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臨江仙楊慎 滾滾長江東逝水 浪花淘盡英雄 是非成敗轉(zhuǎn)頭空 青山依舊在 幾度夕陽紅 白發(fā)漁樵江渚上 慣看秋月春風(fēng) 一壺濁酒喜相逢 古今多少事 都付笑談中 歷史為英雄搭建了表演的舞臺(tái) 而小說則為豪杰做了詩意的詮釋 知識(shí)搶答 爭(zhēng)做課堂的小主人 1 三國演義 是什么的開山之作 水滸傳 是什么的經(jīng)典之篇 2 三國演義 的作者是誰 3 三國鼎立 指哪三國 4 三國演義 所敘故事起于何時(shí) 終于何時(shí) 5 魏 蜀 吳三國的主要人物分別是誰 6 三國演義 的主題是什么 7 三國演義 創(chuàng)造了 三絕 形象 哪 三絕 各指誰 8 三國演義 的語言做到了什么 9 魯迅先生如何評(píng)價(jià) 三國演義 在藝術(shù)上的不足 10 你能說出與 三國演義 相關(guān)的哪些熟語 11 你學(xué)過哪些與 三國演義 有關(guān)的課文 詩 詞 文各舉一例 12 你知道哪些 三國演義 的故事 歷史演義英雄傳奇 羅貫中 魏 蜀 吳 起于公元184年黃巾起義 終于公元280年晉武帝滅吳 曹操 劉備 孫權(quán) 擁劉反曹 奸絕 曹操 義絕 關(guān)羽 智絕 諸葛亮 文不甚深 言不甚俗 空城計(jì)討荊州三顧茅廬賠了夫人又折兵萬事俱備 只欠東風(fēng)司馬昭之心 路人皆知三個(gè)臭皮匠 合成一個(gè)諸葛亮周瑜打黃蓋 一家愿意打 一家愿意挨 桃園三結(jié)義煮酒論英雄舌戰(zhàn)群儒借東風(fēng)失街亭火燒赤壁草船借箭三氣周瑜蔣干中計(jì)空城計(jì) 你了解或閱讀過哪些有關(guān)歷史演義和英雄傳奇的小說 留下怎樣的印象 歷史演義系列小說 三國演義 自明代嘉靖年間流行以后 模仿它的歷史演義小說開始大量出現(xiàn) 從而成為中國古代小說一個(gè)重要的流派 三國演義 為歷史性演義小說的創(chuàng)作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn) 伺候產(chǎn)生了列國志傳系列小說 隋唐志傳系列小說 以及宋史演義系列小說 主要有 新列國志 馮夢(mèng)龍 東周列國志 蔡元放 隋唐志傳 等 其中隋唐志傳系列小說中的 隋唐演義 褚人獲 是影響最大的一部 英雄傳奇系列小說 水滸傳 的問世 也為英雄傳奇小說鋪平了道路 在此后的英雄傳奇創(chuàng)作中 以說唐 說岳與楊家將系列最為突出 各自影響最大的作品分別為 隋史遺文 袁于令 說岳全傳 錢彩 金豐 全稱 精忠演義說本岳王全傳 和 楊家府演義 紀(jì)振倫 又名 楊家府世代忠勇通俗演義傳 你知道哪些英雄傳奇人物 最感興趣的是誰 說說你對(duì)這個(gè)人物的理解 作者簡介 羅貫中 名本 別號(hào)湖海散人 元末明初著名小說家 戲曲家 生卒年不詳 太原清源人 今太原市清徐縣 其祖籍四川成都府 先祖羅仲祥后唐時(shí)仕青州 即今清徐 后因原籍水災(zāi)且路遠(yuǎn)途遙 落籍太原清源 遷居城西白馬山 今白石溝 寺溝村 其父羅錦生有六子 貫中行居第二 羅貫中生于元末明初的封建王朝時(shí)代 作為與 倡優(yōu) 妓藝 為伍的戲曲平話作家 當(dāng)時(shí)被視為勾欄瓦舍的下九流 正史不可能為他寫經(jīng)作傳 惟一可看到的是一位明代無名氏編著的一本小冊(cè)子 錄鬼簿續(xù)編 上寫 羅貫中 太原人 號(hào)湖海散人 與人寡合 樂府隱語 極為清新 與余為忘年交 遭時(shí)多故 天各一方 至正甲辰復(fù)會(huì) 別來又六十余年 竟不知其所終 但從羅貫中的傳世之作 三國演義 中 體現(xiàn)出羅貫中的博大精深之才 經(jīng)天緯地之氣 他精通軍事學(xué) 心理學(xué) 智謀學(xué) 公關(guān)學(xué) 人才學(xué) 如果沒有超人的智慧 豐富的實(shí)踐 執(zhí)著的追求 何以能成為這般全才 他主張國家統(tǒng)一 熱愛中華民族 弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德 痛恨奸詐邪惡 在 殘?zhí)莆宕费萘x 中 我們看到了羅貫中依戀故土 緬懷英雄 憂國憂民的高尚情操 他動(dòng)情地寫道 兩岸西風(fēng)起白楊 沁州存孝實(shí)堪傷 晉中花草埋幽徑 唐國山河繞夕陽 鴉谷滅巢皆寂寞 并州塵路總荒涼 詩成不盡傷情處 一度行吟一斷腸 羅貫中在民間傳說及民間藝人創(chuàng)作的話本 戲曲的基礎(chǔ)上 又運(yùn)用陳壽 三國志 和裴松之注的正史材料 結(jié)合他豐富的生活經(jīng)驗(yàn) 寫成了這部影響深遠(yuǎn)的 三國志通俗演義 三國演義 是我國第一部長篇章回小說 也是歷史演義小說的開山之作 三國演義 描寫了上百次戰(zhàn)爭(zhēng)有虛有實(shí) 有詳有略 堪稱 軍事文學(xué) 之王 曹操獻(xiàn)刀 教學(xué)目標(biāo) 1 了解 三國演義 在古代小說的地位及意義 2 學(xué)會(huì)多角度分析鑒賞小說人物形象 3 深刻理解歷史上的曹操的是非功過 感受 三國演義 的藝術(shù)魅力 人物聯(lián)想 曹操的字 小名是什么 籍貫是哪里 本姓什么 孟德阿瞞沛國譙郡 安徽亳縣 本姓夏侯曹操的謚號(hào) 魏武許劭怎樣評(píng)價(jià)曹操的 治國之能臣 亂世之奸雄 戲曲中曹操是什么樣的形象 白臉奸相歷史上的曹操真實(shí)的形象是怎樣的 文武全才 是一位杰出的政治家 軍事家和詩人從哪個(gè)朝代曹操的形象開始受到貶抑 宋朝宋朝君臣為了強(qiáng)調(diào)自己的政治地位 便把劉備樹立為正統(tǒng) 曹操開始受到貶斥 曹操的形象什么時(shí)候被徹底定型的 元末明初 三國演義 的問世 曹操的形象被徹底定型的 曹操的人生信條是什么 寧教我負(fù)天下人 休教天下人負(fù)我 三國演義 中寫的內(nèi)容多少是真 多少是假呢 七分寫實(shí) 三分虛構(gòu) 理清結(jié)構(gòu)要求 請(qǐng)用簡潔的語言概括出小說節(jié)選的主要內(nèi)容 一 刺殺董卓未果 二 逃亡途中殺死呂伯奢全家 曹操借刀曹操獻(xiàn)刀 路遇陳宮錯(cuò)殺伯奢 走進(jìn)文本 感知人物 方法提示 必須抓住文中的細(xì)節(jié)等描寫 不可脫離文本泛泛而談 通過人物語言 動(dòng)作 神態(tài)等正面描寫以及對(duì)比 陳宮之言等側(cè)面描寫分析文本中的人物形象 曹操借刀1 2組曹操獻(xiàn)刀3 4組 路遇陳宮5 6組錯(cuò)殺伯奢7 8 9組 神態(tài) 動(dòng)作描寫 對(duì)比 眾官皆哭 座中一人撫掌大笑 語言描寫 還能哭死董卓否 操屈身以事卓者 實(shí)欲乘間圖之耳 操雖不才 愿即斷董卓頭 懸之都門 以謝天下 識(shí)大義有謀略勇猛有膽識(shí) 體現(xiàn)其英雄的一面 借刀 動(dòng)作描寫 操徑入 語言描寫 馬羸行遲耳 愿借試一騎 心理 動(dòng)作描寫 操暗忖曰 懼卓力大 未敢輕動(dòng) 心理 動(dòng)作 語言描寫 操又思曰 曹操背后拔刀 操惶遽 乃持刀跪下曰 操有寶刀一口 獻(xiàn)上恩相 勇敢果斷善度勢(shì)情隨機(jī)應(yīng)變臨危不亂 是一個(gè)全身成事的英雄 而不是一個(gè)舍生取義的莽漢 獻(xiàn)刀 語言描寫 我是客商 覆姓皇甫 燕雀安知鴻鵠之志哉 汝既拿住我 便當(dāng)解去請(qǐng)賞 何必多問 側(cè)面烘托 愿棄一官 從公而逃 智謀機(jī)警 非凡的遠(yuǎn)大志向 視死如歸的英雄氣概 遇陳宮 語言描寫 呂伯奢非吾至親 此去可疑 當(dāng)竊聽之 若不先下手 必遭擒獲 寧教我負(fù)天下人 休教天下人負(fù)我 動(dòng)作描寫 拔劍直入 不問男女 皆殺之 一連殺死八口 操揮劍砍伯奢于驢下 側(cè)面烘托 宮曰 陳宮尋思 多疑 狡詐 殘忍 自私 體現(xiàn)其奸梟的一面 殺伯奢 小說中還有其他表現(xiàn)曹操性格的經(jīng)典章節(jié)嗎 第一回宴桃園三結(jié)義斬黃巾英雄首立功 操幼時(shí) 有叔父 見操游蕩無度 嘗怒之 言于曹嵩 嵩責(zé)操 操忽心生一計(jì) 見叔父來 詐倒于地 作中風(fēng)之狀 叔父驚告嵩 嵩急視之 操故無恙 嵩曰 叔言汝中風(fēng) 今已愈乎 操曰 兒自來無此病 因失愛于叔父 故見罔耳 嵩信其言 后叔父但言操過 嵩并不聽 因此 操得恣意放蕩 汝南許邵 有知人之名 操往見之 問曰 我何如人 邵不答 又問 邵曰 子治世之能臣 亂世之奸雄 操聞大喜 奸詐 第十回勤王室馬騰舉義報(bào)父仇曹操興師 曹操替父復(fù)仇進(jìn)攻徐州時(shí) 傳令三軍 但得城池 將城中百姓 盡行殺戮 于是 大軍所到之處 殺戮人民 發(fā)掘墳?zāi)?失去了理智的曹操近乎瘋狂 濫殺無辜 顯得殘暴不仁 第十二回陶恭祖三讓徐州曹孟德大戰(zhàn)呂布 卻說曹操見典韋殺出去了 四下里人馬截來 不得出南門 再轉(zhuǎn)北門 火光里正撞見呂布挺戟躍馬而來 操以手掩面 加鞭縱馬竟過 呂布從后拍馬趕來 將戟于操盔上一擊 問曰 曹操何在 操反指曰 前面騎黃馬者是他 呂布聽說 棄了曹操 縱馬向前追趕 韋擁護(hù)曹操 殺條血路 到城門邊 火焰甚盛 城上推下柴草 遍地都是火 韋用戟撥開 飛馬冒煙突火先出 曹操隨后亦出 方到門道邊 城門上崩下一條火梁來 正打著曹操戰(zhàn)馬后胯 那馬撲地倒了 操用手托梁推放地上 手臂須發(fā) 盡被燒傷 直混戰(zhàn)到天明 操方回寨 主眾將拜伏問安 操仰面笑曰 誤中匹夫之計(jì) 吾必當(dāng)報(bào)之 郭嘉曰 計(jì)可速發(fā) 操曰 今只將計(jì)就計(jì) 布隨點(diǎn)起軍馬 殺奔馬陵山來 將到操寨 一聲鼓響 伏兵四起 呂布死戰(zhàn)得脫 折了好些人馬 敗回濮陽 堅(jiān)守不出 第三十回戰(zhàn)官渡本初敗績劫烏巢孟德燒糧 攸曰 公今軍糧尚有幾何 操曰 可支一年 攸笑曰 恐未必 操曰 有半年耳 攸拂袖而起 趨步出帳曰 吾以誠相投 而公見欺如是 豈吾所望哉 操挽留曰 子遠(yuǎn)勿嗔 尚容實(shí)訴 軍中糧實(shí)可支三月耳 攸笑曰 世人皆言孟德奸雄 今果然也 操亦笑曰 豈不聞兵不厭詐 遂附耳低言曰 軍中止有此月之糧 攸大聲曰 休瞞我 糧已盡矣 操愕然曰 何以知之 狡猾 多疑 第三十回戰(zhàn)官渡本初敗績劫烏巢孟德燒糧 卻說曹操領(lǐng)兵夜行 前過袁紹別寨 寨兵問是何處軍馬 操使人應(yīng)曰 蔣奇奉命往烏巢護(hù)糧 袁軍見是自家旗號(hào) 遂不疑惑 凡過數(shù)處 皆詐稱蔣奇之兵 并無阻礙 及到烏巢 四更已盡 操教軍士將束草周圍舉火 眾將校鼓噪直入 眭元進(jìn) 趙睿運(yùn)糧方回 見屯上火起 急來救應(yīng) 曹軍飛報(bào)曹操 說 賊兵在后 請(qǐng)分軍拒之 操大喝曰 諸將只顧奮力向前 待賊至背后 方可回戰(zhàn) 于是眾軍將無不爭(zhēng)先掩殺 一霎時(shí) 火焰四起 煙迷太空 眭 趙二將驅(qū)兵來救 操勒馬回戰(zhàn) 二將抵?jǐn)巢蛔?皆被曹軍所殺 糧草盡行燒絕 第七十二回諸葛亮智取漢中曹阿瞞兵退斜谷 操恐人暗中謀害己身 常分付左右 吾夢(mèng)中好殺人 凡吾睡著 汝等切勿近前 一日 晝寢帳中 落被于地 一近侍慌取覆蓋 操躍起拔劍斬之 復(fù)上床睡 半晌而起 佯驚問 何人殺吾近侍 眾以實(shí)對(duì) 操痛哭 命厚葬之 奸詐狡猾 多疑殘忍 品評(píng)曹操 奸雄 亂世之 多疑狡詐殘忍自私 識(shí)大義勇敢果斷隨機(jī)應(yīng)變 性格的雙面性 曹操之過 1 鎮(zhèn)壓起義 充當(dāng)屠夫 2 欺君罔上 竊國謀逆 3 玩弄權(quán)術(shù) 殘暴不仁 4 虛假偽善 奸詐狡猾 5 驕奢淫逸 嫉賢妒能 曹操之功 1 削平群雄 統(tǒng)一北方 2 為三國鼎立 三國歸晉奠定基礎(chǔ) 3 對(duì)建安文學(xué)發(fā)展作出巨大的貢獻(xiàn) 曹操可能是歷史上性格最復(fù)雜 形象最多樣的人 他聰明透頂 又愚不可及 奸詐奸猾 又坦率真誠 豁達(dá)大度 又疑神疑鬼 寬宏大量 又心胸狹窄 可以說是大家風(fēng)范 小人嘴臉 英雄氣派 兒女情懷 閻王脾氣 菩薩心腸 易中天 品三國 其實(shí) 曹操是一個(gè)很有本事的人 至少是一個(gè)英雄 我雖不是曹操一黨 但無論如何 總是非常佩服他 魯迅 那么 歷史上的曹操到底是個(gè)什么樣的人呢 曹操 可謂非常之人 超世之杰矣 陳壽 曹操 155 220 字孟德 小名阿瞞 吉利 沛國譙縣 今安徽亳州 人 東漢末年杰出的政治家 軍事家和詩人 在政治方面 曹操消滅了北方的眾多割據(jù)勢(shì)力 恢復(fù)了中國北方的統(tǒng)一 并實(shí)行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序 文化方面 在曹操父子的推動(dòng)下形成了以曹氏父子 曹操 曹丕 曹植 為代表的建安文學(xué) 史稱建安風(fēng)骨 在文學(xué)史上留下了光輝的一筆 一千多年來 曹操在歷史和文藝作品中是一個(gè)被嚴(yán)重歪曲和丑化了的人物 許多史書把曹操寫成一個(gè)暴君 小說 三國演義 也把曹操刻畫成一個(gè)陰險(xiǎn)毒辣的奸臣 出現(xiàn)在戲曲舞臺(tái)上的曹操也是個(gè)大粉白臉 連三歲小孩都知道曹操是壞蛋 總之 小說和舞臺(tái)上的曹操是個(gè)十足的奸雄形象 曹操雖生性狡詐多疑 殘忍自私 然功過持平 歷史上的真實(shí)的曹操仍不失為一個(gè)具有雄才大略的杰出的政治家 軍事家與文學(xué)家 公正評(píng)價(jià)歷史上的曹操 三國演義 的作者顯然是從封建正統(tǒng)觀念出發(fā) 同時(shí)也糅合了百年來廣大民眾的心理 在全書中體現(xiàn)出尊劉抑曹的思想傾向 把劉備集團(tuán)作為善的代表 滲透了作者的理想和抱負(fù) 把曹操集團(tuán)作為惡的象征 寄予了作者對(duì)丑惡的批判 羅貫中為什么要這樣來寫曹操呢 深度探究 主旨探討 至于寫人 亦頗有失 以致欲顯劉備之長厚而似偽 狀諸葛亮之多智而近妖 魯迅 中國小說史略 三國演義 中 作者對(duì)曹操的描寫有不少是虛構(gòu)的 正確區(qū)分文學(xué)作品和歷史事實(shí) 從不同角度解讀文學(xué)作品 當(dāng)堂練習(xí) 三國演義 是我國第一部章回小說 課文節(jié)選部分出自 廢漢帝陳留踐位謀董賊孟德獻(xiàn)刀 回目 請(qǐng)用章回小說題目的形式分別概括每部分的內(nèi)容 示例 王允舊臣哭社稷曹操奇謀借寶刀 祝愿同學(xué)們能自由 快樂地遨游在中國古典文學(xué)的海洋之中 認(rèn)真汲取營養(yǎng) 努力提高自己的文學(xué)素養(yǎng)