一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《100以內(nèi)的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc
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一年級(jí)數(shù)學(xué)教案100以內(nèi)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容:例7教學(xué)目標(biāo):知識(shí):通過求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題與以前學(xué)的求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題。能力:培養(yǎng)學(xué)生初步分析推理能力。教學(xué)重難點(diǎn):正確解答應(yīng)用題突破方法:講解法、練習(xí)法教具:小黑板、投影機(jī)、教學(xué)過程一、前提測評(píng)42+2024-732+826+4025+619+3040-678-3057+865-3023+550+26操作練習(xí)一行擺4個(gè)圓一行擺4個(gè)圓二行擺4個(gè)三角二行擺三角比圓多2個(gè)二、新授1、教學(xué)例7(1)出示例7的第1題書上解答(2)再看例7(2)在黑板上這道題和黃花和紅花讓學(xué)生自讀題(3)對(duì)例7(1)(2)對(duì)比打出相同點(diǎn)不同點(diǎn)2、小結(jié)此類題當(dāng)先認(rèn)讀審題弄清題里的數(shù)量關(guān)系,再計(jì)算3、鞏固(1)做一做(2)第5、6題板書設(shè)計(jì)教后經(jīng)驗(yàn)與失誤分析:第六節(jié)教學(xué)時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)的筆算教學(xué)目標(biāo):知識(shí):會(huì)解答求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題能力:培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力教學(xué)重難點(diǎn):解答求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題突破方法:講解法、練習(xí)法教具:小黑板、投影機(jī)、教學(xué)過程一、前提測評(píng)43+3420+5269-3051+918+3040+2026-880-60筆算:342834+16+25+35二、應(yīng)用題和文字題練習(xí)1、復(fù)習(xí)求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)和求一個(gè)數(shù)比一另一個(gè)數(shù)多多少的數(shù)量關(guān)系。2、數(shù)學(xué)題第8題第18題板書設(shè)計(jì)教后經(jīng)驗(yàn)與失誤分析:第七節(jié)教學(xué)時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)減兩位數(shù)例1例2教學(xué)目標(biāo):知識(shí):使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法能力:能正確的進(jìn)行豎式計(jì)算教學(xué)重難點(diǎn):會(huì)兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法突破方法:講解法、練習(xí)法教具:小黑板、投影機(jī)、教學(xué)過程一、前提測評(píng)1、指名回答筆算加法的法則2、70-3046-2079-660-2082-4045-3二、新授1、在復(fù)習(xí)口算的基礎(chǔ)上問學(xué)生65-3,然后告訴學(xué)生計(jì)算減法和計(jì)算加法2、我們已以學(xué)過了筆算加法,誰能想想筆算減法的豎式怎樣想?3、在數(shù)位表上擺65,從65里減法了應(yīng)該怎樣減?4、3表示3個(gè)一是從個(gè)位的5個(gè)一里面去掉的,所以寫時(shí)3要對(duì)著65的個(gè)位寫。三、教學(xué)例21、我們已經(jīng)學(xué)過653的豎式寫法,你能想出65減23豎式怎樣寫?652342652342四、達(dá)標(biāo)測評(píng)1、做一做2、82頁1題,83頁第2題五、板書設(shè)計(jì)教后經(jīng)驗(yàn)與失誤分析:4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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