2018_2019學年高中語文模塊綜合測試卷（打包3套）粵教版選修《短篇小說欣賞》.zip,短篇小說欣賞,2018,_2019,學年,高中語文,模塊,綜合測試,打包,粵教版,選修,短篇小說,欣賞 模塊綜合測試卷三 (時間：150分鐘　滿分：150分) 一、現(xiàn)代文閱讀(35分) (一)論述類文本閱讀。(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成1～3題。 自從人類耕種作物以來，我們的祖先就從未停止過作物的遺傳改良。過去幾千年里的農作物改良方式主要是對自然突變產(chǎn)生的優(yōu)良基因和重組體加以選擇和利用，通過隨機和自然的方式來積累優(yōu)良基因。遺傳學創(chuàng)立后近百年的動植物育種主要是采用人工雜交的方法，進行優(yōu)良基因的重組和外源基因的導入，從而實現(xiàn)遺傳改良。轉基因技術則是將人工分離和修飾過的外源基因導入生物體的基因組中，從而使生物體的遺傳性狀發(fā)生改變。因此，可以認為轉基因技術是與傳統(tǒng)的遺傳改良技術一脈相承的，其本質都是通過獲得優(yōu)良基因進行遺傳改良。但轉基因技術與傳統(tǒng)技術也有重要區(qū)別。傳統(tǒng)的選擇和雜交技術一般只能在生物種內個體間實現(xiàn)基因轉移，操作對象是整個基因組，所轉移的是大量的基因，不能準確地對某個基因進行操作和選擇，因而對后代的表現(xiàn)預見性較差；而轉基因技術所轉移的基因則不受生物體間親緣關系的限制，所操作和轉移的一般是經(jīng)過明確定義的基因，功能清楚，后代表現(xiàn)可準確預期。因此，轉基因技術是對傳統(tǒng)技術的發(fā)展和補充。將兩者緊密結合，可相得益彰，大大地提高動植物品種改良的效率。 轉基因技術既可加快農作物和家畜品種的改良速度，提高人類食物的品質，又可以生產(chǎn)珍貴的藥用蛋白，為患病者帶來福音。但是，人類對自然界的干預是否會造成潛在的危險？大量轉基因生物會不會破壞生物多樣性？轉基因產(chǎn)品會不會對人類健康造成危害？盡管尚無定論，但一些科學家擔心對生命進行“任意修改”所創(chuàng)造出的新型遺傳基因和生物可能會危害到人類，可能會對生態(tài)環(huán)境造成遺傳基因污染，而這種新的污染很難被消除。目前，國內外學者對轉基因技術的負面影響作了大量研究，相關報道也頻頻見諸報端。 面對種種關于轉基因作物的爭議，許多科學家、學術團體紛紛以各種形式表明對轉基因技術的支持態(tài)度。由美國Tuskegee大學Prakash教授起草的題為“科學家支持農業(yè)生物技術的聲明”稱：“與傳統(tǒng)的方法相比較，通過重組DNA技術引入新的或不同的基因并不一定會有新的或更大的風險，且商品化的產(chǎn)品的安全性則由于目前的安全管理規(guī)則而得到了更進一步的保障。遺傳新技術為作物改良提供了更大的靈活性和精確性?！? 當然，在目前條件下，轉基因技術還存在許多不足，比如轉基因表達水平低；轉基因在宿主基因組中的行為難以控制，可能會引起宿生細胞染色體的插入突變；制作轉基因動物效率低等難題尚未解決。另外，轉基因農作物和以此為原材料制造的轉基因食品對人體的影響尚未有定論，對生命“任意修改”，也是對傳統(tǒng)倫理的一種挑戰(zhàn)。這些都制約著這項技術的廣泛應用。但通過科學家的進一步研究和各國對轉基因技術、轉基因生物和轉基因食品的規(guī)范管理，保證轉基因技術研究和開發(fā)的健康有序，這一技術肯定會更好地貼近民眾，造福人類。 (摘編自朱蒙《轉基因技術的研究綜述及利弊關系》) 1．對于轉基因與傳統(tǒng)的遺傳改良技術的區(qū)別，下列表述不正確的一項是(3分)(　　) A．傳統(tǒng)的遺傳改良技術早期是通過隨機、自然的方式積累優(yōu)良基因，而轉基因技術則是通過將人工分離和修飾過的外源基因導入生物體的基因組中來實現(xiàn)遺傳改良。 B．傳統(tǒng)的遺傳改良技術只能在生物種內個體間實現(xiàn)基因轉移，而轉基因技術則可以在沒有親緣關系的物種間進行。 C．傳統(tǒng)的遺傳改良技術的操作對象是整個基因組，所轉移的是大量的基因，而轉基因技術則可以準確地對某個基因進行操作和轉移。 D．傳統(tǒng)的遺傳改良技術因不能準確操作和選擇某個基因而不能很好地預見后代的表現(xiàn)，而轉基因技術可準確預期后代的表現(xiàn)。 解析：原文是“傳統(tǒng)的選擇和雜交技術一般只能在生物種內個體間實現(xiàn)基因轉移”，應該有“一般”。 答案：B 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)(　　) A．轉基因技術與傳統(tǒng)的遺傳改良技術一脈相承，但又是對傳統(tǒng)技術的發(fā)展和補充，兩者緊密結合，可相得益彰，大大提高動植物品種改良的效率。 B．利用轉基因技術可以創(chuàng)造出新型遺傳基因和生物，加快動植物品種的改良速度，提高人類食物的品質，還可以生產(chǎn)珍貴的藥用蛋白，為患病者帶來福音。 C．轉基因技術對生命進行“任意修改”，不僅對傳統(tǒng)倫理是一種挑戰(zhàn)，對人類生存有負面作用，而且可能會對生態(tài)環(huán)境造成新的、很難被消除的遺傳基因污染。 D．轉基因技術還存在許多不足，比如轉基因表達水平低，轉基因在宿主基因組中的行為難以控制，制作轉基因動物效率低等。 解析：“對人類生存有負面作用”，表述絕對，從原文來看轉基因技術對人類生存是否有負面作用尚無定論。 答案：C 3．根據(jù)原文內容，下列推斷和分析不正確的一項是(3分)(　　) A．人類對農作物的遺傳改良有著悠久的歷史，其改良方式雖有隨機自然、人工雜交、轉基因的不同，但各種方式的本質都是要獲得優(yōu)良基因。 B．Prakash教授發(fā)表聲明支持轉基因技術，認為轉基因技術通過重組DNA引入新的或不同的基因，比傳統(tǒng)的方法具有更高的安全性、靈活性和精確性。 C．轉基因技術盡管得到了許多科學家和學術團體的支持，但其廣泛應用仍然受到技術、倫理、安全性等各種因素的制約。 D．更好地利用轉基因技術造福人類，既需要依靠科學家的進一步研究，也離不開各國政府對轉基因技術、生物和食品的規(guī)范管理。 解析：“比傳統(tǒng)的方法具有更高的安全性、靈活性和精確性”，理解錯誤，聲明中只說“遺傳新技術為作物改良提供了更大的靈活性和精確性”，關于轉基因技術的安全性，原文中說“并不一定會有新的或更大的風險”，而“商品化的產(chǎn)品”的安全性，也不等于轉基因技術的安全性。 答案：B (二)文學類文本閱讀。(14分) 閱讀下面的文字，完成4～6題。 撿爛紙的老頭 汪曾祺 烤肉劉早就不賣烤肉了，不過虎坊橋一帶的人都還叫他烤肉劉。這是一家平民化的回民館子，地方不小，東西實惠。賣大鍋菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比較貴一點是黃燜羊肉，也就是塊兒來錢一小碗，在后面做得了，用臉盆端出來，倒在幾個深深的鐵罐里，下面用微火煨著，倒總是溫和的。有時也賣小勺炒菜：大蔥炮羊肉、干炸丸子，它似蜜……主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉；賣面條，澆炸醬、澆鹵。夏天賣麻醬面。賣餡兒餅。烙餅的爐緊貼著門臉兒，一進門就聽到餅鐺里的油吱吱喳喳地響，餅香撲鼻，很誘人。 烤肉劉的買賣不錯，一到飯口，尤其是中午，人總是滿的。附近有幾個小工廠，廠里沒有食堂，烤肉劉就是他們的食堂。工人們都正在壯年，能吃，餡餅至少得來五個(半斤)，一瓶啤酒，二兩白的。女工們則多半是拿一個飯盒來，買餡餅，或炒豆腐、花卷，帶到車間里去吃。有一些退休的職工，不愛吃家里的飯，愛上烤肉劉來吃“野食”，愛吃什么要點兒什么。有一個文質彬彬的主兒，原來當會計，他每天都到烤肉劉這兒來。他和家里人說定，每天兩塊錢的“挑費”①都扔在這兒。有一個煤站的副經(jīng)理，現(xiàn)在也還參加勞動，手指甲縫都是黑的，他在烤肉劉吃了十來年了。他來了，沒座位，服務員即刻從后面把他們自己坐的凳子提出一張來，把他安排在一個旮旯里。有炮肉，他總是來一盤炮肉，仨燒餅，二兩酒。給他炮的這一盤肉，夠別人的兩盤，因為烤肉劉指著他保證用煤。這些，都是老主顧。還有一些流動客人，東北的、山西的、保定的、石家莊的。大包小包，五顏六色。男人用手指甲剔牙，女人敞開懷喂奶。 有一個人是每天必到的，午晚兩餐，都在這里。這條街上的人都認識他，是個撿爛紙的。他穿得很破爛，總是一件油乎乎的爛棉襖，腰里系一根爛麻繩，沒有襯衣。臉上說不清是什么顏色，好像是淺黃的。說不清有多大歲數(shù)，六十幾？七十幾？一嘴牙七長八短，殘缺不全。你吃點兒軟和的花卷、面條，不好么？不，他總是要三個燒餅，歪著腦袋努力地啃嚙。燒餅吃完，站起身子，找一個別人用過的碗(他可不在乎這個)，自言自語：“跟他們尋一口面湯?！焙攘嗣鏈骸盎匾?！”沒人理他，因為不知道他是向誰說的。 一天，他和幾個小伙子一桌。一個小伙子看了他一眼，跟同伴小聲說了句什么，他多了心：“你說誰哪？”小伙子沒有理他，他放下燒餅，跑到店堂當間：“出來！出來！”這是要打架。北京人過去打架，都到當街去打，不在店鋪里打，免得損壞人家的東西攪了人家的買賣?！俺鰜?！出來！”是叫陣。沒人勸。壓根兒就沒人注意他。打架？這么個糟老頭子？這老頭可真是糟。從里糟到外。這幾個小伙子，隨便哪一個，出去一拳準把他揍趴下。小伙子們看看他，不理他。 這么個糟老頭子想打架，是真的嗎？他會打架嗎？年輕的時候打過架嗎？看樣子，他沒打過架，他哪里是耍胳膊的人哪！他這是干什么？虛張聲勢？也說不上，無聲勢可言。沒有人把他當一回事。 沒人理他，他悻悻地回到座位上，把沒吃完的燒餅很費勁地啃完了。情緒已經(jīng)平復下來——本來也沒有多大情緒?！案麄儗た跍??！焙攘藘煽诿鏈骸盎匾?！”。 有幾天沒看見撿爛紙的老頭了，聽煤站的副經(jīng)理說，他死了。死后，在他的破席子底下發(fā)現(xiàn)了八千多塊錢，一沓一沓，用麻筋捆得很整齊。 他攢下這些錢干什么？ 注：①挑費：京津冀方言，指家庭日常生活里的開支。 4．下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?3分)(　　) A．作品開頭對回民館子的菜品進行了詳細的介紹，讓作品充滿了生活氣息，這是汪曾祺對平民美食的關注，是他的作品風格之一。 B．和老頭同桌吃飯的小伙子們嫌棄老頭的邋遢，所以小聲議論，但當老頭出去約架的時候又覺得沒面子所以沒有“應戰(zhàn)”。 C．店里的流動客人來自四面八方，通過對男人和女人動作的細節(jié)描寫，體現(xiàn)他們不拘小節(jié)，不講文明的惡習。 D．小說注重于細微處寫人，煤站副經(jīng)理來店里，服務員熱情安排座位，上菜比別人分量大等細節(jié)的刻畫，揭示了諷刺當時社會以權謀私的社會現(xiàn)實的主題。 解析：B項，文本中沒有“嫌棄邋遢”的暗示。C項，主要是為了說明老頭出現(xiàn)的場合是一個下層人吃飯的小館子。D項，主題是人們的冷漠。 答案：A 5．本文開頭兩段不避其繁，結尾兩段不避其簡，請簡要分析這樣寫的好處。(6分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①開頭以繁筆設置故事場景，營造出濃厚的市井氛圍，為“老頭”的出場做了鋪墊。 ②結尾交代“老頭”死后留下巨款的情節(jié)，以簡筆收束全文，留下懸念與想象空間。 6．有人批評汪曾祺模仿痕跡重，老頭和魯迅筆下的孔乙己十分相似，你同意這種批評嗎？請結合文本分析。(5分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：此題考查學生個性化閱讀文本、提出自己見解的基本能力。這是一道開放性的探究題，解答此題，要首先明確自己的看法，然后根據(jù)自己的觀點，結合著文本的具體內容，聯(lián)系現(xiàn)實生活，闡述自己的理解與看法，只要能言之有理即可。 答案：觀點一：同意批評。①出場環(huán)境都是飯館或者酒館，②都是被人輕視漠視的人物，特點都是迂腐，都是社會底層人物。③體現(xiàn)的都是對社會冷漠的批判。(具體分析略) 觀點二：不同意。①老頭是底層勞動人民，他又老又丑，衣著老舊，邋遢，但卻敏感自尊，并不缺錢。他渴望的是別人的關注，來小飯館吃飯也是為了得到一絲溫暖。作者以深切的人文關懷，呼喚人們關注那些生活在底層和社會邊緣的小人物，給予他們更多的尊重、理解和同情。②孔乙己是舊中國廣大下層知識分子，他迂腐可笑，窮困潦倒甚至去偷，他在酒店里得到的是人們的嘲笑，體現(xiàn)的是對吃人的封建文化教育和害人無數(shù)的科舉制度進行了深刻的批判和無情的揭露。(評分建議：可從形象、主旨、作者的情感三個方面賦分) (三)實用類文本閱讀。(12分) 閱讀下面的文字，完成7～9題。 吳祖光：曠世才情　不平則鳴 吳祖光，當代中國影響最大、最著名、最具傳奇色彩的文化老人之一。戲劇導演牟森曾這樣評價：“吳祖光在中國現(xiàn)代戲劇史上是非常重要的作家，極具名士風范?！? 吳祖光的祖籍是江蘇省武進縣。父親吳瀛是位飽學之士，以詩、文、書、畫聞名，又是一位文物鑒賞家。母親也識文斷字，經(jīng)常念詩給他聽。家庭的文化氛圍給少年吳祖光以一定的熏陶和影響。他酷愛戲曲，常泡在戲園里看戲，接觸了大量戲曲。 中學畢業(yè)后入中法大學文學系，在抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的一九三七年，二十歲的吳祖光完成了他的話劇處女作《鳳凰城》。該劇是根據(jù)東北抗日義勇軍苗可秀烈士的事跡寫成的。劇中歌頌了苗可秀領導“中國少年鐵血軍”在白山黑水之間與日寇展開的艱苦頑強的斗爭。該劇成為全國戲劇界與日本侵略者進行斗爭的有力武器。 這部劇作，曾得到當時戲劇大師曹禺的大加稱贊。曹禺稱他“一出手就是戰(zhàn)士”。但對這部劇作，晚年的吳祖光在《“投機取巧”的〈鳳凰城〉——我從事劇本寫作的開始》一文中介紹說：“這個劇本寫得太幼稚，今天一看會讓我感到臉紅耳赤。譬如劇中苗可秀別家出征總帶著義仆張生，完全是舊戲里公子與隨身的書童那樣的主仆關系。” 隨后幾年間，他筆耕不輟，陸續(xù)創(chuàng)作了《正氣歌》《林沖夜奔》《牛郎織女》《少年游》和《風雪夜歸人》等聲震文壇的劇作。其中完成于1942年的《風雪夜歸人》是吳祖光的代表作。這部劇作集中體現(xiàn)了吳祖光以戲曲思維創(chuàng)作話劇的另一種思路，他將中西戲劇“寫實”與“寫意”藝術手法相融合，嘗試不同題材和富有異趣的創(chuàng)作風格，對民族戲劇的現(xiàn)代化和現(xiàn)代話劇的民族化做出了有益的探索。 除了藝術上久負盛名，吳祖光還被稱為中國知識分子的脊梁。作為劇作家，吳祖光連續(xù)撰文抨擊國民黨統(tǒng)治之下的審查制度，稱之為“奴隸的審查制度”。他抨擊國民黨刪除曹禺之作《蛻變》中“打游擊”的情節(jié)；他嘲諷蔣介石因自己是禿頭而將張?zhí)煲淼耐挕抖d禿大王》改成《猴兒大王》；他憤怒自己創(chuàng)作的《正氣歌》被國民黨刪去關于朝廷昏庸的所有內容。 對當時的政治形勢，吳祖光有自己的判斷和立場。1945年，他冒著生命危險率先發(fā)表了毛主席詞《沁園春·雪》。毛主席詩詞的突然發(fā)表，極大地改變了共產(chǎn)黨的政治形象與文化形象，為此他遭到國民黨通緝追殺。 歷史在發(fā)展過程中往往會出現(xiàn)一些拐點，作為社會中的個體，難免也會深隨其中而無法左右自己的命運。1957年吳祖光被下放北大荒勞動。對于這種不期而來的遭遇，他以詩明志。詩云：眼高于頂命如紙，生正逢時以至此。行船偏遇打頭風，不到黃河心不死?！吧陼r”，正是他一生最喜歡的詞語。 唐代王維在《酬張少府》云：“晚年惟好靜，萬事不關心。自顧無長策，空知返舊林?！钡珔亲婀饧幢愕搅送砟暌步^非萬事不關心的人。1991年12月23日，兩位女顧客在北京國貿中心購物，遭到服務員無端懷疑，并受到解衣、開包檢查的侮辱。關于此事，吳祖光寫了題為“高檔次的事業(yè)需要高素質的職工”一文，發(fā)表在《中華工商時報》上。這就是吳祖光，雖然和他沒有關系，但是他也要說出來。 未被浮云遮望眼，風物長宜放眼量。吳祖光作為一代大師，風雨動蕩，而良知不失。如今斯人已逝，但精義長存。 (選自《大公報》，有刪改) 相關鏈接： ①黃佐臨在《吳祖光劇作選》序言中評價道：“他的每個戲里都有一種統(tǒng)一的格調，字里行間都洋溢出來一種詩情，他善于捕捉生活中的詩情，從中挖掘出一種美來?！? ②北京京劇院院長王玉珍這樣評價吳祖光：“吳老是一個在藝術上要求極為嚴格的人。記得當時我曾因不理解他的劇本而將其中的念白做了改動，后來吳老師跟我說，我劇本中的每一個字都是經(jīng)過深思熟慮才確定的，可以說是字斟句酌?！? 7．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)(　　) A．吳祖光具有高度的社會責任感。當日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭時，他創(chuàng)作歌頌抗日主題的劇作《鳳凰城》，該劇成為全國戲劇界與日本侵略者進行斗爭的有力武器。 B．吳祖光對事業(yè)孜孜以求，不斷創(chuàng)新。晚年對自己的早期作品指出不足，體現(xiàn)了一個知識分子的坦蕩襟懷。 C．《風雪夜歸人》集中體現(xiàn)了吳祖光以西方戲劇的思維創(chuàng)作話劇的另一種思路，他對民族戲劇的現(xiàn)代化和現(xiàn)代話劇的民族化做出了有益的探索。 D．吳祖光即便到了晚年仍不平而鳴，他發(fā)表的《高檔次的事業(yè)需要高素質的職工》一文即為證明。 解析：C項，“《風雪夜歸人》集中體現(xiàn)了吳祖光以西方戲劇的思維創(chuàng)作話劇的另一種思路”表述有誤，應是以“戲曲思維創(chuàng)作話劇” 答案：C 8．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)(　　) A．正因為戲曲天賦極高，對戲曲有獨特的感悟力，吳祖光最終才能在戲曲上取得巨大的成就。 B．吳祖光的劇作《鳳凰城》得到當時戲劇大家曹禺的認可，這不僅說明當時文壇的寬容，更是因為劇作反映的抗戰(zhàn)主題，適應了人民和時代的要求。 C．文章題目是“吳祖光：曠世才情　不平則鳴”，但在行文過程中卻寫到了他喜愛“生正逢時”這個詞語之事，雖然著墨不多，但多少有偏題之嫌。 D．黃佐臨對吳祖光劇作特點的評價，既表現(xiàn)了吳祖光對劇作詩意語言的追求，又表現(xiàn)了吳祖光對詩意生活的向往。 E．全文圍繞吳祖光的才情和性情刻畫人物，集記敘、議論、抒情等多種表達方式于一體，使得人物形象更加豐滿、鮮明。 解析：本題考查理解、分析文章內容的能力。A項，概括不全面。吳祖光成為一代戲劇大師的根本原因在于他精益求精的創(chuàng)作精神和不斷追求創(chuàng)新的思想等，而不能僅歸功于天賦及感悟力。C項，“有偏題之嫌”分析錯誤，文中說他喜愛“生正逢時”詞語之事，是為了說明“作為社會中的個體，難免也會深隨其中而無法左右自己的命運”這一道理。D項，“又表現(xiàn)了吳祖光對詩意生活的向往”分析有誤，應是說“吳祖光善于捕捉生活中的詩情”。 答案：BE 9．傳記多次引用吳祖光本人的話和別人對吳祖光的評價，這些引用有什么作用？請結合文本簡要分析。(4分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查分析傳記文本特征及理解文章重要信息的能力?？忌紫纫靼讉饔浿幸脗髦鞅救嘶蛩说难哉摗⒃u價能夠增強文章的真實性，豐富傳主的形象，引起讀者的閱讀興趣。其次要找出傳記中哪些地方引用了傳主本人的話，哪些地方引用了別人對傳主的評價，最后針對這些引用，結合文本分析其中體現(xiàn)出的傳主的思想和性格即可。 答案：①引用吳祖光本人對《鳳凰城》的反思之語，正面表現(xiàn)了吳祖光善于反思、謙虛、勇于剖析自己的性格特點，豐富了傳主的形象。②開頭引用戲劇導演牟森對吳祖光的評價，突出了吳祖光在戲劇史上的地位以及具有名士操守的品格，表達了對他的敬佩與贊美之情。③引用黃佐臨在《吳祖光劇作選》序言中對吳祖光追求詩意的藝術觀的評價，側面突出吳祖光獨特的藝術觀；引用王玉珍的話，側面突出吳祖光精益求精的創(chuàng)作精神。這些引用不僅豐富了傳文的內容，而且使人物形象更加豐滿，有一種強烈的藝術感染力。(意思對即可) 二、古代詩文閱讀(35分) (一)文言文閱讀。(19分) 閱讀下面的文言文，完成10～13題。 魏知古，深州陸澤人。方直有雅才，擢進士第。以著作郎修國史，累遷衛(wèi)尉少卿，檢校相王府司馬。神龍初，為吏部侍郎，以母喪解。服除，為晉州刺史。睿宗立，以故屬拜黃門侍郎，兼修國史。 會造金仙、玉真觀，雖盛夏，工程嚴促，知古諫曰：“臣聞‘古之君人，必時視人之所勤，人勤于食則百事廢’，故曰‘不作無益害有益’。又曰‘罔咈百姓以從己之欲’。此皆興化立治、為政養(yǎng)人之本也。今為公主造觀，將以樹功祈福，而地皆百姓所宅，卒然迫逼，令其轉徙，扶老攜幼，剔瓦，呼嗟道路。乖人事，違天時，起無用之作，崇不急之務，群心震搖，眾口藉藉。陛下為人父母，欲何以安之？愿下明詔，順人欲，除功役，收之桑榆，其失不遠?！辈患{。復諫曰：“自陛下戡翦兇逆，保定大器，蒼生颙颙以謂朝有新政。今風教頹替日益甚，府藏空屈，吏員浸增，諸司試補、員外、檢校官已贏二千，太府之帛為殫，太倉之米不支。臣前請停金仙、玉真，訖亦未止。今前水后旱，五谷不立，繇茲向春，必甚饑饉，陛下欲何方以賑之？又突厥于中國為患自久雖遣使請婚恐豺狼之心弱則順伏強則驕逆月滿騎肥若乘中國饑虛窺犯亭鄣復何以防之”帝嘉其直，以左散騎常侍同中書門下三品。 先天元年，為侍中。從獵渭川，獻詩以諷，手制褒答，并賜物五十段。明年，封梁國公。竇懷貞等詭謀亂國，知古密發(fā)其奸，懷貞誅，賜封二百戶，物五百段。玄宗恨前賞薄，手敕更加百戶，旌其著節(jié)。是冬，詔知東都吏部選事，以稱職聞，優(yōu)詔賜衣一副。自是恩意尤渥，由黃門監(jiān)改紫微令。與姚崇不協(xié)，除工部尚書，罷政事。開元三年卒，年六十九。宋璟聞而嘆曰：“叔向古遺直，子產(chǎn)古遺愛，兼之者其魏公乎！”贈幽州都督，謚曰忠。 (節(jié)選自《新唐書·魏知古傳》) 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)(　　) A．又突厥于中國為患自久/雖遣使請婚/恐豺狼之心/弱則順伏/強則驕逆/月滿騎肥/若乘中國饑虛/窺犯亭鄣復/何以防之/ B．又突厥于中國為患自久/雖遣使請婚/恐豺狼之心/弱則順伏/強則驕逆/月滿/騎肥若乘中國饑虛/窺犯亭鄣/復何以防之/ C．又突厥于中國為患自久/雖遣使請婚/恐豺狼之心/弱則順伏/強則驕逆/月滿騎肥/若乘中國饑虛/窺犯亭鄣/復何以防之/ D．又突厥于中國為患自久/雖遣使請婚/恐豺狼之心/弱則順伏/強則驕逆/月滿/騎肥若乘中國饑虛/窺犯亭鄣復/何以防之/ 答案：C 11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)(　　) A．“進士第”是古代科舉時代考選進士，錄取時按成績排列的等第?！斑M士”是通過朝廷最后一級考試者，意為可以進授爵位之人。 B．“服除”亦稱“除喪”、“脫服”，俗稱“脫孝”。古代喪禮儀式之一。即除去喪禮之服。古代以親屬關系的遠近制定服喪期的長短?！捌凇睘橐恢苣辏按蠊Α睘榫艂€月，“小功”為三個月。 C．“贈幽州都督”中的“贈”是古代朝廷為表彰已死大臣的功績，賜死者以官爵或榮譽稱號，也稱追贈；其余還有贈官、贈典等。 D．“謚號”是朝廷對死去的帝王、大臣、貴族、后妃等按其生平事跡進行評定后，給予或褒或貶或同情的稱號。 解析：“小功”為五個月。 答案：B 12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)(　　) A．魏知古正直有才能，考中進士后，先后兩次編修國史，仕途順利，多次升遷，歷任衛(wèi)尉少卿、檢校相王府司馬、吏部侍郎等官職。 B．唐睿宗為公主修建道觀，魏知古多次進諫，直言盛暑修觀，勞民傷財，有違安養(yǎng)百姓的治政之本，唐睿宗認為他言辭懇切，于是停止了修建道觀。 C．竇懷貞等陰謀亂國，魏知古秘密揭發(fā)他們的陰謀，竇懷貞被殺，魏知古被賜封二百戶，五百段物。隨后，玄宗親筆下詔又增加一百戶，表彰他顯著的節(jié)操。 D．魏知古擔任侍中期間，多次受到封地、財物的賞賜，恩意優(yōu)渥。然興衰不由人，后因與姚崇不和，改授工部尚書，罷除參知政事一職。 解析：“唐睿宗停止修建道觀”屬無中生有；且魏知古前后兩次進諫，第一次是站在百姓角度，第二次站在國家內憂外患的角度。 答案：B 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)乖人事，違天時，起無用之作，崇不急之務，群心震搖，眾口藉藉。(5分) 譯文：__________________________________________________ _______________________________________________________ (2)從獵渭川，獻詩以諷，手制褒答，并賜物五十段。(5分) 譯文：__________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)違背人事和天時，興起無用的勞作，注重不急的事務，百姓心里動蕩不安，眾人議論紛紛。(“乖”“崇”“震搖”“藉藉”是重點詞語) (2)隨從皇帝在渭川打獵，獻詩婉言規(guī)勸，(皇帝)親筆下詔答復給予表揚，并且賞賜五十匹布帛錦緞。(“于渭川獵”句式、“諷”、補主語“皇帝”、“手制”是重點詞語) 參考譯文： 魏知古，深州陸澤人。正直有才能，考中進士。以著作郎的身份編修國史，幾次升任衛(wèi)尉少卿，檢校相王府司馬。神龍初年，擔任吏部侍郎一職，因為母親去世而解職。守孝期滿，擔任晉州刺史。睿宗即位，因為他是舊屬吏而授任黃門侍郎，兼修國史。 適逢建造金仙、玉真觀，雖然正值盛夏，工程緊迫，魏知古進諫說：“臣聽說‘古代的君主統(tǒng)治百姓，一定會時時注意百姓憂慮的事情，如果百姓憂慮食物就廢除百事’，因此說‘不做以無益害有益的事’。又說‘不要違背百姓而放縱自己的欲望’。這都是興化立治、施政養(yǎng)民的根本。如今為公主建造道觀，將以此樹立功德祈求福佑，然而造觀的地方都是百姓的住宅，忽然逼迫，令他們轉移搬遷，扶老攜幼，拆椽除瓦，怨聲載道。違背人事和天時，興起無用的勞作，注重不急的事務，百姓心里動蕩不安，眾人議論紛紛。陛下為民父母，想要憑什么安定他們呢？希望頒下明詔，順從人愿，停止勞役，贏得美名，這樣過失還不算太多。”疏奏不被皇帝采納。魏知古又進諫說：“自從陛下剪除兇逆，繼承帝位，百姓仰慕，認為朝廷有了新政。如今風俗教化衰敗日益嚴重，府庫空虛，官員日增，各部門試補、員外、檢校官已超過兩千，太府的布帛為此用盡，太倉的米糧不能供給。臣先前請求停止營造金仙、玉真二觀，到現(xiàn)在還未停止。如今前遭水患后遇旱災，五谷不熟，因此到來年春天，必定嚴重饑荒，陛下想要如何救濟天下呢？另外突厥對中原為患已久，雖然派遣使者請求婚娶，恐怕豺狼之心，弱小時就順服，強大時就驕逆，一旦時機成熟兵強馬壯，如果乘中原饑荒，窺犯邊塞，又如何防備呢？”皇帝贊賞他耿直，讓他擔任左散騎常侍同中書門下三品。 先天元年，魏知古擔任侍中。隨從皇帝在渭川打獵，獻詩婉言規(guī)勸，皇帝親筆下詔答復給予表揚，并且賞賜五十匹布帛錦緞。第二年，封梁國公。竇懷貞等陰謀亂國，魏知古秘密揭發(fā)他們的陰謀，竇懷貞被殺，賜封二百戶，物五百段。玄宗遺憾先前的賞賜少，親筆下詔又增加一百戶，表彰他顯著的節(jié)操。這年冬天，詔令魏知古主持東都吏部選事，他以稱職而聞名，皇帝下詔稱贊并賜衣一套。從此皇帝待他恩意更厚，他由黃門監(jiān)改任紫微令。與姚崇不和睦，改授工部尚書，罷除參知政事的宰相職位。開元三年魏知古去世，終年六十九歲。宋璟聽說后感嘆道：“叔向是古代流傳的正直的典范，子產(chǎn)是古代流傳的仁愛的典范，兼而有之者就是魏公啊！”追贈魏知古為幽州都督，謚號忠。 (二)古代詩歌閱讀。(11分) 閱讀下面這首詩，完成14～15題。 華清宮 吳　融 四郊飛雪暗云端，惟此宮中落旋干。 綠樹碧簾相掩映，無人知道外邊寒。 華清宮 崔　櫓 草遮回磴絕鳴鸞，云樹深深碧殿寒。 明月自來還自去，更無人倚玉闌干。 注：華清宮：唐代宮名。故址在今西安市臨潼區(qū)驪山上。山有溫泉，唐貞觀十八年建湯泉宮，咸亨二年改名溫泉宮。天寶六載大加擴建，改名華清宮。 14．下列對這兩首詩的理解，不恰當?shù)膬身検?5分)(　　) A．吳詩以諷刺見長。開頭兩句，一個“飛”字，突出雪大風猛，一個“暗”字，更顯雪意正濃，接著輕描宮中“落旋干”的景象，此句不著議論，諷喻之情自在詩外。 B．吳詩“綠樹”二句，寫華清宮內的綠樹和碧綠的門簾相映，沒有誰知道外面的天氣已非常寒冷，表達了詩人對宮內氣候的贊美之情。 C．崔詩“草遮”一句，寫用石頭修得整齊的磴道因御駕匿跡而格外冷清，雜草已將石磴掩蓋，與吳詩中的華清宮形成鮮明反差。 D．崔詩先寫華清宮白天的景色，荒草叢生，寂無聲息，宮中之樹，直插云霄；再寫夜間之景，情景相稱，詩的韻味更加濃郁。 E．吳詩“無人知道外邊寒”和崔詩“云樹深深碧殿寒”中的“寒”都主要寫出了天氣寒冷之意。 解析：B項，詩歌所表達的并非“贊美之情”，而是對統(tǒng)治者腐朽生活的“憤恨之情”。E項，吳詩的“寒”有“民眾受凍挨餓(寒冷)”的意思，崔詩的“寒”是“凋零衰敗”的意思。 答案：BE 15．兩首《華清宮》詩，雖題材相同，但手法、主題各異，請具體分析兩首詩各自的寫作手法和表達的思想情感。(6分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)吳詩主要用了對比手法。詩人寫華清宮，將宮外之況與宮內之景進行對比。宮外，暗云壓城，雪花如卷，天寒地凍，草木枯瑟，而宮內呢，只見雪飄之形，不見雪堆之景，樹林郁郁蔥蔥，樓閣碧簾垂地，一片暖融融，統(tǒng)治者的生活自然悠閑，外面的寒冷，他們亦毫無覺察，這樣下去，結果很難設想。揭露了統(tǒng)治者只顧自己貪圖安逸的生活、不顧民生疾苦的丑惡現(xiàn)象，表達了詩人的憤慨之情； (2)崔詩運用時空轉換的描寫方式，一、二句言白晝之情，三、四句寫夜間之景；從登山入宮之道寫起，再寫華清宮中之景。通過對華清宮凋零衰敗景象的描寫，形象地反映了歷史的變遷，流露出對唐朝當年興盛繁榮的緬懷及時過境遷的傷感?！具\用夸張“云樹深深碧殿寒”、擬人“明月自來還自去”以及寓情于景的寫法，答出其中一種并分析，可得分】 (三)名篇名句默寫。(5分) 16．補寫出下列名篇名句的空缺部分。(5分，每空1分) (1)屈原在《離騷》中表明自己在黑暗混亂社會中的煩悶失意、走投無路的兩句是：“________________，___________________?！? (2)儒家思想一脈相承。《魚我所欲也》中的名句“萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉”與孔子____________________，____________________內涵相似。 (3)王灣在《次北固山下》中描繪晝夜交替，蘊含著生活哲理的詩句是：“______________”。 答案：(1)忳郁邑余侘傺兮　吾獨窮困乎此時也　(2)不義而富且貴　于我如浮云　(3)海日生殘夜 三、語言文字運用(20分) 17．下列各句中，加點詞語的使用全都正確的一項是(3分)(　　) ①錢鍾書先生用文言寫成的《談藝錄》《管錐編》博大宏深，其用詞運斤成風，最可表現(xiàn)文言詞匯的活力和生命力。 ②點開廣東省編辦官方網(wǎng)的“機構編制實名制信息公開”專欄，48家省直機關及其下設機構的名稱、5 000多名公務員姓名等信息昭然若揭。 ③新“國八條”出臺后，國務院派出八個調查組，分赴全國各地對先前出臺的樓市政策產(chǎn)生的效果順藤摸瓜，以便了解新變化制定新政策。 ④如果把現(xiàn)代化建設比作一首氣勢磅礴、波瀾壯闊的交響樂，青年農民工就是其中最激昂、最有青春氣息的樂章。 ⑤中國石油與化工聯(lián)合會的資料披露，與三大石油公司的投資成本相比，三大石油公司的投資收益卻很不盡人意。 ⑥有些出版社只認題材不辨真?zhèn)?，致使一批并不具備寫作資質作者的文字行銷書市；不止如此，更有的出版社粗制濫造。 A．①③④　　　　　 B．③⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑥ 解析： ①運斤成風：比喻手法熟練，技藝高超。②昭然若揭：真相大白。③順藤摸瓜：比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追根究底。④波瀾壯闊：比喻聲勢雄壯浩大，多用于詩文、群眾運動等。⑤應為“不盡如人意”，指不完全使人滿意。⑥粗制濫造：指寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質量。 答案：C 18．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)(　　) A．2016年12月08日13時15分03秒在昌吉州呼圖壁縣發(fā)生6.2級地震，救援人員第一時間趕往災區(qū)，隨著救援的深入，傷亡人員還會不斷增加。 B．進入冬季以來，由于天氣等多方面原因，成都市空氣質量令人堪憂，眾多網(wǎng)友發(fā)帖呼吁政府出臺措施改善空氣質量。 C. 美國大選塵埃落定，這場選舉和上半年英國退歐公投以及今年國際政壇發(fā)生的其他一系列突然變故，共同構成了2016年世界進程的標志性事件。它們表明，21世紀正在出現(xiàn)不同于20世紀的世界政治新趨勢。 D．航天員陳冬的兩個雙胞胎兒子“給這個小朋友5顆星星、那個小朋友3顆星星，給老師月亮”的許諾讓陳冬發(fā)愁了。陳冬說：“幸好后來想到我這次在太空拍了很多星星的照片，可以把這些照片作為禮物送給他們。” 解析：A.不合事理，應該為“傷亡人數(shù)還會不斷上升”；B.“令人堪憂”語義重復，刪去“令人”，或改為“令人擔憂”；“出臺措施”搭配不當。D. “兩個雙胞胎兒子”重復贅余。 答案：C 19．下列各句中，表達得體的一句是(3分)(　　) A．真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我們一定照價賠償。 B．他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉：“獻丑，獻丑！” C．他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復。 D．我妻子和郭教授的內人是多年的閨密，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠都說不完。 解析：B項，根據(jù)前文“落款出錯，一時又無法彌補” “連聲道歉”這個語境，“獻丑”不符合語境?！矮I丑”是謙辭，在展示作品或演出時，表示自己技能很差。不是道歉語。C項，垂詢：敬語，多用于尊稱長輩、上級對自己的行動。用于此處不得體。D項，內人：用以稱自己的妻子。此句是說郭教授的妻子。使用不得體。故選A。 答案：A 20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分) 核電有零排放的環(huán)保優(yōu)勢，____①____。在選擇支持核電之前，一位環(huán)保人士如此糾結。其實，在人類歷史的進程中，____②____？汽車與車禍、飛機與空難、摩天大樓與熊熊大火……科技發(fā)展提供了便捷，也帶來了風險。發(fā)展中不同訴求交織、沖突，____③____。如何在面臨兩難時做出權衡，在面對風險時保持理性，在全力提高安全性、可靠性的前提下大力利用新技術，這是我們不得不面對的課題。也正是在與這種“宿命”抗爭的過程中，不因噎廢食，不一勞永逸，人類才不斷創(chuàng)造著新文明，實現(xiàn)著更加全面自由的發(fā)展。 ①___________________________________________________ ②____________________________________________________ ③____________________________________________________ 解析：解答本題，要關注空格前后的內容。整個語段闡述的是核電的相關問題。第一空，根據(jù)空格前“核電有零排放的環(huán)保優(yōu)勢”及空格后環(huán)保人士支持核電卻又很糾結，可知空格處應填“也有安全風險”之類的語句。第二空，根據(jù)空格后的問號與“汽車與車禍、飛機與空難、摩天大樓與熊熊大火”等內容，可知不僅僅是核電有這樣的問題，空格處可填寫“這樣的糾結豈止是核電”之類的反問句。第三空，根據(jù)前面的“發(fā)展中不同訴求交織、沖突”與后面的“如何在面臨兩難時做出權衡”等內容，可以推出空格處應填寫“這正是人類社會的‘兩難處境’”之類的語句。 答案：①也有安全風險?、谶@樣的糾結豈止是核電　③這正是人類社會的“兩難處境” 21．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處的問題。(5分) “爆竹聲聲除舊歲”，說的是歡度春節(jié)時的傳統(tǒng)習俗，春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶，但會帶來空氣、噪聲等環(huán)境污染問題，還可能引起火災，一旦引起火災，勢必造成人身傷亡和財產(chǎn)損失?，F(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。 ①火災不一定會造成人身傷亡。 ②___________________________________________________。 ③___________________________________________________。 解析：本題考查運用生活知識和經(jīng)驗進行推斷問題的能力。我們知道火災的發(fā)生因素很多，燃放煙花爆竹只是其中的一個因素，所以材料中的“限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災”推斷不當；另外，我們知道環(huán)境污染的因素也很多，燃放煙花爆竹只是其中的一個因素，所以材料中的“限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美”推斷也不恰當。 答案：②限制燃放煙花爆竹并不一定就能避免火災的發(fā)生?、鄄皇窍拗迫挤艧熁ū窬湍鼙苊猸h(huán)境污染 四、作文(60分) 22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(60分) 郭川，“中國職業(yè)帆船第一人”。這位31歲時已任大型國企副總的青島男子，在42歲時卻毅然選擇成為職業(yè)競技帆船賽手，不停刷新自己和中國的帆船運動記錄。他說帆船運動讓他找到了“生命中注定屬于他的東西”，“回歸了真實的自我?！?016年10月郭川在單人不間斷跨太平洋創(chuàng)紀錄航行時在夏威夷附近海域失聯(lián)。 有評論認為，郭川不甘于平庸，追求有生命厚度的生活方式凸顯了人的主動性和求索精神；當蕓蕓眾生沉湎于對“已知”進行享樂性消費的時候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。也有評論認為這種個人用帆船航海所面臨的巨大生命危險的行為，是否值得？他的離開，是否對親人構成一種不負責任和傷害？ 對此，你有什么看法？要求：選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。 寫作提示：這是一篇任務驅動型作文，問題的對立性，內容的指向性，情感的導向性，論說的思辨性，策略的操作性，都是它的特點。 觀點借鑒： ①拒絕平庸，追逐夢想。 郭川不甘于平庸，追求有生命厚度的生活方式凸顯了人的主動性和求索精神；當蕓蕓眾生沉湎于對“已知”進行享樂性消費的時候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。他用生命告訴我們 “拒絕平庸！” ②拒絕平庸需要一定的才情。 并不是每個人都可以輕易地說出“拒絕平庸”，因為拒絕就表明你決定為這個世界帶來不一樣的色彩。郭川做到了，當蕓蕓眾生沉湎于對“已知”進行享樂性消費的時候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。 ③拒絕平庸帶給我們攝人心魄的震撼。 有些人，讓世界為之驚艷。不會因為時間流逝而永被湮沒，而真正與平庸斗爭的戰(zhàn)士卻已消失在這個世界上，只立于歷史的另一邊，頷首微笑。 詩人北島喝出：“告訴你吧，我不相信！”拒絕成見，拒絕既定規(guī)則，拒絕那最默默無聞的路人甲：平庸。 讓每一顆星在夜空閃出最亮的光澤，讓拒絕平庸的光芒似太陽普照真理人間。 例文： 追逐夢想　絕不放棄 一個普通的中國人，告別妻兒，獨自駕駛孤帆，在波濤洶涌的大海上，沒有任何外界的援助，經(jīng)過138天的顛簸磨難，創(chuàng)造了40英尺級帆船單人不間斷全球航海的世界紀錄。 這個聽上去近乎“瘋狂”的故事，在世界航海圈內引起了震動。這種事情，歐美人似乎更熱衷去做，對于不少國人來說，郭川是中國罕見的“瘋子”。 郭川敢為天下先的精神，是人類挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的壯舉?！叭耸切枰幸稽c兒精神的?！毙〉絺€人，大到民族和國家，沒有激揚奮進的精神和敢于開拓的勇氣，隨波逐流，必然沒有出息，沒有前途。 一個民族性格的強悍和其國民密切相關。中華民族曾在世界上強大輝煌過。中國是海洋大國，但自明朝鄭和以來約600年間，海洋留給中華民族的多是遭受凌辱的慘痛記憶。如今，中華民族正在走向偉大復興，中國夢的實現(xiàn)離不開每個人心中涌動的夢想和豪情，離不開為實現(xiàn)夢想而付諸行動的勇氣。在這樣一個歷史節(jié)點，郭川，成為匯集中國夢的一朵閃亮的浪花。郭川的勇敢、堅韌、自信體現(xiàn)出難能可貴的精神，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要這種精神。 郭川創(chuàng)造的價值不僅僅是一項世界紀錄，他改變著世界看待中國人的眼光，一位法國航海家說，在他心中，郭川比奧運帆船冠軍更偉大。古往今來，航海英雄僅200人左右，不到珠峰勇士一成。 郭川的壯舉，對于振奮民族精神，喚醒那些被現(xiàn)代病困擾的都市人，無疑是巨大的正能量，鼓舞著人們確立坐標、放飛夢想、勇往直前。 強大的前提是強悍，不敢挑戰(zhàn)、不敢改變、不敢跨越，被庸俗的價值觀和金錢物欲蒙住心志，沒有理想、失去追求、隨波逐流，這樣的人生可悲可憐。 除了精神上的導引作用外，郭川的壯舉也拓展了人們的體育視野。他的獨行的確與我們熟悉的競技體育和全民健身不一樣。這項世界紀錄，雖然沒有金牌，不升國旗，不奏國歌，但它同樣振奮了人類精神，同樣反映出昂揚向上的價值觀和生活方式，是對無畏精神的感召和心靈放飛的旗幟。這個成就不僅屬于郭川個人，也屬于中華民族，屬于整個人類。 對于郭川環(huán)球航海的價值評判，能夠折射出一個社會的價值取向，能夠反映一個民族心志的委頓或昂揚，同時，也提供了更多元的視角，以審視人類生活境況，幫助迷茫的人們尋找到自己的精神家園。 郭川和姚明、劉翔完全不同。他不是天才，只是個普通人，經(jīng)歷過失敗、挫折，在嚴重抑郁時甚至想自殺。他說： “我能做成這件事，船及身體條件都不重要，最重要的是擁有強大的內心和不懈的堅持?！惫ㄗ钕矚g的一句話是“STICK TO IT”(絕不放棄)，那是美國一位船長在贏得美洲杯全球帆船賽后的獲勝感言。 郭川此次航行，遇到無數(shù)艱難險阻，克服了常人無法想象的困難。他哭過、沮喪過、抑郁過，但“絕不放棄”4個字，支撐他成功到達終點。 “絕不放棄”，說起來容易，做到很難。但只要做到這一點，再普通的人都能夢想成真。這應該是郭川給予我們的啟示。 16