2017屆八年級語文上冊第四單元13《故宮博物院》課件(打包6套)北京課改版.zip
2017屆八年級語文上冊第四單元13故宮博物院課件(打包6套)北京課改版.zip,故宮博物院,2017,年級,語文,上冊,第四,單元,13,故宮,博物院,課件,打包,北京,改版
故宮博物院 黃傳惕 故宮 紫禁城 紫 紫薇垣 天地之宮 天子所居禁 守衛(wèi)森嚴(yán) 常人難以涉足的禁區(qū) 故宮概況 故宮位于北京市中心 也稱 紫禁城 始建于明永樂四年 1406年 建成于永樂十八年 1420年 歷時十四年才竣工 迄今已有590多年的歷史 今天人們稱她為故宮 意為過去的皇宮 這里曾居住過24個皇帝 是明清兩代 1368 1911年 的皇宮 現(xiàn)稱為 故宮博物院 故宮的整個建筑金碧輝煌 莊嚴(yán)絢麗 被譽為世界五大宮之一 北京故宮 法國凡爾賽宮 英國白金漢宮 美國白宮 俄羅斯克里姆林宮 1987年被聯(lián)合國科教文組織列為 世界人類文化遺產(chǎn) 矗立 鰲頭 金鑾殿 湛藍 琉璃 額枋 蟠龍 藻井 中軸線 擊磬 檀香 攢在一起 鎏金 雍正 乾清宮 坤寧宮 迥然不同 水榭 讀準(zhǔn)字音 ch o lu n zh n li li f ng p n z o zh u q ng t n cu n li y ng qi n k n ji ng xi 初讀課文 整體感知 1 本文說明對象是什么 2 用文中的一句話概括故宮博物院的特征 3 本文是按照什么順序介紹故宮的 故宮博物院 規(guī)模宏大壯麗 建筑精美 布局統(tǒng)一 從南到北的空間順序 故宮平面圖 本文的參觀路線 以天安門為起點 穿端門 進午門 過漢白玉石橋 來到前三殿 依次介紹了太和殿 中和殿 保和殿 并略提東西兩側(cè)的文華殿 武英殿 三大殿和武英 文華合稱為 前朝 然后繼續(xù)向北 簡單介紹了位于中軸線上的 內(nèi)廷 建筑 乾清宮 交泰殿 坤寧宮以及御花園 最后出順貞門到神武門而離開故宮 這樣寫來井然有序 條理分明 午門 金水橋 太和門 東華門 西華門 太和殿 1 東六宮 西六宮 御花園 2 養(yǎng)心殿 隆宗門 3 4 6 7 神武門 1 中和殿2 保和殿3 乾清門4 乾清宮5 交泰殿6 坤寧宮7 景運門 故宮示意圖 5 天安門 端門 午門 金水河 石橋 太和門 三大殿 后三宮 東西宮 御花園 神武門 景山 空間順序 由南 北 本文按什么順序說明介紹故宮的 本文是按空間順序說明介紹故宮的 大體上按照游覽參觀路線沿中軸線由南向北逐次介紹的 另外 總說和分說相結(jié)合 全文按參觀游覽的路線 詳略得當(dāng)介紹了故宮的主要建筑及其布局 功用 從不同方面印證故宮建筑群 規(guī)模宏大 建筑精美 布局統(tǒng)一 的特點 高度贊揚了我國古代建筑藝術(shù)的精美和勞動人民的智慧 結(jié)構(gòu)層次 理解本文總說分說相結(jié)合的特點 第一部分 1 2 總說 概括介紹故宮的位置 歷史 在古建筑中的地位 總體布局和藝術(shù)風(fēng)格 故宮的藝術(shù)風(fēng)格是什么 故宮建筑群規(guī)模宏大 建筑精美 布局統(tǒng)一 集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格 故宮建筑群規(guī)模宏大 建筑精美 布局統(tǒng)一 集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格 這句話有什么作用 這句話提綱挈領(lǐng) 把故宮雄偉壯麗的全貌作了概括說明 從三個方面講出了建筑群的特點 是全文的總領(lǐng)句 第二部分 3 15 分說 根據(jù)故宮的特點 以保和殿后面的小廣場為界把故宮分為前朝的內(nèi)廷兩部分分別加以說明 前朝主要介紹什么 前朝主要介紹 三大殿 先介紹殿前建筑 4 然后依次介紹太和殿 5 8 中和殿 9 保和殿 10 三大殿 4 10 作者重點介紹了什么殿 從哪些方面介紹的 采用什么順序 用了哪些說明方法 太和殿彩圖 中和殿 保和殿 重點分析課文5 8段 體會課文重點突出 詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈厣?1 作者介紹了太和殿的哪些方面的情況 采用了什么樣的說明順序 對太和殿 先寫使三大殿成為統(tǒng)一整體的臺基 修建的很高 三層臺基高七米 并且設(shè)施奇巧 排水管道是一千多個圓雕龍頭 這就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇 再寫太和殿外觀氣勢雄偉 色彩壯麗 內(nèi)部裝飾的莊嚴(yán)富麗 最后從它的位置和功用上說明它在設(shè)計方面的象征意義 過去封建皇帝憑借雄偉的建筑顯示威嚴(yán) 使用的說明順序是由外到內(nèi) 總說和分說相結(jié)合 重點介紹太和殿 從規(guī)模 外觀 內(nèi)部擺設(shè)和裝飾 功用 位置等方面介紹的 說明順序 空間順序 從外到內(nèi) 由下到上 先中間后兩邊 說明方法 列數(shù)字 摹狀貌 作者從哪些方面介紹太和殿外觀的 外觀上有什么特點 作者分別從高度 面積 格局 色彩 氣勢來介紹太和殿外觀的 特點 高和奇 作者介紹太和殿由外觀轉(zhuǎn)入內(nèi)景 總的順序是先下后上 其中有兩個立足點 這兩個立足點是 用了哪些方位詞 兩個立足點 1 以方臺為立足點 依次向上 向后 向左右兩旁寫 2 以雕金蟠龍為立足點 依次向下 向周圍寫 方位詞 正中 上面 背后 兩旁 中央 周圍 下面 太和殿彩圖 大殿 是一個約兩米高的朱漆方臺 安放著金漆雕龍寶座 是雕龍屏 方臺 有六根高大的蟠龍金柱 每根大柱上盤繞著矯健的金龍 仰望殿頂 藻井有一條巨大的雕金蟠龍 從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠 環(huán)繞著六顆小珠 龍頭 寶珠正對著 的寶座 梁坊間彩畫絢麗 有雙龍戲珠 單龍翔舞 有行龍 升龍 降龍 多態(tài)多姿 龍身 還襯托著流云火焰 正中 上面 背后 兩旁 中央 周圍 下面 周圍 第6節(jié)對內(nèi)景的描寫 用得最的一字是 龍 這一節(jié)不僅寫出了殿中龍的圖案之多 而且寫出了 雙龍戲珠 單龍飛舞 以及 行龍 坐龍 升龍 降龍 等多姿多態(tài)的龍 并且在最后加上 龍身周圍還襯托著流云火焰 使得這些圖案更顯得生動活潑 聯(lián)想到臺基上看到的一千多個龍頭 我們簡直到了 龍 的世界 這樣寫龍的原因是什么 這樣寫龍的原因有兩條 一是說明對象有特征決定的 故宮建筑突出龍 對故宮的說明也應(yīng)突出龍 二是龍的象征意義決定的 歷朝歷代皇帝把自己神化為受命于天的 真命天子 把龍作為自己的化身 龍也是作為皇權(quán)的化身 太和殿的用途是什么 舉行重大典禮 對于中和殿 保和殿作者是如何介紹的 作者僅僅指出它們的用場 作者對三大殿的介紹 詳略是怎樣安排的 為什么這樣式安排 太和殿是重點 詳細介紹 中和殿和保和殿只略加說明 這樣介紹 有詳有略 使得重點突出 文章為什么把太和殿作為介紹的重點 因為太和殿是前朝乃到整個故宮的重點建筑 是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場所 它的地位非常重要 另外它在整個建筑群中最具代表性 外觀氣勢雄偉 色彩絢麗 內(nèi)部裝飾莊嚴(yán)富麗 所以文章把太和殿作為介紹的重點 三大殿建在中軸線上有什么建筑意圖 把皇帝寶座安放在中軸線上 用以象征皇權(quán) 象征一切以皇帝為中心 一切權(quán)力集中于皇帝 封建統(tǒng)治者希望他們的皇位代代相傳 永世不變 內(nèi)廷主要介紹了些什么 主要介紹 后三宮 乾清宮 12 交泰殿 坤寧宮 13 接著介紹后三宮的彩畫圖案 14 和御花園 15 后三宮主要從什么方面 抓住什么特點來介紹的 用途方面 抓住宮中鳳凰圖案增多的特點是 介紹后三宮 為什么鳳凰逐漸增多呢 傳說鳳凰是百鳥之王 羽毛美麗 象征吉祥美好 封建統(tǒng)治者把后妃比作鳳 因此她們住的地方 用的東西都畫鳳 第三部分 16 總括藝術(shù)風(fēng)格 規(guī)模宏大壯麗 建筑精美 布局統(tǒng)一 首尾呼應(yīng) 課文總的結(jié)構(gòu)是怎樣的 總 分 總 神武門 景山 文章是怎樣把故宮給我們解說清楚的 首先 抓住事物的特點 比如文章抓住了故宮的總體特點 還抓住了局部建筑的特點 如對太和殿的說明 其次 要明確說明的順序 有序則不亂 介紹建筑的時候沿故宮的中軸線按空間順序 第三 要準(zhǔn)確使用方位詞 介紹太和殿內(nèi)景的時候 就運用了正中 上面 背后 兩旁 殿頂 中央 周圍等方位詞 第四 要突出重點 把對象的特征呈現(xiàn)出來 如寫太和殿的內(nèi)部裝飾 抓住龍的姿態(tài)特點 寫建筑物位置如 在紫禁城的中軸線上 也是北京城的中軸線 皇帝寶座在這條線的中心點上 都抓住象征皇權(quán)的特點 小結(jié) 故宮從明永樂四年 1406 開始修建 永樂十八年 1420 基本建成 至今已有近六百年的歷史了 他集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風(fēng)格 故宮博物院是一個龐大的建筑群 值得介紹的東西很多很多 九千多間房屋 九十多萬件藏品 九百多萬件檔案材料 如果全部說明 難免太多太雜 中心不突出 作者抓住中軸線 采用空間順序 運用總 分 總的寫法 突出重點 詳略分明 使讀者對路線 方位 各組建筑物的特點與聯(lián)系 清晰明了 使文章條理十分清楚 在當(dāng)時社會條件下 能建筑這樣高大雄偉的建筑群 充分反映了我國勞動人民的智慧和創(chuàng)造才能 在建筑史上具有十分重要的地位 是祖國珍貴的文化遺產(chǎn)
收藏
編號:4372896
類型:共享資源
大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">38.78MB
格式:ZIP
上傳時間:2020-01-06
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
故宮博物院
2017
年級
語文
上冊
第四
單元
13
故宮
博物院
課件
打包
北京
改版
- 資源描述:
-
2017屆八年級語文上冊第四單元13《故宮博物院》課件(打包6套)北京課改版.zip,故宮博物院,2017,年級,語文,上冊,第四,單元,13,故宮,博物院,課件,打包,北京,改版
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。