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幼兒園托班音樂教案 小熊和小蜜蜂 活動目標： 1、 通過音樂，幼兒能用相應的動作表示出來。 2、 參與活動，體現(xiàn)活動的快樂。 活動準備： 1、 磁帶、錄音機 2、 蜜蜂和小熊的頭飾 活動過程： 一、引題 今天我們班來了一位小客人，聽聽，它是誰？（放蜜蜂音樂） 二、 認識，了解，表現(xiàn)樂曲 1、熟悉樂曲： （1） 小朋友，你認識它是誰嗎？（蜜蜂） （2） 那誰來學學小蜜蜂是怎樣飛的，（請幼兒做動作） 2、了解表現(xiàn)樂曲 （1） 小蜜蜂有一對翅膀，幼兒老師一起來學學小蜜蜂。 （2） 小手放在腰上，一前一后動一動，小腳尖踮起來，輕輕地飛。（教師和幼兒聽音樂做蜜蜂動作） 3、用相同的方法認識小熊音樂 （1） 小朋友，看這是誰?。浚ㄐ⌒埽? （2） 小熊今天也帶來了一首好聽的歌，我們來聽一聽，你們也可以用動作跳出來，這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。 （3） 小熊走起路來是慢慢地走（笨重地走）。 三、區(qū)分兩段音樂的不同形象 小朋友，來我們一起聽音樂，來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學小蜜蜂飛，聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。 四、結束 聽音樂做相應的動作，學做小蜜蜂和小熊。 2 / 2