湖北省丹江口市高中生物第二章動物和人體生命活動的調節(jié)（學案習題）（無答案）（打包11套）新人教版.zip,湖北省,丹江口市,高中生物,第二,章動,人體,生命,活動,調節(jié),習題,答案,打包,11,新人 第二章動物與人體生命活動的調節(jié) 第四節(jié)免疫調節(jié) 【復習目標】 1、概述免疫系統(tǒng)的組成 2、概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 3、理解免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能 4、分析體液免疫和細胞免疫的過程 5、關注艾滋病的流行和預防 【復習檢測】 1、下列有關T淋巴細胞與B淋巴細胞的說法中，正確的是??????? ??? A．只有B細胞可以增殖、分化 B．T細胞的來源只有造血干細胞 C．T細胞和B細胞均由淋巴干細胞分化而來，且發(fā)育成熟的場所也相同 D．成熟B淋巴細胞表面有能與特定抗原結合的受體，也就是相對應的抗體 2、美、英研究人員在2002年相繼宣布，“敲除排斥基因”的豬已經降生。人們可望利用這種豬大量“生產”適用于移植手術的器官。在此之前如果把豬器官移植給人體，人類的免疫系統(tǒng)能識別豬細胞上的某種物質，從而發(fā)生強烈的排異反應。該物質所處的位置和化學成分分別是 A．細胞膜??? 膽固醇????????????????? B．細胞膜　? 糖與蛋白質的復合物 　 C．細胞質??? 蛋白質???? 　　???????? D．細胞核??? 脫氧核糖核酸 3、下圖為體液免疫示意圖，下列有關敘述正確的是??????????????????????????? ???????????????????????? A．①②過程都需要細胞膜糖被的參與，⑤過程主要發(fā)生在內環(huán)境中 B．骨髓造血干細胞可分化成B細胞，不能分化成T細胞 C．一個效應B細胞可以產生多種相應的抗體 D．機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內發(fā)生⑤反應，因為③過程可迅速完成 4、下圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖，下列說法中不正確的是(　　) A．抗毒素能特異性的中和外毒素的毒性，是抗體的一種 B．漿細胞與效應T細胞相比，具有更加豐富的內質網和高爾基體 C．抗原刺激機體后，T細胞和B細胞都會分化，但是不會增殖 D．吞噬細胞不能特異性地識別抗原 5、人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，而信息分子是它們之間的語言。對下圖相關敘述，不準確的是 A.圖中甲代表漿細胞和記憶細胞 B.若乙表示垂體，對其具有調節(jié)作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素 C.作用于腎上腺細胞的信息分子丙是來自神經元分泌的神經遞質 D.信息分子可通過靶細胞上的受體影響細胞的生理活動 6、以下有關體液免疫和細胞免疫的敘述不正確的是?? A．體液免疫中，抗體與抗原發(fā)生特異性結合，發(fā)揮免疫效應 B．細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內部的抗原 C．在體液免疫過程中，每個漿細胞只分泌一種特異性抗體 D．效應T細胞的主要作用是直接殺滅抗原 7、下列關于 T 細胞的作用敘述最完整的一組是(　) ①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識別抗原 ④分化成記憶細胞 ⑤分化成效應細胞 ⑥與靶細胞密切接觸⑦分泌淋巴因子 ⑧產生抗體 ⑨釋放溶酶體酶 A．①②③④⑤??????? B．①②③④⑨???????? C．②③④⑤⑦?????? D．②④⑤⑥⑨ 8、下圖是病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的部分圖解，下列分析正確的是（?? ??） A．某流感病毒侵入機體后，T細胞細胞周期變短 B．效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質，B物質的化學本質是脂質 C．T細胞成熟于骨髓，具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能 D．A物質為抗體，最終將甲型流感病毒清除 9、下列五種反應依次屬于?? (1)某人一吃海鮮就出現嚴重的腹瀉 (2)美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導致嚴重發(fā)病 (3)流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內產生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解 (4)人體感染釀膿鏈球菌后，機體產生的抗體不僅向它發(fā)起進攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進攻 (5)當細菌的外毒素進入人體后，體內產生特異性的抗體與之結合，使它喪失毒性 ①正常免疫? ②自身免疫病? ③免疫缺陷病　　?、苓^敏反應 A、②③①④③??????? ????????????? B、④③②②① C、②①④①③???????? ????????? D、④③②①① 10、右圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關敘述中，正確的是 A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以化學信號形式傳導的 B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e具有抑制作用 C．如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程，則d過程可發(fā)生于高爾基體中 D．如果為細胞免疫過程，a為效應T細胞，b為靶細胞，c代表抗體 11、關于免疫調節(jié)的相關描述，正確的有 A溶菌酶和吞噬細胞對病原體的清除屬于非特異性免疫 B抗體是病原體產生的主要存在于細胞內的蛋白類活性物質 C特異性免疫只能由體外進入的病原體引起 D效應T細胞直接與靶細胞接觸使其裂解，而使病原體失去寄生基礎而被吞噬消滅 12、下列描述中，屬于細胞免疫的是（??? ） A. 體液中的溶菌酶殺死病原體??????? B. 皮膚、黏膜抵御病原體的攻擊 C. 漿細胞產生抗體與病原體結合????? D. 效應T細胞使被病原體入侵的細胞裂解 ?13、下列有關人體免疫的敘述正確的是(　? ) ①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線???? ②抗原都是外來異物 ③人體分泌的乳汁中含有某些抗體??????? ④吞噬細胞可參與特異性免疫 ⑤過敏反應一般不會破壞組織細胞?? ⑥HIV主要攻擊人體的T細胞，引起自身免疫病 ⑦對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的 A．①④⑤⑦? ???B．①②③⑦????? C．③④⑤⑦??? D．②③⑥⑦ 14、圖示某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ。各項不符合關系的是 A.Ⅰ體液? Ⅱ細胞外液?? Ⅲ細胞內液????? Ⅳ組織液 B.Ⅰ突觸? Ⅱ突觸前膜? ?Ⅲ突觸后膜????? Ⅳ突觸小泡 C.Ⅰ核酸 ?Ⅱ核糖核酸?? Ⅲ脫氧核糖核酸? Ⅳ信使RNA D.Ⅰ免疫　Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫? Ⅳ細胞免疫 15、在臨床治療上已證實，將受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）體內能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質是（?? ） A.疫苗??????? B.外毒素??????? ?C.抗原??????? D.抗體 16、下圖表示甲型H1N1 流感病毒在人體細胞中的變化以及反應。有關敘述不正確的是???????????? ?A．細胞1 和B 細胞都屬于保留分裂能力的細胞 B．細胞2 的作用是使靶細胞裂解暴露病原體 C．合成a 所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的 D．注射的疫苗可直接刺激細胞3 產生大量物質b??? 17、關于特異性免疫的敘述，正確的是（　?。? A．B細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給Ｔ細胞，產生的效應Ｔ細胞分泌抗體 B．Ｔ細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給B細胞，產生的效應B細胞分泌抗體 C．吞噬細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給Ｔ細胞，產生的效應Ｔ細胞攻擊靶細胞 D．吞噬細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給B細胞，產生的效應B細胞攻擊靶細胞 18、?下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程（數字表示過程，字母表示細胞或物質）。下列敘述不正確的是（　?。? A．由造血干細胞形成的a、b、c細胞內蛋白質的種 類有所不同 B．①②③過程都需要細胞膜上糖被的參與 C．c細胞和e細胞一樣，都能增殖分化形成d細胞，d細胞分泌的物質Y為淋巴因子 D．Y主要在內環(huán)境中發(fā)揮作用，與Y合成和分泌有關的膜性細胞器有內質網、高爾基體和線粒體 19、下列免疫細胞和免疫活性物質在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用的是(　　) ①吞噬細胞 ②T細胞?? ③B細胞? ④記憶細胞?? ⑤效應T細胞 ⑥漿細胞?? ⑦淋巴因子 ⑧抗體?? ⑨溶菌酶 A．①③⑤⑨?????? B．②④⑥⑧???? C．①②④⑦???? D．①③④⑤ 20、下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程，數字表示過程，字母表示細胞或物質。請分析并回答： (1)造血干細胞在胸腺和骨髓內轉變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為________,d為________細胞. (2)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的。這屬于________免疫。與③過程相比，④過程的應答特點是____________。 (3)參與Y合成并分泌的細胞器有__________________等。 (4)若X是禽流感病毒，則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的效應細胞去裂解________。 21、下圖代表人體免疫的過程，請據圖回答： (1)分別寫出下列細胞的名稱：細胞Ⅰ ；細胞Ⅱ ；細胞Ⅲ? 。 (2)圖中T細胞在過程②中分泌的免疫活性物質是 。 (3)抗體的化學本質是___??? ____，其首先在上述??????? 細胞（填具體細胞名稱）中????????? 上合成，經加工后再分泌。 (4)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因發(fā)生__????????? _而脫落。 (5)該免疫屬于特異性免疫的???????? 免疫。艾滋病是由HIV引起的， HIV主要攻擊人體的???????? 細胞。 6