三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)3《祖國(guó)在我心中》國(guó)徽課件（打包4套）北師大版.zip,祖國(guó)在我心中,三年級(jí),語(yǔ)文,上冊(cè),祖國(guó),心中,國(guó)徽,課件,打包,北師大 課文導(dǎo)入 仔細(xì)觀察 說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn) 課文導(dǎo)入 這些地方還能看到國(guó)徽 課文導(dǎo)入 仔細(xì)觀察國(guó)徽 說(shuō)說(shuō)有什么 作者簡(jiǎn)介 金波 著名詩(shī)人 兒童文學(xué)作家 1935年生于北京 現(xiàn)為首都師范大學(xué)教授 近50年里 金波將 會(huì)飛的花朵 我們?nèi)タ春?20多本詩(shī)集 1000多首詩(shī)詞 以及數(shù)百篇散文 童話奉獻(xiàn)給小讀者 他的作品曾獲國(guó)家圖書獎(jiǎng) 中國(guó)作協(xié)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng) 宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng) 冰心兒童圖書獎(jiǎng)等幾十個(gè)全國(guó)大獎(jiǎng) 他被人們親切地稱為 美的向?qū)?愛的使者 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)4個(gè)生字 會(huì)寫8個(gè)生字 積累部分優(yōu)美詞語(yǔ) 2 有感情地朗讀 背誦詩(shī)歌 理解體會(huì)詩(shī)歌意境 3 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力 仿照本詩(shī)編寫一段詩(shī)歌 字詞積累 w nnu nshua sh 溫 暖 摔 叔 帽 遼 闊 警 ma li oku j ng 字詞積累 硬幣帽子閃爍摔倒只要警察污泥溫暖叔叔遼闊美麗照耀祖國(guó)微笑走過(guò)映照 課文講解 課文朗讀 課文講解 第一節(jié) 我 愛護(hù)硬幣上的國(guó)徽 第二節(jié) 我 扶起了一個(gè)摔倒的小弟弟 從小助人為樂 為國(guó)徽增光添彩 第三節(jié) 我 和祖國(guó)一起在國(guó)徽的照耀下成長(zhǎng) 課文講解 學(xué)習(xí)第一節(jié)詩(shī)歌 1 我 是怎樣愛護(hù)國(guó)徽的 2 為什么 我 要這樣做 課文講解 1 第二節(jié)寫了什么內(nèi)容 2 你有什么體會(huì) 學(xué)習(xí)第二節(jié)詩(shī)歌 課文講解 你見過(guò)天安門前的國(guó)徽嗎 學(xué)習(xí)第三節(jié)詩(shī)歌 課文講解 我們熱愛集體 我們關(guān)心同學(xué) 我們孝敬父母 我們尊敬老師 想一想我們做什么事能為國(guó)徽增添光彩 課堂小結(jié) 我們的國(guó)徽和太陽(yáng)在一起 照耀著我們 也照耀著祖國(guó)遼闊的大地 我們的祖國(guó) 光明 溫暖 幸福 我們要像詩(shī)中的小朋友那樣 路不拾遺 扶老攜幼 使我們的祖國(guó)更加光明美好 為國(guó)徽增添光彩 課堂練習(xí) 課文內(nèi)容我知道 一 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 1 的大地 的陽(yáng)光 的微笑 的硬幣2 陽(yáng)光在湖面上 陽(yáng)光 在湖面上湖面 藍(lán)天白云3 國(guó)徽上有 這四種圖案 遼闊溫暖甜甜閃爍 國(guó)旗天安門齒輪谷穗 閃爍照耀映照 課堂練習(xí) 課文內(nèi)容我知道 二 解釋下面的詞語(yǔ) 閃爍 遼闊 溫暖 倒映 照耀 光亮 動(dòng)搖不定 忽明忽暗 寬廣 空曠 使人心里覺得暖和人或物的形象倒著映在水面上光芒照射