三年級語文上冊8《海底世界》課件教案素材（打包6套）北師大版.zip,海底世界,三年級,語文,上冊,海底,世界,課件,教案,素材,打包,北師大 語文天地 8海底世界 目錄 日積月累 開卷有益 暢所欲言 初顯身手筆下生花 金鑰匙 自檢 日積月累 1 讀一讀 用學(xué)過的方法理解 并寫寫畫線的詞語 寧靜強烈竊竊私語危險旅行蘊藏奇異 真誠嘲笑坦然議論紛紛牢獄風(fēng)和日麗 跟我讀讀易錯音吧 qi n qi l y n t n y 寧靜危險 真誠議論紛紛牢獄風(fēng)和日麗 我知道可以用查字典的方法理解詞語意思 我會先分析詞語中每個字的字義 然后再合起來理解詞語意思 監(jiān)獄 真 真實 誠 誠懇 合起來理解就是真實誠懇 沒有一點兒虛假的意思 寧靜 環(huán)境 心情 安靜 危險 有遭到損害或失敗的可能 真誠 真實誠懇 沒有一點兒虛假 議論紛紛 形容意見不一 議論很多 牢獄 監(jiān)獄 風(fēng)和日麗 和風(fēng)習(xí)習(xí) 陽光燦爛 形容晴朗暖和的天氣 用你的方法來理解詞語的意思吧 寧 靜 危 險 真 誠 議 論 紛 紛 牢 獄 風(fēng) 和 日 麗 爭 中間的橫右邊要出頭 誠 的末筆是點 牢 的下半部分不要寫成 午 2 讀一讀 給下面的詞語分類 海面海豚高山章魚海藻鐵海參蜜蜂紫菜海底峽谷草魚海鷗珊瑚石油貝帶魚珍珠海帶港灣 1 理解詞語所指的事物是什么 一些少見的事物可以通過查字典或上網(wǎng)的方法去了解 2 根據(jù)對事物的理解去分類 注意把類別名稱寫出來 2 讀一讀 給下面的詞語分類 海面海豚高山章魚海藻鐵海參蜜蜂紫菜海底峽谷草魚海鷗珊瑚石油貝帶魚珍珠海帶港灣 地點名稱 海面高山海底峽谷港灣 動物 海豚章魚海參蜜蜂草魚海鷗貝帶魚 植物 海藻紫菜珊瑚海帶 礦藏 鐵石油珍珠 小提示 我們可以先觀察例句 找到例句的特點 再仿寫 如例句1用 用 有 還有 說明了植物的色彩多 例句2用 有的 有的 有的 還有的 表現(xiàn)出了海底動物聲音的多樣性 3 讀一讀 仿照句子寫一寫 植物的色彩多種多樣 有褐色的 有紫色的 還有紅色的 海底的動物能發(fā)出各種聲音 有的像蜜蜂一樣嗡嗡 有的像小鳥一樣啾啾 有的像小狗一樣汪汪 還有的好像在打鼾 植物的色彩多種多樣 有褐色的 有紫色的 還有紅色的 仿寫 花園里的花五彩繽紛 有紅色的 有粉色的 還有黃色的 海底的動物能發(fā)出各種聲音 有的像蜜蜂一樣嗡嗡 有的像小鳥一樣啾啾 有的像小狗一樣汪汪 還有的好像在打鼾 仿寫 下課了 同學(xué)們都來到操場上玩耍 他們有的在蕩秋千 有的在跳繩 有的在踢足球 還有的在玩蹺蹺板 4 讀一讀 海上生明月 天涯共此時 唐 張九齡海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 唐 王勃海闊憑魚躍 天高任鳥飛 海闊天空海枯石爛滄海桑田天涯海角 這些是有關(guān) 海 的句子和詞語 我們可以先讀一讀 再去理解 海上生明月 天涯共此時 每當月亮從海的那邊升起來的時候 各在天涯的人都可以在天的一角共同看著它 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 四海之內(nèi)有知己存在 即使彼此天各一方 卻如近鄰一樣心靈相通 海闊憑魚躍 天高任鳥飛 大海遼闊 任憑魚兒騰躍 藍天空曠 任由鳥兒飛翔 海闊天空 形容大自然的廣闊 也比喻想象或者說話毫無拘束 漫無邊際 ?？菔癄€ 直到海水枯干 石頭粉碎 形容經(jīng)歷極長時間 多用于誓言 滄海桑田 大海變成桑田 桑田變成大海 比喻世事變化很大 天涯海角 形容極遠的地方 或相隔極遠 開卷有益 海底漫步 海底漫步 點擊朗讀課文 海底漫步 透明 物體 能透過光線的 特制 特地制造 欣賞 享受美好的事物 領(lǐng)略其中的情趣 勘探 查明礦藏分布情況 測定礦體的位置 形狀 大小 成礦規(guī)律 巖石性質(zhì) 地址構(gòu)造等情況 測驗 用儀器或其他辦法檢驗 悠閑 閑適自得 詞語釋義 海底漫步 第一部分 1 5自然段 從圖畫入手 交代了潛水員的穿著和裝備 第二部分 第 10自然段 先猜測潛水的目的 然后寫潛水員潛水的真實目的 從而體會他們工作的神奇有趣 辛苦而有價值 第三部分 第11 13自然段 寫學(xué)習(xí)潛水 真正成為潛水員的過程 段落大意 海底漫步 文章通過介紹潛水員的裝備 以及在水下工作的目的和學(xué)習(xí)潛水的過程 使我們了解了怎樣才能做一個真正的潛水員 概括主題 海底漫步 思考 在介紹潛水員的裝備時 作者是按什么順序來寫的 他們的頭盔和潛水衣是連在一起的 潛水員的背上背著一個氣瓶 他穿的特制的橡皮衣服 腳上那雙長長的 扁平的橡皮鞋子 按照從頭到腳的順序 海底漫步 思考 要成為潛水員 需要經(jīng)過哪些步驟 首先要通過游泳測驗 學(xué)習(xí)戴潛水鏡潛泳 再學(xué)習(xí)背上氧氣瓶穿上腳蹼游泳 最后穿上潛水服練習(xí) 交際內(nèi)容 向同學(xué)介紹你所了解的海底世界 暢所欲言 交際步驟 1 通過查看書籍 上網(wǎng)或到海洋館參觀 搜集資料 把搜集到的資料進行分類總結(jié) 2 在班級介紹海底世界的情況 交際范例 同學(xué)們 你們知道神秘的海底世界是怎樣的嗎 大家都來介紹一下自己眼中的海底世界吧 我來說一說海底的地形吧 海底就像陸地一樣 有高山 平地 深谷 那里空氣稀少 壓力非常大 人類只能穿潛水服或坐潛水艇才能到那里 深海是一個黑暗的世界 但是那里的天然氣 石油的儲藏量十分豐富 有鐵 銅 鎳等 我讀過 海底兩萬里 這本書中詳細描繪了海底世界的情況 讓人不由對海底世界產(chǎn)生向往 大家都可以讀一讀 同學(xué)們 為了更加了解神奇 美麗的海底世界 希望大家多讀書 多參觀 希望大家都能成為 海底世界小導(dǎo)游 海底世界風(fēng)景美麗 物產(chǎn)豐富 植物有五彩的珊瑚 種類繁多的海藻 動物就更多了 大海龜 龍蝦 螃蟹 1 自己搜集有關(guān) 蛟龍?zhí)?的圖片或資料 了解近年來我國深海勘查的成就 2 小組同學(xué)一起把搜集到的資料編成手抄報 為手抄報起一個響亮的名字 3 全班評出最有創(chuàng)意的手抄報 初顯身手筆下生花 要求 指導(dǎo) 1 通過網(wǎng)絡(luò)或課外書等途徑自己搜集有關(guān) 蛟龍?zhí)?的圖片或資料 了解我國深?？辈榈某删?2 以小組形式匯總組員搜集到的資料 結(jié)合資料討論 設(shè)計手抄報的內(nèi)容和版面 3 各小組展示 并介紹手抄報的內(nèi)容 4 總結(jié)活動 選出最有創(chuàng)意的手抄報 范例 金鑰匙 我設(shè)計了一個表格 登記我看過的圖書 我把這些信息寫在書的扉頁上了 我們可以把讀過的書按照時間順序去做表格 把看書的日期 書的名字 書的來源以及書的分類分別寫出來 這樣我們以后就可以查閱自己都看過哪些書了 金鑰匙 2014年12月5日 海的女兒 圖書館童話2014年12月25日 大海歷險記 同學(xué)送科學(xué)漫畫 自檢 心平氣和 認真思考 吸取別人正確的意見 討論時 聽到不同意見 我能夠做到