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吳起縣教育局教育服務(wù)站干部作風(fēng)整頓活動第一階段工作總結(jié)按照吳起縣教育局的統(tǒng)一安排和部署，我站干部作風(fēng)整頓活動第一階段已經(jīng)結(jié)束，這一階段雖然時間短，但我們認(rèn)真抓落實(shí)，行動迅速，安排緊湊，發(fā)動充分，扎實(shí)有效地開展了學(xué)習(xí)動員階段的各項(xiàng)工作，確保了認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位，并取得了一定的成效。通過學(xué)習(xí)，干部職工的思想認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，工作更加積極主動，而且大家普遍認(rèn)為，加強(qiáng)干部作風(fēng)整頓不僅十分必要，而且也是十分緊迫的?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下： 一、高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極開展討論交流活動我們在第一階段主要做了以下幾項(xiàng)工作： 一是高度重視，把這項(xiàng)活動當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓。在全縣干部作風(fēng)整頓動員會的第二天，我們就召開了動員會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，傳達(dá)了縣委動員大會精神，就干部作風(fēng)整頓工作進(jìn)行了研究部署，制定了活動方案，在第一階段著力抓好思想發(fā)動、專題學(xué)習(xí)、開展討論、落實(shí)惠民舉措四個重要環(huán)節(jié)的工作。以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，大家積極行動，主動學(xué)習(xí)，查找問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部對開展干部作風(fēng)整頓活動重大意義的認(rèn)識，夯實(shí)了整頓活動的思想基礎(chǔ)。二是通過集中學(xué)習(xí)、討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合等多種形式，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。我們集中時間、集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級部門的文件精神。同時，充分利用吳起教育網(wǎng)，將《中國共產(chǎn)黨章程》 、 《吳起縣教育局管理制度匯編》 、 《吳起縣教育局關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案》等一系列作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)資料在網(wǎng)上發(fā)布，便于教育系統(tǒng)廣大干部搜集資料，及時學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。三是積極開展討論交流活動。在學(xué)習(xí)、走訪的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合單位實(shí)際，以“立足本職、謀求發(fā)展、爭做貢獻(xiàn)” 為主題，就如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、節(jié)約型、和諧型機(jī)關(guān)等進(jìn)行了深入的討論和交流，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性，收到了較好的效果。通過前段時間的學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)氣氛濃厚了，廣大干部在思想上進(jìn)一步升華，在作風(fēng)上進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在紀(jì)律上進(jìn)一步加強(qiáng)，在服務(wù)水平上進(jìn)一步提升。自開展干部作風(fēng)整頓活動以來，許多機(jī)關(guān)干部主動加班加點(diǎn)完成本職工作，利用休息時間自覺學(xué)習(xí)、寫心得體會，邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊改進(jìn)，增強(qiáng)了開展整頓活動的自覺性和主動性，提高了機(jī)關(guān)的工作效率和質(zhì)量。二、存在的主要問題回顧近一個月以來的工作，雖然取得了一些成績，但我們認(rèn)為離縣委會議精神和縣干部作風(fēng)整頓活動辦公室的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是少數(shù)機(jī)關(guān)干部對這次干部作風(fēng)整頓活動的必要性和重要性的認(rèn)識還不夠。存在著通常觀念，認(rèn)為干部作風(fēng)整頓活動只是一種形式，沒有什么必要之類的問題與自己關(guān)系不大，而且參加了“ 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育，沒有更多的問題。二是有的同志學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，有些同志的學(xué)習(xí)心得缺少真正屬于自己的認(rèn)識和體會，還停留在做表面文章的層面，馬馬虎虎，應(yīng)付了事。三、加強(qiáng)指導(dǎo)和督查，扎實(shí)抓好第二階段的工作我站的干部作風(fēng)整頓活動將進(jìn)入“查找問題 ”階段，我們認(rèn)為：做好查找問題階段的各項(xiàng)工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)討論階段成果，打牢整改提高階段的工作基礎(chǔ)；是確保干部作風(fēng)整頓活動取得實(shí)效的關(guān)鍵。在這一階段我們擬重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：（一）明確階段任務(wù)。要在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，圍繞“六個需要切實(shí)解決的問題”（即：一是從執(zhí)行法律、法規(guī)、黨的政策不力方面；二是從懶、饞、散、占、貪、變方面；三是從抓工作不落實(shí)方面；四是從班子集體決策不力、工作上不顧全大局、我行我素方面；五是從工作中存在的自由主義思想，有意見當(dāng)面不說，背后亂說，會上不說，會后亂說方面；六是從領(lǐng)導(dǎo)干部抓學(xué)習(xí)不力，管理知識缺乏，水平不高，政治素質(zhì)低下，對下級工作領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)不力方面）查找問題。聯(lián)系個人的思想、工作實(shí)際，深入查擺在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題及根源，撰寫個人剖析材料，嚴(yán)肅認(rèn)真地召開好班子民主生活會、中層干部民主生活會，接受群眾監(jiān)督，提升機(jī)關(guān)干部形象。（二）深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升理論素養(yǎng)。在第一階段通學(xué)的基礎(chǔ)上，我們確定《中華人民共和國公務(wù)員法》和《義務(wù)教育法》作為深入學(xué)習(xí)篇目，要求廣大干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，為今后各項(xiàng)工作的推進(jìn)作保障。（三）以真誠的態(tài)度廣泛征求意見。充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表等多種形式，廣泛征求意見，認(rèn)真梳理、匯總，并分別向領(lǐng)導(dǎo)班子集體及中層干部本人反饋。（四）認(rèn)真撰寫剖析材料。對照《黨章》 、社會主義榮辱觀、有關(guān)文件規(guī)定及征求到的意見和建議，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深入查擺自身在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問題。我們要求每個同志都要對存在的錯誤思想傾向、錯誤行為，擺現(xiàn)象、論危害、挖根源，勇于開展積極的思想斗爭，不怕亮丑。做到查擺問題重點(diǎn)突出，剖析問題深刻，分析原因透徹，努力方向明確。（五）高質(zhì)量開好民主生活會。認(rèn)真開展批評和自我批評，講問題一針見血，析根源一箭中的，不遮遮捂捂、躲躲閃閃，實(shí)事求是，真正觸及思想靈魂。同時，對個人的剖析材料認(rèn)真進(jìn)行評議，互相幫助，互相提高。評議結(jié)束后，認(rèn)真按評議意見修改剖析材料并逐級上報(bào)審定。二○一一年十一月二十日