北師大版六年級數(shù)學上冊第二單元《分數(shù)混合運算》第4課時 練習二教案.doc
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教學資料參考范本新北師大版六年級數(shù)學上冊第二單元分數(shù)混合運算第4課時 練習二教案撰寫人:_時 間:_第4課時 練習二教學內(nèi)容練習二(1)課時教學目標: 知識目標:進一步鞏固用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題。 能力目標:發(fā)展學生的應用意識。 情感目標:體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點:發(fā)展學生的應用意識。教學難點:解決日常生活中的實際問題。教學過程:一、復習。回憶分數(shù)混合運算的計算方法及解題的方法。二、練習。課本30頁第1題 說說圖意,列式計算。學生分析,找出題里的等量關系式。獨立完成,交流訂正。課本30頁第2題 第3題分析已知信息。獨立完成,交流訂正。課本30頁第4題 計算注意運算順序課本30頁第5題 解方程課本30頁第6題獨立完成,交流訂正。三、總結(jié)評價。 通過這節(jié)課的學習,你有學到了什么知識?四、課外拓展練習。補評:板書設計:教學內(nèi)容練習二(2)課時教學目標:知識目標:利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題。能力目標:發(fā)展學生的應用意識。情感目標:體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點:解決生活中的實際問題。教學難點:解決生活中的實際問題。教學過程:一、復習導入教師出示復習題。學生獨立完成,集體訂正,交流。二、探究新知1、出示:“以碗知僧”2、學生讀題。3、互相交流大意。4、師講解大意: 山上有一古寺叫都來寺,在這座寺廟里,3個和尚和吃一碗飯,4個和尚合分一碗湯,一共用了364只碗,請問都來寺里有多少個和尚?5、學生討論從中能得到什么信息6、交流。7、教師提示可利用方程的知識解決這個有趣的問題。8、學生討論完成。三、練習。第7題 先畫圖再計算第8題 稿件字數(shù) 分析題目的條件,獨立完成。第9題 血液中有多少水?學生分析,找出題里的等量關系式。獨立完成,交流訂正。出示復習題,獨立完成,交流訂正。四、總結(jié)評價。通過這節(jié)課的學習,你有學到了什么知識?五、課外拓展練習補評:板書設計:課后反思:7 / 7- 配套講稿:
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