共1題,共14分)1.閱讀下列材料,回答問題。材料一 西晉建國初期晉武帝恢復了古代的分封制,封二十七個同姓王以郡建國。之后不斷擴大宗室諸王的權(quán)力。諸王可自行選用國中文武官員,收取封國的租稅。材料二 匈奴左賢王劉宣等私議:“今司馬氏骨肉相殘,四海鼎沸,興邦復業(yè)此其時矣?!睍x書劉元海載記(1)結(jié)合材料一,請回答:西晉初年為什么要恢復分封制,大封同姓為王?這種做法造成了怎樣的不利局面?(2)材料二中的“司馬氏骨肉相殘”指的是哪一歷史事件?產(chǎn)生了怎樣的影響?1填充圖冊東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、材料分析題(共3題,共60分)1.(1)觀察地圖,東晉南朝時期江南經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)是哪一區(qū)域?結(jié)合所學知識,分析這一地區(qū)發(fā)展最快的原因。_(2)結(jié)合地圖和所學知識,分析這一時期江南地區(qū)經(jīng)濟迅速發(fā)展的自然原因。_2.東晉南朝時期,江南地區(qū)得到開發(fā),經(jīng)濟迅速發(fā)展起來。結(jié)合材料和地圖,完成下列各題。材料一江南地廣,或火耕水耨(鋤草)。民食魚稻,以漁獵山伐為業(yè)。飲食還給,不憂凍餓,亦亡(無)千金之家。漢書(1)材料一反映的是哪一時期的江南?其經(jīng)濟發(fā)展狀況如何?材料二 江南之為國盛矣地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(莊稼成熟),則數(shù)郡忘饑。魚鹽杞梓(良材)之利,充仞(充滿)八方;絲綿布帛之饒,度衣天下。宋書(2)材料二反映的是哪一時期的江南?根據(jù)材料簡要概括這一地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)的表現(xiàn)。(3)東晉南朝時期江南經(jīng)濟得以發(fā)展的原因有很多,你能概括下圖所反映出的原因嗎?二、單項選擇題(共2題,共40分)1.下列朝代中,不屬于南朝的是( )。A宋B東晉C齊D梁2.出現(xiàn)下圖所示形勢的根本原因是( )。A南朝政權(quán)更替頻繁B南朝都在建康定都C江南地區(qū)經(jīng)濟得到發(fā)展D南朝州郡鎮(zhèn)將勢力大2當堂達標東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、單項選擇題(共6題,共100分)1.西晉和東晉的建立者分別是( )A司馬昭 司馬炎B司馬炎 司馬睿C司馬懿 司馬炎D司馬昭 司馬睿2.唐朝大詩人杜牧有一首名篇江南春:“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!痹娭兴龅摹澳铣彼膫€朝代更迭發(fā)展的順序為( )A宋、齊、梁、陳B宋、梁、齊、陳C齊、宋、梁、陳D宋、陳、齊、梁3.東漢末年,關(guān)中地區(qū)人口從240萬減少到50萬,揚州從320萬增加到433萬,荊州(今湖北境內(nèi)從359萬增加到620萬。導致這一時期南北人口變化的主要因素是( )A江南地區(qū)開發(fā)B北方戰(zhàn)亂頻繁C經(jīng)濟重心南移D民族融合加強4.經(jīng)濟重心的南移是中國歷史上的一個重要的歷史現(xiàn)象,幾乎貫穿了整個中國歷史。那么,秦漢時期,我國的經(jīng)濟重心在( )A東方B南方C西方D北方5.魏晉南北朝時期,江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是( )A北方人民南遷帶來先進技術(shù)B南方的自然條件優(yōu)越C江南統(tǒng)治者行仁政D南方社會較為穩(wěn)定6.宋、齊、梁、陳,因為都城都在一個地方,都偏安于江南,統(tǒng)稱為南朝,南朝時商業(yè)最為活躍的大都市是( )A洛陽B建康C臨安D寧波1提升訓練東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、單項選擇題(共4題,共80分)1.東晉建立之初,江南地區(qū)出現(xiàn)了“荊揚晏安,戶口殷實”的繁榮景象。這都得益于( )A北伐成功B合并州縣C漢化政策D社會穩(wěn)定2.江南經(jīng)濟開發(fā)是中國古代經(jīng)濟的一個重要增長點。下列各項與江南經(jīng)濟持續(xù)開發(fā)不相關(guān)的是( )A東漢末年以來北方人口南遷B南方自然條件優(yōu)越C先進的生產(chǎn)工具和勞動技術(shù)D北魏孝文帝改革促進了江南經(jīng)濟的發(fā)展3.我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)“北麥南稻”的格局,但魏晉南北朝時期,南方老百姓餐桌上除常見的稻米飯外,還有面食、粟米飯等北方食品,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是( )A南方人口增多B南方商品經(jīng)濟的發(fā)展C面食的營養(yǎng)價值更高D人口南遷和民族融合的影響4.列舉表格是同舉們學習歷史常用的方法之一。閱讀下列表格,其內(nèi)容所反映的是東晉南朝時哪一方面的史實( )A江南經(jīng)濟發(fā)展的原因B江南經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)C北人南遷的問題C淝水之戰(zhàn)的背景二、材料分析題(共1題,共20分)1.閱讀材料,回答問題。材料一 三國以前,中國的政治、經(jīng)濟中心大多在北方,長江以南的地區(qū)還非常落后。東晉南朝時期,長江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。許多水利工程被修建,大片的荒地被開墾為良田,生產(chǎn)技術(shù)也得到了很大的進步。材料二 魏晉以來(東漢末年以來),原居中原的客家先民不堪戰(zhàn)亂離苦和災荒,紛紛從黃河流域向南逃往長江流域,最后定居在閩粵贛交界地區(qū)。他們帶來了中原先進的生產(chǎn)技藝、文化技藝,并與原居的閩越族長期相處,逐漸形成客家人。(1)材料一反映的是當時江南地區(qū)社會生產(chǎn)發(fā)展的什么變化?請用簡練的語言概括。(2)材料二反映的是我國歷史上發(fā)生的什么現(xiàn)象?下列簡圖比較準確反映這個歷史現(xiàn)象的是( )(3)結(jié)合所學知識,請分析材料二與材料一所反映的兩個歷史現(xiàn)象之間的關(guān)系。(4)綜上所述,你認為可以給我們今天的國家建設(shè)發(fā)展提供什么啟示?(答出兩點即可)2自學檢測東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、填空(客觀)(共9題,共100分)1.東晉的興亡(1)背景:316年,內(nèi)遷的_人滅掉西晉。(2)建立:317年,_重建晉王朝,以_為都城,史稱東晉。(3)發(fā)展:東晉初年,曾收復_以南的部分地區(qū)。(4)興盛:東晉在_中戰(zhàn)勝前秦,相對穩(wěn)定的局勢使江南出現(xiàn)了“荊揚晏安,戶口殷實”的景象。2.南朝的政治(1)南朝:420589年,南方政權(quán)相繼出現(xiàn)_、齊、_、陳四個王朝,都在_定都,歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。(2)繁榮:_是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位時,賦輕役稀,江南民殷國富,社會比較安定。(3)衰?。毫何涞凼捬軙r,政治日益敗壞,南北實力對比中,_處于明顯劣勢。3.江南地區(qū)的開發(fā)(1)秦漢時期:_經(jīng)濟發(fā)達,是全國經(jīng)濟重心;江南地區(qū)地廣人稀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。(2)東晉后期:_得到開發(fā),經(jīng)濟迅速發(fā)展起來。(1)原因。北民南遷,給江南地區(qū)輸送了大量的_,帶來了生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。_優(yōu)越。社會比較安定。南下移民和南方當?shù)孛癖姷墓餐?。?)表現(xiàn)。農(nóng)業(yè):大量荒地被開墾,耕地面積增加,興修很多_工程;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有很大改進;實行農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營。手工業(yè):快速進步,繅絲、織布、_、冶鑄、造船、造紙、制鹽等有顯著發(fā)展。商業(yè)興旺和城市繁榮:_是南朝時商業(yè)最為活躍的大都市。1課時達標1東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、單項選擇題(共7題,共14分)1.東晉經(jīng)濟得到發(fā)展,江南出現(xiàn)了 “荊揚晏安,戶口殷實”的景象是在( )A巨鹿之戰(zhàn)后B淝水之戰(zhàn)后C官渡之戰(zhàn)后D赤壁之戰(zhàn)后2.下列不屬于南朝政權(quán)的是( )A宋B北魏C齊D梁3.西晉末年以來,伴隨著北方農(nóng)民的大批南遷( )A封建國家陷人分裂狀態(tài)B江南經(jīng)濟得到開發(fā),為經(jīng)濟重心南移奠定基礎(chǔ)C南北朝之間民族矛盾尖銳D對外貿(mào)易起步,與歐洲開始直接交往4.晉江名字的由來:晉人南遷,依江而居,故名晉江。這說明北方漢人大規(guī)模南遷晉江流域的朝代是( )A西晉、東晉B隋朝、唐朝C北宋、南宋D元朝、明朝5.東晉南朝時期,江南地區(qū)的開發(fā)成就是多方面的,下列不正確的是( )A修建了許多水利工程B大片荒地被開墾C推廣和改進犁耕D糧食作物以種植小麥為主6.下列地圖所示現(xiàn)象對三國兩晉南北朝歷史發(fā)展的影響不包括( )A促進了民族交融B豐富、發(fā)展了中華文明C完成了全國經(jīng)濟重心南移D加速了少數(shù)民族封建化7.南朝時,商業(yè)發(fā)展迅速,涌現(xiàn)了許多重要商業(yè)城市。當時商業(yè)最為活躍的大都市是( )A番禺B洛陽C建康D江陵二、材料分析題(共1題,共6分)1. 閱讀下列材料:材料一中國古代,由于天災人禍不斷,人口的流動始終沒有停止過,有時還出現(xiàn)大規(guī)模的流民浪潮。歷史上中原人口紛紛向南遷移有三次高潮:第一次是永嘉之亂后的人口南遷在人力作為生產(chǎn)力主體的古代,人口的遷移客觀上加速了遷入地生產(chǎn)的發(fā)展。材料二江南地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒,覆衣天下。宋書請回答:(1)假如你是魏晉南北朝時期一位生活在黃河流域的漢族人,你可能會和你的家人及同鄉(xiāng)遷移到什么地方?請說出遷移的主要原因。(2)材料二反映的是什么時期哪一地區(qū)的社會生產(chǎn)狀況?文中的“本業(yè)”是什么意思?(3)自東漢末年以來的人口南遷,對當時的社會發(fā)展起到了怎樣的作用?2課時達標2東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、單項選擇題(共9題,共72分)1.時稱:“王與馬,共天下”的局面出現(xiàn)在( )A東漢B曹魏C西晉D東晉2.下列朝代都曾以建康為都城的是( )東晉 西晉 西漢 南朝ABCD3.秦漢時期,我國的經(jīng)濟重心在( )A黃河流域B淮河流域C長江流域D珠江流域4.下列人物分類排列,司馬睿應(yīng)在哪一類( )A陳勝、吳廣B曹丕、劉秀C蔡倫、張衡D張騫、班超5.由于北人南遷,促進了江南農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展,其表現(xiàn)是( )大量荒地被開墾出來 興修水利 改進育種施肥 冶鑄業(yè)有很大發(fā)展ABCD6.東晉南朝時,江南的手工業(yè)有了很大進步,主要手工業(yè)有( )冶鑄 紡織 造船 制瓷ABCD7.我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局,但在魏晉南北朝時,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,還有各類北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是( )A人口南遷和民族融合的影響B(tài)面食的營養(yǎng)價值高C南方商品經(jīng)濟的發(fā)展D南方人口增多8.東晉南朝時期,江南經(jīng)濟發(fā)展迅速,而北方經(jīng)濟日益落后。導致這一變化的客觀因素是( )A江南生產(chǎn)工具和生產(chǎn)經(jīng)驗比北方強B南方人比北方人勤勞C北方社會動蕩,南方相對安定D南方的自然條件優(yōu)于北方9.魏晉南北朝時期,江南地區(qū)得以開發(fā)的根本原因是( )A北方人民南遷帶來先進技術(shù)B南方的自然條件優(yōu)越C江南統(tǒng)治者施行仁政D南方社會較為穩(wěn)定二、材料分析題(共4題,共28分)1.(原創(chuàng))閱讀材料回答問題。材料一 中國歷史朝代(時期)更替示意圖(部分)西晉十六國北朝隋朝材料二 “荊揚晏安,戶口殷實”。晉書王導傳材料三:“天下無事,時和年豐,百姓樂業(yè),谷帛殷阜,幾乎家給人足矣。”晉書食貨志(1)材料一示意圖中的處應(yīng)該填寫的朝代(時期)分別是什么?結(jié)合所學知識,包括哪些政權(quán)?(2)材料二的局面出現(xiàn)在東晉發(fā)生了什么事件之后?(3)依據(jù)材料三,說說江南地區(qū)家給人足的原因是什么?(4)綜上所述,概括指出這一時期中國歷史發(fā)展的政治特點。2.(原創(chuàng))下列圖片反映了兩晉南北朝時期人口流動情況,請結(jié)合所學知識回答問題。(1)圖片一中滅亡西晉的是哪個少數(shù)民族,滅亡的時間是哪一年?(2)圖片二中北方人口南遷高潮出現(xiàn)在哪一時期?這種歷史現(xiàn)象導致的直接結(jié)果是什么?(3)人口遷移對歷史發(fā)展會產(chǎn)生哪些影響?3.閱讀材料,回答問題。材料一 “楚越之地,地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨是故江淮以南,無凍餓之人,亦無千金之家?!蔽鳚h史記材料二 “江南地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑絲棉布帛之饒覆農(nóng)天下?!蹦铣螘?1)材料一反映了江南經(jīng)濟的狀況如何?(2)材料二反映了江南經(jīng)濟有哪些發(fā)展?(3)江南經(jīng)濟的發(fā)展有哪些原因?(兩點即可)(4)江南經(jīng)濟的發(fā)展對城市的發(fā)展起了什么作用?4.(原創(chuàng))西晉末年北方戰(zhàn)亂,北方人民遷江南。東晉南朝相對穩(wěn),江南經(jīng)濟得發(fā)展。結(jié)合教材所學知識,探究下列問題。(1)東晉末年政權(quán)落入武將手中,東晉滅亡的時間是哪一年?(2)南朝中疆域最大的是哪個朝代?其統(tǒng)治者促進江南開發(fā)的政策是什么?(3)南朝時從地方起兵奪取帝位的誰?南朝時商業(yè)最活躍的大都市是哪里?(4)北方人民南遷使江南經(jīng)濟發(fā)展的生產(chǎn)力因素是什么?(5)結(jié)合江南經(jīng)濟得到開發(fā)的原因,談一談你的感想。3填充圖冊北魏政治和北方民族大交融一、材料分析題(共8題,共80分)1.觀察地圖,完成下列問題。(1)此圖反映了中國歷史上哪一次著名戰(zhàn)役的形勢?這一戰(zhàn)役發(fā)生于何時?_(2)戰(zhàn)役雙方的實力對比如何?戰(zhàn)役的結(jié)果是怎樣的?其原因是什么?_(3)簡單概括此戰(zhàn)役的歷史影響。_(4)列舉兩個出自該戰(zhàn)役的成語_2.(1)439年,鮮卑族_部建立的北魏統(tǒng)一北方。孝文帝即位后,力排眾議,將都城遷至_。(2)將北魏遷都前后的都城名稱填在圖中相應(yīng)框內(nèi)。_(3)從地理角度分析北魏孝文帝遷都的原因。_3.民族交往、交流與交融對中華民族發(fā)展具有重大意義。閱讀材料,完成下列各題。材料一見下圖(1)材料一反映了我國古代哪一歷史現(xiàn)象?材料二 見表格鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓跋元步六孤陸拔拔長孫力口上i貝二力口貝達奚奚獨孤劉乙旃叔孫勿忸于于丘穆陵穆尉遲尉(2)材料二反映了誰在位期間頒布的哪一項具體改革措施?材料三 胡人有婦解漢音,漢女亦解調(diào)胡琴。引自元末詩歌(3)上述材料反映了民族融合的哪幾種形式?二、單項選擇題(共2題,共20分)1.魏晉南北朝時期,漢族的生活習俗在潛移默化地發(fā)生變化。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是( )。A國家統(tǒng)一B中外交往C民族交融D經(jīng)濟發(fā)展2.“魏主引見朝臣,詔斷北語,一從正音?!边@段話中的“北語”和“正音”分別 是指( )。A鮮卑語、漢語B漢語、鮮卑語C匈奴語、漢語D漢語、匈奴語4當堂達標北魏政治和北方民族大交融一、單項選擇題(共6題,共86分)1.淝水之戰(zhàn)是一次著名的以少勝多的戰(zhàn)役,其交戰(zhàn)的雙方是( )A前秦與東晉B前秦與西晉C北齊與東晉D北周與西晉2.淝水之戰(zhàn)后,哪一政權(quán)統(tǒng)治迅速瓦解( )A前秦B北魏C成漢D南燕3.三國兩晉南北朝時期雖長期處于分裂狀態(tài),但也出現(xiàn)了幾次局部統(tǒng)一。其中,439年就有一個政權(quán)完成了北方統(tǒng)一。它是由下列哪一個少數(shù)民族建立的( )A匈奴B鮮卑C羯D羌4.據(jù)史書記載:“魏主引見朝臣,詔斷北語,一從正音年三十以上,習性已久,容或不可卒革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊。若有故為,當降爵黜官”材料表明北魏孝文帝下令鮮卑貴族和官員( )A采用漢姓B改穿漢族服裝C學習漢語D與漢人通婚5.北魏孝文帝改革帶頭納漢女為妃;改姓為元;對30歲以下仍講胡語者“降爵黜官”。孝文帝的這些措施( )A促進了民族交融B有利于北魏統(tǒng)一全國C得到了全體貴族的支持D阻礙了漢族文化發(fā)展6.歷史圖片往往能再現(xiàn)當時的歷史現(xiàn)象,以下圖片反映出的歷史現(xiàn)象是( )A民族交融B中外交往C國家統(tǒng)一D經(jīng)濟發(fā)展二、材料分析題(共1題,共14分)1.識讀下列圖片,回答問題。(1)圖一反映了北魏怎樣的民族特點?(2)圖二反映了怎樣的社會狀況?其原因是什么(3)圖三這種社會現(xiàn)象與什么重大社會事件有關(guān)?(4)結(jié)合圖二、三,你認為南北朝時期,我國北方少數(shù)民族中通過漢化推進社會進步影響最大的人物是誰?2提升訓練北魏政治和北方民族大交融一、單項選擇題(共6題,共86分)1.門閥亂一且說魏晉南北朝是日本著名華裔作家陳舜臣先生的史學巨作,講述了人們熟知的黃巾起義、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等紛繁多彩的歷史故事。作為著名的歷史學家,下面哪個選項不會出現(xiàn)在作者對淝水之戰(zhàn)的敘述中( )A戰(zhàn)役發(fā)生在4世紀后期B在大臣和軍民的支持下,苻堅率軍攻晉C東晉取得勝利,前秦軍隊失敗D是以少勝多的著名戰(zhàn)役2.魏晉南北朝時期,北方地區(qū)長期戰(zhàn)亂,社會動蕩,但這一時期北方也實現(xiàn)了幾次短暫統(tǒng)一,下列哪一政權(quán)沒有統(tǒng)一過黃河流域( )A曹魏B前秦C北魏D東晉3.“對于歷史上任何一個闖人并扎根于農(nóng)耕文化圈的游牧民族來說,接受同化是他們的終極命運?!北蔽盒⑽牡圻M行改革,“接受同化”的根本目的是( )A順應(yīng)民族融合的趨勢B學習漢族先進文化C維護北魏統(tǒng)治D改漢語4.史載,孝文帝雅好讀書,遍覽經(jīng)史,深受儒學影響。這種影響表現(xiàn)為( )A獨尊儒術(shù)B實行漢化C開發(fā)江南D科舉取士5.北魏孝文帝對大臣說:“我貴為天子,何必一定要居住于中原呢!只不過是想讓你們的后代接受先進文化的熏陶,開闊自己的眼界罷了。如果長期居住在方,一旦遇到不學無術(shù)的君主,就不免淪為他徒了?!睘榇耍蔽盒⑽牡鄄扇〉拇胧┦牵?)A遷都洛陽B在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語C采用漢族的官制、法律D鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻6.南北朝時期,北方地區(qū)民族的交往、交流與交融,為社會發(fā)展帶來深遠的影響。下列不屬于其影響的是( )A為中華民族的發(fā)展注人了新的活力B進一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化C為以后隋邊時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)D漢族人將北方各族的食物、服裝、用具等融入到漢族的生活中二、材料分析題(共1題,共14分)1.改革是社會發(fā)展的強大動力。改革開放30多年以來,中國的經(jīng)濟建設(shè)取得了輝煌的成就,中國正一步步向世界強國邁進。閱讀下列材料,回答問題。材料一 公元前356年,商君在秦孝公的支持下開始變法。法令規(guī)定:廢除土地國有制,國家承認私人的土地權(quán)。凡是努力從事農(nóng)耕,生產(chǎn)糧食和布帛多4的,免除徭役。禁止棄農(nóng)經(jīng)商。凡是在戰(zhàn)場上殺敵!功的人,賞給爵位或官職。全國設(shè)31縣,由國君直接委派官吏去治理。材料二 魏初風俗至陋遷都之后,于革易舊俗,亦可謂雷厲風行民族根柢,莫如語言,語言消滅,未有不同化于他族者。孝文帝以仰慕中原文化之故,至欲自舉其語言而消滅之,其改革之心,可謂勇矣。呂思勉兩晉南北朝史材料三 南朝官員陳慶之出使北朝,目睹了洛陽經(jīng)濟、文化興盛的景象后,感慨地說:“以前以為長江以北都是落后的異族風氣,現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛,人才濟濟,難以言傳?!保?)據(jù)材料一指出“商君”是誰,并據(jù)材料概括“商君”變法的主要措施有哪些。(2)結(jié)合材料二回答北魏孝文帝改革的直接原因。孝戈笨遷都之后為革易舊俗采取了哪些改革措施?(3)簡要指出以上兩次改革(變法)的歷史作用。(4)結(jié)合所學知識,簡要分析以上兩次改革(變法)對我國當今的改革開放有什么啟示。2
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