四年級(jí)語(yǔ)文教案《黃河是怎樣變化的》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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四年級(jí)語(yǔ)文教案黃河是怎樣變化的教學(xué)設(shè)計(jì)1.了解黃河變化的原因和演變的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),否則就會(huì)受到大自然的懲罰。2.弄清課文為一些難懂的詞語(yǔ)。3.學(xué)習(xí)課文,懂得作者是怎么樣積累材料的。4.有感情朗讀課文。二、課前準(zhǔn)備:出示黃河流域示意圖。三、教學(xué)課時(shí):二課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.了解黃河變化的原因和演變的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),否則就會(huì)受到大自然的懲罰。2.弄清課文為一些難懂的詞語(yǔ)。一、學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)部分。1.黃河是我國(guó)第幾條大河?2.我們的祖先什么時(shí)候就生活在黃河流域?3.后來(lái)黃河有沒有變?變成什么樣子?二、提示課題。1.板書課題。板書:黃河是怎樣變化的。2.解題。三、初讀課文,學(xué)會(huì)生字新詞。四、學(xué)習(xí)分段,根據(jù)段意。第一段:講近20xx年,黃河給兩岸人民帶來(lái)了深重的苦難。第二段:講數(shù)千年前,黃河氣候溫暖,土地肥沃,是我們祖先生息繁衍的地方。第三段:講由于黃土高原氣候的變化和人類對(duì)自然的破壞,黃河流域水土流失,黃河改道。第四段:講科學(xué)家設(shè)計(jì)治理黃河方案,使黃河逐漸變好。五、學(xué)習(xí)課文第一段。1.人們把黃河比作什么?(中華民族的搖籃)2.可是,近20xx0年來(lái),黃河的表現(xiàn)為什么叫人大吃一驚?3.課文是怎樣說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的?4.小結(jié):這一段先從正面指出黃河是中華民族的搖籃,接著從反面來(lái)說(shuō)明黃河給人民帶來(lái)的苦難,使人印象更加深刻。六、課堂作業(yè)。1.抄寫新詞。2.預(yù)習(xí)課后作業(yè)第1、2題。2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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