湖北省丹江口市高中生物第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性(學案習題單元測試)(打包9套)新人教版.zip
湖北省丹江口市高中生物第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性(學案習題單元測試)(打包9套)新人教版.zip,湖北省,丹江口市,高中生物,第五,生態(tài)系統(tǒng),及其,穩(wěn)定性,習題,單元測試,打包,新人
5.3 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
一、選擇題
1.在一般情況下,關于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的主要渠道的正確圖解是( )
2.我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng),其碳素循環(huán)如下圖所示,箭頭和字母分別表示碳素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量,下列選項正確的是
A.秋季,c+fb+e+c
C.春季,g=b+a+f
D.冬季,d>e+f
3.農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議,在利用溫室生產(chǎn)時,可向溫室里釋放適量的二氧化碳,這是因為 ( )
A.二氧化碳可使害蟲窒息死亡,從而有效的防止植物的病蟲害
B.植物的光合作用需要二氧化碳,使用二氧化碳可促進光合作用
C.二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應,使溫室的溫度升高
D.二氧化碳能滅火,施用二氧化碳可避免火災
4.右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。相關敘述正確的是( )
A.1代表生產(chǎn)者,5主要代表化能合成作用
B.碳元素在1、2、3、4間以含碳有機物的形式傳遞
C.在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是1
D.1、2、3中含有的有機物可以作為動力來推動物質(zhì)循環(huán)
5.利用泥漿生物反應器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時加入部分有機物和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,在黑暗中能使污染物快速分解。由此推知,該反應器( )
A.能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)
B.主要處理有機污染
C.可看做一個小型生態(tài)系統(tǒng)
D.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
6.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程示意圖,其中甲、乙、丙、丁為構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關敘述錯誤的是( )
A.圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用
B.缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進行
C.類群丙的無氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的途徑之一
D.甲是分解者,乙是生產(chǎn)者
7.如下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況。有關敘述正確的是( )
注:①生產(chǎn)者呼吸釋放量,②分解者呼吸釋放量,③消費者呼吸釋放量,④生產(chǎn)者光合作用消耗量
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示
B.②的量越小,說明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多
C.該生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化量的多少可用③表示
D.該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等
8.下面有關溫室效應的敘述不恰當?shù)氖? )
A.化學燃料的燃燒是導致溫室效應的主要原因
B.碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)
C.碳元素在生物群落中主要以有機物的形式存在
D.植樹造林、退耕還林是解決溫室效應的最主要措施
9.右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法正確的是 ( )
A. 圖中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費者,C是分解者
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量
C. 該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:
D. E每增加lkg的體重,至少需要25kg的A
11.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和碳循環(huán)的關系圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖中生產(chǎn)者是________,消費者是________,分解者是________(填代號)。(2)圖中的①③⑤表示的生理過程分別是:①________,③________,⑤________。
(3)C生物處于第________營養(yǎng)級,若要使C增加200 kg至少需要消費A_____kg。
(4)若該圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng),牧民為了提高畜牧產(chǎn)量,采取了如下措施,其中正確的做法是(多選)( )
A.徹底捕殺狼等次級消費者,以保護牛、羊的安全
B.大力防治害蟲和鼠對植被的破壞,使能量盡可能流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠謀C.加大對牧草的水肥管理
D.大量繁殖牛、羊
12.下圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)碳在大氣圈中的主要存在形式是____,在生物群落中的主要存在形式是_____。
(2)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①表示________過程,②表示的是________關系,過程③表示的生理活動主要是在細胞內(nèi)________中完成的,④表示的是________作用。
(3)若圖虛線框中的種類及相互間的關系如上圖所示,假設E種群中的能量是5.8×109 kJ,B種群中的能量為1.3×108 kJ,若能量的傳遞效率為10%~20%,則A種群中的能量至少是___kJ。
(4)碳循環(huán)等物質(zhì)循環(huán)的進行伴隨著_____,但由于生物體不能利用在代謝中產(chǎn)生的______能,因而使能量流動具有________的特點。
(5)如果大氣層中的CO2增多,則會加劇________效應,減緩此效應的措施有(答出一項即可)________。
4
收藏
編號:4254895
類型:共享資源
大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">1.29MB
格式:ZIP
上傳時間:2020-01-04
30
積分
- 關 鍵 詞:
-
湖北省
丹江口市
高中生物
第五
生態(tài)系統(tǒng)
及其
穩(wěn)定性
習題
單元測試
打包
新人
- 資源描述:
-
湖北省丹江口市高中生物第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性(學案習題單元測試)(打包9套)新人教版.zip,湖北省,丹江口市,高中生物,第五,生態(tài)系統(tǒng),及其,穩(wěn)定性,習題,單元測試,打包,新人
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。