二年級數學教案《整理與復習一》教案.doc
《二年級數學教案《整理與復習一》教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《二年級數學教案《整理與復習一》教案.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
二年級數學教案整理與復習一教案1通過整理與復習,讓學生對學過的知識進行回顧與整理,并使之系統化和條理化。2培養(yǎng)學生主動學習的精神,更好的掌握有關的知識。3通過展示與交流,使學生體驗到成功的喜悅。教學準備教具:投影片、掛圖。學具:優(yōu)秀的作業(yè)、作品.切入舉偶談話引入。一個單元學完了,你一定受益匪淺吧。但我國著名的數學家華羅庚說過:勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。你們準備好了嗎?讓我們一起梳理本單元的學習內容,你將變得更聰明、更有才智。對話平臺玩中學1你學到了什么?(1)出示圖1,看圖說一說。讀出每所學校的人數。說一說那所學校的人數最少,那所學校人數最多,哪兩所學校的人數比較接近。你能把它們的人數按從多到少的順序排列嗎?看圖,你還能提出哪些問題呢?在小組內交流。小組匯報交流結果。(2)出示圖2,看圖說一說。仔細看圖,說一說個動物館在池塘的什么方向?說一說獅子館到猴山的行走路線??磮D,你還能提出其它問題嗎?同桌交流,采取你問我答的形式。集體匯報。(3)出示圖3??磮D,說說你發(fā)現了什么?小組交流:你能根據圖重的條件提出哪些數學問題呢?看誰提出的問題多,更有價值。全班交流,學生討論評價。2我的成長足跡:與同伴說一說。(1)組內展示個人的學習資料。(2)說一說。a.請同學們勇敢地展示最滿意的數學作業(yè)展示給同學看。b.請你向同學們介紹自己的展示內容。3評一評。a.自我評價。b.小組成員互評或好朋友互相評價。c.教師評價。4憶一憶。a.回憶自己影響最深刻的一節(jié)數學課、最喜歡的一節(jié)數學活動,或用數學知識解決一個問題等。b.在老師或同學面前講一講。c.說說自己取得的進步。5寫一寫。a.教師可以為學生紀錄成長紀實。b.學生完成紀錄卡片。3 / 3- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 整理與復習一 年級 數學教案 整理 復習 教案
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-4389257.html