人教版三年級下冊《制作年歷》數(shù)學(xué)教案.doc
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人教版三年級下冊制作年歷數(shù)學(xué)教案教學(xué)目標(biāo):1、通過組織學(xué)生參加制作年歷的實(shí)踐活動,使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的年、月、日的有關(guān)知識,加深對所學(xué)知識的理解。2、知道年歷的結(jié)構(gòu),懂得看年歷,初步掌握年歷的制作方法,會用簡單推算的方法制作年歷。3、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的能力,并培養(yǎng)學(xué)生之間交流借鑒、資源共享的合作意識。4、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和對美好生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):掌握年歷的制作方法教學(xué)難點(diǎn):會用簡單推算的方法制作年歷教學(xué)準(zhǔn)備:1、每人收集一份舊年歷。2、學(xué)生自行準(zhǔn)備制作年歷需要的材料。活動過程:一、引入課件出示一張一張漂亮的年歷。同學(xué)們,看了這些漂亮的年歷你有什么想法?今天,我們就一起學(xué)著親手制作一份精巧的年歷,可以送給老師、同學(xué)或父母,好不好?我們還要比一比,看哪個小組制作的年歷最美觀實(shí)用。(板書課題:制作年歷)二、活動1、調(diào)查、展示。老師請大家展示一下自己帶來的年歷,指出年歷的形式是各式各樣的。2、討論、制作。(1)引導(dǎo)觀察單張年歷,學(xué)生觀察交流年歷的結(jié)構(gòu)。(2)全班交流。交流時注意以下幾點(diǎn):我們曾經(jīng)制作過月歷,制作年歷時應(yīng)該注意些什么?要知道明年1月1日是星期幾。一年12個月怎樣排放。要在抬頭寫上是哪一年的年歷。設(shè)計(jì)圖案要新穎,有創(chuàng)意。重要日子,用彩色貼紙或彩筆標(biāo)出來。如6月1日兒童節(jié),父母或親人的生日。(重要日子的標(biāo)出,可以提醒學(xué)生記住自己父母、親人或老師的生日,從而進(jìn)行孝敬父母、尊重老師的教育。)(3)制定制作方案。制作一個年歷有哪些步驟,小組討論,并分工。(4)學(xué)生制作(教師告知明年1月1日是星期幾,提醒注意明年2月是28天還是29天。3、展示與交流(1)小組展示制作的年歷小組代表說明自己的制作方案和設(shè)計(jì)意圖(2)全班展示評價:看看哪組的設(shè)計(jì)最有特點(diǎn)。(3)拓展今天是4月X日,今年的10月一日是星期幾?(教學(xué)這一內(nèi)容的目的為了讓學(xué)生能很快算出某月某日是星期幾?這樣就可以做出任何一年的年歷或一個月的日歷。推算方法:即先算出今天與所算日期之間的相隔天數(shù),將相隔天數(shù)除以7,把余數(shù)加上今天的星期數(shù),就是所求日期的星期數(shù)。)4、運(yùn)用制作年歷,除了可以查看日期外還能做什么?(了解時間,記錄時間,統(tǒng)計(jì)出每月出生的人數(shù)。)三、小結(jié):通過這節(jié)制作年歷的課,你有什么收獲?(教師小結(jié)本節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動的情況,對積極參與本節(jié)活動,認(rèn)真投入實(shí)踐,合作精神好的小組提出表揚(yáng)。)四、布置作業(yè):1、課堂作業(yè)本第27頁2、制作明年的年歷板書設(shè)計(jì): 制作年歷(展示學(xué)生優(yōu)秀作品)3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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