七年級(jí)生物上冊(cè)3.4《綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者》課件（打包4套）（新版）新人教版.zip,綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者,年級(jí),生物,上冊(cè),3.4,綠色植物,生物圈,有機(jī)物,制造者,課件,打包,新版,新人 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體 想一想 綠色植物除了為蛙提供了隱蔽的棲息環(huán)境外 對(duì)于蛙的生活還有什么作用 思考 氧氣和食物 生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然 工廠 能夠利用簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物 從而養(yǎng)活地球上所有的生物 創(chuàng)造這一奇跡的是那些綠葉 目的 1 綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物是不是淀粉2 光是不是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件實(shí)驗(yàn)材料 盆栽的天竺葵 黑色紙片 曲別針 酒精 碘液 小燒杯 大燒杯 培養(yǎng)皿 酒精燈 三腳架 石棉網(wǎng) 鑷子 火柴 清水 實(shí)驗(yàn)步驟 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜 用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái) 然后移到陽(yáng)光下照射 幾小時(shí)后 摘下葉片 去掉遮光的紙片 把葉片放在盛有酒精的小燒杯中 隔水加熱 使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中 葉片變成黃白色 用清水漂洗葉片 再放入培養(yǎng)皿中 向葉片滴加碘液 稍停片刻 用清水洗掉碘液 觀察葉色發(fā)生了什么變化 酒精隔水加熱 注意 一旦酒精外溢燃燒 請(qǐng)用濕布或沙子覆蓋火焰 千萬(wàn)不要用水撲滅 不要晃動(dòng)桌子 不要從上往下直視裝酒精的小燒杯 匯報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 為什么要加熱溶解葉綠素 加速葉綠素溶解于酒精中2 清水和酒精哪一個(gè)能溶解葉綠素 酒精3 酒精為什么一定要隔水加熱 酒精是易燃物質(zhì) 不可以明火加熱 否則會(huì)出現(xiàn)爆炸 如果加熱溫度不超過(guò)100攝氏度 可采用水浴加熱 即隔水加熱 4 綠色植物制造的有機(jī)物是什么 淀粉 因?yàn)榈矸塾龅降鈺?huì)變藍(lán)5 為什么要用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮起來(lái) 是為了探究綠葉制造有機(jī)物與光的關(guān)系6 為什么要把天竺葵放到黑暗處一晝夜 因?yàn)橐固祗每~片產(chǎn)生的有機(jī)物消耗完 暗處理 遮光 光照幾小時(shí) 摘葉片 酒精隔水加熱 漂洗 滴碘液 漂洗 觀察葉色變化 回顧實(shí)驗(yàn)全過(guò)程 總結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟 分析結(jié)果 得出結(jié)論 結(jié)論 1 綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉2 光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 綠色植物 只要細(xì)胞中含有葉綠體 就能制造有機(jī)物 葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官 葉綠體因?yàn)楹腥~綠素而呈現(xiàn)綠色 綠色植物通過(guò)葉綠素捕獲太陽(yáng)光 利用光提供的能量 在葉綠體中合成有機(jī)物 并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 儲(chǔ)存在有機(jī)物中 光合作用 綠色植物利用光提供的能量 在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物 并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 儲(chǔ)存在有機(jī)物中 這就是光合作用 光合作用的意義 1 滿足自身生長(zhǎng) 發(fā)育 繁殖的需要 2 為生物圈中其他生物提基本食物來(lái)源 思考 有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體 植物體的組成成分除了水和少量的無(wú)機(jī)鹽外 最主要的是有機(jī)物 光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)細(xì)胞 為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 并且參與構(gòu)建植物細(xì)胞 進(jìn)而構(gòu)成植物體的各種組織 器官 甚至整個(gè)植物體 細(xì)胞水平 組成細(xì)胞的主要成分是有機(jī)物 例如 細(xì)胞壁 纖維素 有機(jī)物 細(xì)胞膜 蛋白質(zhì)和脂質(zhì) 有機(jī)物 DNA 有機(jī)物 器官水平 蘋(píng)果 梨等果實(shí)中含有豐富的糖類 有些植物的根莖中也含有大量的有機(jī)物 比如蓮藕的莖中含有很多有機(jī)物 個(gè)體水平 構(gòu)成植物體的干重絕大部分是有機(jī)物 只有極少部分是無(wú)機(jī)鹽 植物生長(zhǎng)旺盛 需要的有機(jī)物越多 寒冷的冬天 植物體內(nèi)合成的有機(jī)物減少或者停止 因此植物的生長(zhǎng)緩慢 當(dāng)春天來(lái)臨 風(fēng)和日麗 植物光合作用日漸旺盛 有機(jī)物的合成不斷增多 植物生長(zhǎng)迅速 生物圈也因此而生機(jī)盎然 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 綠色植物制造的有機(jī)物除了給自己提供能量和組成成分 還給生物圈中的其他生物提供能量和構(gòu)建材料 植食動(dòng)物直接以植物為食 肉食動(dòng)物間接以植物為食 雜食動(dòng)物兼而食之 人類就是雜食動(dòng)物 綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者 所制造的有機(jī)物通過(guò)食物鏈 食物網(wǎng) 養(yǎng)育了生物圈中的其它生物 1判斷下列是否正確 1 葉綠素是光合作用進(jìn)行的主要場(chǎng)所 2 光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 3 綠色植物通過(guò)光合作用 將光能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中 4 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 Practice 2植物體內(nèi)儲(chǔ)藏有機(jī)物的組織主要有哪些組織 這種組織的細(xì)胞具有什么特點(diǎn) 3有人說(shuō) 包括人類在內(nèi)的其他生物都是攀附著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的 談?wù)勀愕目捶?4探究葉綠素的形成是否與光有關(guān)