幼兒園小班語言教案 太陽的顏色.doc
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幼兒園小班語言教案 太陽的顏色 活動目標: 1、理解散文的內容,感受色彩的美麗。 2、知道大自然中有許多顏色,啟發(fā)幼兒發(fā)現生活中的色彩。 活動準備: 人手一本《太陽的顏色》。 活動過程: 一、討論: 太陽是什么顏色的? 二、逐頁看圖講述:“太陽的顏色”。 1、強化故事中描述顏色的詞。 2、插問:小動物們說了這么多,你們說說太陽該是什么顏色的?為什么? 3、鼓勵幼兒嘗試記憶太陽的七種顏色。 三、完整講述故事 1、鼓勵幼兒和老師一起講。 2、幫助強化綠油油、紅艷艷、黃燦燦等詞。 3、太陽到底是什么顏色的?你們平時還在哪里見過太陽的顏色? 四、延伸活動 1、戶外活動時,請幼兒到花園里找一找太陽的七種顏色,看看能找到幾種? 2、回家后讓幼兒繼續(xù)找太陽的顏色。 附散文詩:太陽的顏色 小鳥說:“太陽是綠色的,照在葉子上綠油油的?!? 蝴蝶說:“太陽是紅色的,照在花朵上紅艷艷的。” 青蛙說:“太陽是黃色的,照在稻穗上黃燦燦的。” 魚兒說:“太陽是藍色的,照在稻穗上藍湛湛的。” 小兔想:“太陽是什么顏色的呢?大家的說法可都不一樣?。 ? 大雨過后,天上出現了一條美麗的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地說:“你們數數我的裙子,就知道太陽的顏色啦!” “紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。”小動物們數一數,大家都知道了:“哦!太陽有七種顏色。” 2 / 2- 配套講稿:
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