蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)》第18課時(shí) 復(fù)習(xí)(2)教案.doc
《蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)》第18課時(shí) 復(fù)習(xí)(2)教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)》第18課時(shí) 復(fù)習(xí)(2)教案.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第18課時(shí) 復(fù)習(xí)(2)精編教案撰寫(xiě)人:_時(shí) 間:_第18課時(shí) 復(fù)習(xí)(2)教學(xué)內(nèi)容: 教材27頁(yè)8-12題。教學(xué)目標(biāo): 1.熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,進(jìn)一步體會(huì)算法的多樣化。2.加深理解知識(shí)間的聯(lián)系,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高計(jì)算正確率與計(jì)算速度。教學(xué)重點(diǎn): 熟練進(jìn)行三位數(shù)乘一位的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn): 恰當(dāng)選擇所學(xué)知識(shí)解決不同類型的題目。教學(xué)準(zhǔn)備: 課件。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入復(fù)習(xí)。同學(xué)們,我們已經(jīng)掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,今天就來(lái)利用我們所掌握的知識(shí)來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題。二、練習(xí)指導(dǎo)。 1.第8題。(1)學(xué)生獨(dú)立解答。(2)觀察上下兩道題,你有什么發(fā)現(xiàn)?你能找出其中的規(guī)律嗎?(3)你能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律完成下面填空嗎?13012130( )( ) 2.第9題。(1)先讓學(xué)生觀察下每組算式規(guī)律。(2)猜測(cè)(估算)每個(gè)算式的結(jié)果。(3)獨(dú)立完成計(jì)算,交流規(guī)律。 3.第10題。(1)出示情景圖,理解題意。(讓學(xué)生指指小華小華和小蕓上學(xué)和回家走過(guò)的路,理解小華一天走1個(gè)來(lái)回,小蕓一天走兩個(gè)來(lái)回。)(2)學(xué)生獨(dú)立解答,集體訂正。 4.第11題。(1)學(xué)生獨(dú)立審題。(2)52個(gè)星期是多少天?(3)學(xué)生獨(dú)立完成。(指名板演) 5.第12題。(1)出示情景圖,學(xué)生觀察后。提問(wèn):李叔叔帶了1000元,夠買(mǎi)5輛兒童車(chē)嗎?你是如何知道的?你能估算下,夠買(mǎi)幾張兒童床呢?(2)買(mǎi)4輛兒童車(chē)和1張兒童床,一共要用多少元?(學(xué)生獨(dú)立解答,指名板演。)(3)你還能提出什么問(wèn)題?三、拓展延伸。課本27頁(yè)思考題。(1) 學(xué)生獨(dú)立審題。(2) 你能畫(huà)出小欣上學(xué)過(guò)程的示意圖嗎?(3) 你從示意圖上發(fā)現(xiàn)了什么?(2個(gè)850米)四、課堂總結(jié)。 你又學(xué)會(huì)了哪知識(shí)?獲得了哪些解題技巧?教學(xué)反思:本單元的“整理和復(fù)習(xí)”包括兩方面的內(nèi)容:一是對(duì)多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法進(jìn)行回顧和整理,使學(xué)生在頭腦中形成較為系統(tǒng)的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu),以提升學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握水平;二是集中安排了一個(gè)練習(xí),在學(xué)生回顧整理的基礎(chǔ)上對(duì)多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計(jì)算方法及其應(yīng)用進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。 學(xué)生已經(jīng)基本掌握了本單元的知識(shí),但是由于平時(shí)老師在教學(xué)中容易偏重于筆算而忽視口算和估算,所以如果這時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的口算或估算還比較薄弱的話,就應(yīng)適當(dāng)多做一些口算和估算的練習(xí)。對(duì)于多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,在這個(gè)階段也應(yīng)當(dāng)加以回顧和復(fù)習(xí)。5 / 5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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