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北師大版三年級語文下冊教案《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(1) 1、引導(dǎo)學(xué)生了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生執(zhí)掌祖國大好河山的思想感情。 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會15個生字，掌握生字新詞。 3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。 4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者按四季變化的順序，抓住景物的特點進行觀察的方法。 教學(xué)重點 1、體會作者按四季變化的順序，抓住每季特點觀察的方法。 2、體會課文中用詞準(zhǔn)確、生動的優(yōu)美句子。 教學(xué)難點 文中介紹的景象及動物、物產(chǎn)等，學(xué)生不夠熟悉，可能感到生疏，理解會有一定的困難。 課前準(zhǔn)備 1、掛圖、生字卡片； 2、學(xué)生收集小興安嶺的有關(guān)資料。 教學(xué)課時 兩課時 第一課時 教學(xué)要求 1、初讀課文，了解課文主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)課文第1小節(jié)。 2、自學(xué)生字、新詞，讀通課文。多讀多想，讀懂了哪些問題，提出讀不懂的問題，合作、探究解決問題。 3、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點 1、學(xué)習(xí)生字新詞。了解課文內(nèi)容，提出不懂的問題。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)難點 啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 1、啟發(fā)談話，借助地圖介紹小興安嶺的有關(guān)資料。 2、學(xué)生交流收集的有關(guān)小興安嶺的圖片、文字資料。 小興安嶺：是黑龍江省自西北向東南走向的山脈，海拔600－1000米，長約400千米。 二、初讀課文，整體感知 自讀要求： 1、自由讀課文。讀后用鉛筆畫出生字新詞。 2、把課文讀通順、讀流利。 3、邊讀邊思考，提出不懂的問題。 讀后交流：你讀懂了什么；有什么收獲？小興安嶺給你留下了怎樣的印象？ 三、再讀課文，質(zhì)疑問難 組織學(xué)生認(rèn)真默讀課文，圈點勾畫，然后交流有什么問題需要同學(xué)、老師的幫助。 歸納主要問題：為什么說小興安嶺是美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。 1、自由讀課文第一小節(jié)，思考：讀了這一段，你們都知道了什么？ 2、默讀第一小節(jié)，想一想，從幾個地方看出樹很多？ 出示紅松、白樺、櫟樹的圖片，認(rèn)識這些樹木，了解各自的特點。 3、練習(xí)朗讀，體會綠色的海洋的美麗。 五、作業(yè)： 1、書寫生字新詞； 2、正確、流利地朗讀課文。 第二課時 教學(xué)要求 1、通過精讀課文，進一步感受小興安嶺的美麗、富饒的特點，從而激發(fā)對祖國美好河山的熱愛之情。 2、找出文中用詞準(zhǔn)確、生動的句子，多讀多悟，體會意境。 教學(xué)重點 抓住重點語句，感悟小興安嶺美麗、富饒的特點。 教學(xué)難點 幫助學(xué)生再現(xiàn)小興安嶺的美麗畫面，體會作者的思想感情。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)檢查 1、出示部分生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀。 2、小興安嶺什么最多？朗讀第一小節(jié)。（板書：林海） 二、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，知道小興安嶺美在哪里。 2、通過有感情地朗讀課文，感受小興安嶺的美，體會作者用詞的準(zhǔn)確。 三、學(xué)習(xí)第二小節(jié) 1、（出示春天景物投影片）這一小節(jié)主要描寫了這些景物。它們是按順序列出的。 2、指名朗讀課文，思考：這些景物什么樣？ 3、理解描寫樹木的句子。 （1）讀這一句，想想：春天的樹長得什么樣？ （2）出示句子，比較理解作者用詞的準(zhǔn)確。 春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。 春天，樹木長出新的枝條，長出嫩綠的葉子。 （3）指導(dǎo)朗讀這句話。 4、其它景物各是什么樣？學(xué)生自學(xué)匯報。 5、看圖想像春天的畫面，感悟春天的美。 6、學(xué)生有感情地朗讀這一小節(jié)。 四、學(xué)習(xí)第三小節(jié) 1、大聲朗讀這段話，像學(xué)習(xí)春天的一段一樣，按順序一句一句找景物，用＿＿畫下來，對照圖畫說出夏天主要描寫了哪些景物。 2、再次朗讀，思考這些怎么樣，怎么美？并提出不懂的問題。 3、學(xué)生自學(xué)匯報。 4、練習(xí)朗讀。 五、以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)第五、六小節(jié)。 1、觀看錄像，激發(fā)興趣： 2、學(xué)生自學(xué)： （1）體會秋天和冬天的美，找出秋天、冬天各主要描寫了哪些景物？ （2）再讀這兩段話，把你的感情讀出來。 3、秋天。重點理解秋天飛舞的落葉和豐碩的寶，體會作者用詞的準(zhǔn)確，并感情朗讀。 4、冬天。重點體會刮的準(zhǔn)確，并感情朗讀。 六、總結(jié)小興安嶺一年四季樹木的特點。 七、齊讀最后一小節(jié)。 八、學(xué)習(xí)拓展： 兩者任選一道 1、你最喜歡小興安嶺哪個季節(jié)的景色，有感情地朗讀并背誦下來。 2、把你最喜歡的季節(jié)的景色用你手中的畫筆畫出來。 5 / 5