優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗之談.doc
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優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗之談第一,熟悉學生。作為班主任,必須要對班里的每個學生都非常的熟悉,正所謂:知己知彼,百戰(zhàn)百勝。要多方收集學生的情況,了解學生的名字、年齡、性格、興趣愛好、身體素質(zhì)、學習習慣、家庭情況、學習情況等。1.通過學?;虬嗬飳W生收集一份班里學生的名單,了解班里學生的名字;2.平時采用各種方式多與班里學生交流,對學生狀況有直觀了解;及時了解學生的思想狀況和心理狀況。3.課下多與所教班級其他任課教師交流,從側(cè)面了解學生狀況;4.有條件的話看看班里以前的成績單,了解學生各科的學習成績;5.有機會的話看看學生的作品,了解他們的創(chuàng)造力,也可從中分析一些學生心理。第二,熟悉所教班級。熟悉學生后,班級整體情況也一定要熟悉。1.要先了解班級基本布置,比如黑板長度和寬度,各種教具的放置位置,課桌的布置情況,黑板報布置情況,墻壁裝飾情況等,對不合理的情況盡早改好。2.另外要了解學生總數(shù)、班風、整體學習水平、整體學習習慣、整體政治思想水平等。第三,基本情況都熟悉后,就開始根據(jù)實際情況建立自己的班級制度,首先要設立班委,盡量選擇品學兼優(yōu)的學生擔任。然后將全班按座位分為八個小組,各組設小組長一名,分而治之,方便管理。寫一份班級基本規(guī)范,寫清什么情況下會受到處罰,什么情況下會受到表揚,上課應該做到怎樣,下課應該做到怎樣等內(nèi)容。公示,然后請同學對其提建議,然后整理大家的建議改進規(guī)范內(nèi)容。第四,規(guī)范實施的過程中一定要本著公平、公正、公開原則。不管是好學生還是差學生,只要做好就要表揚,只要做錯就要處罰。處罰和表揚的時候一定要讓所有人都明白他為什么受表揚,為什么受處罰。第五,有比較重要的事情要全班一起商議,收集大家的意見,不能獨斷專行。第六,設意見箱,那位同學有意見和建議,可以隨時投入意見箱,定期整理采納,提高學生的班集主人翁意識。第七,定期召開班會。第八,定期召開家長會,平時多和家長溝通聯(lián)系,及時了解學生在家里的動態(tài)。第九,對待學生要曉之以理,動之以情,不能簡單粗暴。第十,一定要具體情況具體分析,要根據(jù)每個學生本身的特點來教育。第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
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