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柳宗元,小石潭記,1,,給生字注音：,篁竹（ ） 清洌（ ） 為坻（ ） 為嶼（ ） 為嵁 （ ） 佁然（ ）參差（ ） 俶爾（ ） 翕忽（ ）寂寥（ ） （ ） 差互（ ） 悄愴（ ）（ ） 幽邃（ ）,huáng,liè,chí,kān,yǐ,suì,cēn cī,chù,qiǎo,chuàng,xī,預(yù)習(xí)檢測(cè),yǔ,jì,liáo,cī,2,,從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道， 下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽(tīng)到了水聲，好像身上帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，（我的）心情高興起來(lái)?？车怪褡?，開(kāi)辟出一條道路（走過(guò)去），下面看見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水特別清澈。（小潭）以整塊石頭作為潭底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。,,翻 譯,向西,成林的竹子,以……為樂(lè),特別,把,作為,翻卷,而,成為,水中的高地,小島,不平的巖石,隨風(fēng)飄蕩,聽(tīng)到,砍伐,開(kāi)辟,玉環(huán),靠近,整個(gè)的,3,,,翻 譯,潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然 不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。,潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒(méi)有。陽(yáng)光直照到水底，魚(yú)的影子映在石上，呆呆地一動(dòng)也不動(dòng)；又忽然間向遠(yuǎn)處游去了，往來(lái)迅速，好像在和游人互相逗樂(lè)。,表示數(shù)目不確定,好像,向下,穿透,映照,愣住的樣子,忽然,向遠(yuǎn)處游去,迅速,好像,大約,在空中,逗樂(lè),互相,4,,,翻 譯,向小石潭的西南方看去，小溪像北斗七星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)，不能知道它的源頭在哪里。,潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。,像狗的牙齒,交錯(cuò),向西南方向,表修飾的連詞,像北斗七星那樣,曲折,像蛇那樣,爬行,忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn),能夠,5,,,翻 譯,坐在小石潭上，四面被竹子和樹(shù)木圍繞著，寂靜寥落，空無(wú)一人，使人感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。因?yàn)檫@里的環(huán)境過(guò)于凄清，不能夠長(zhǎng)時(shí)間停留，（我）于是記下了這番景致就離開(kāi)了。,坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清， 不可久居，乃記之而去。,環(huán)繞,深,因?yàn)?過(guò)于,停留,于是,代詞,代當(dāng)時(shí)的情景,表順承,離開(kāi),寂靜,使…凄涼,使…寒冷,寂靜得使人感到憂傷,凄清,能夠,6,,同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。作為隨從跟著來(lái)的有姓崔的兩個(gè)年輕人，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。,,翻 譯,同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己， 曰奉壹。,年輕人,跟隨,作隨從,7,,柳宗元,小石潭記,8,,一詞多義：,環(huán)：①如鳴佩環(huán) ②竹樹(shù)環(huán)合,玉環(huán),環(huán)繞,從：①?gòu)男∏鹞餍邪俣舰陔`而從者，崔氏二小生,跟隨,由，自,差：①參差披拂②其岸勢(shì)犬牙差互,長(zhǎng)短不一,交錯(cuò),練習(xí)檢測(cè),9,,以：①全石以為底 ②卷石底以出 ③以其境過(guò)清 為：①全石以為底 ②為坻，為嶼，為堪，為巖。,介詞，把,不譯，相當(dāng)于連詞“而”,因?yàn)?動(dòng)詞，作為,動(dòng)詞，成為,10,,清：①下見(jiàn)小潭，水尤清冽 ②以其境過(guò)清 可：①潭中魚(yú)可百許頭 ②不可知其源 樂(lè) : ①心樂(lè)之②似與游樂(lè)者相樂(lè),副詞，大約,能夠,清澈,冷清,以……為樂(lè),逗樂(lè),11,,1、乃記之而去,古今異義:,,古義：今義：,離開(kāi),前往，到某處,2、崔氏二小生,,古義：今義：,年輕人,戲曲藝術(shù)中的一種角色,12,,詞類(lèi)活用:,1、名詞作狀語(yǔ) ①?gòu)男∏鹞餍邪俣舰谌啦罨ア劢匀艨沼螣o(wú)所依 ④隸而從者,向西,像狗的牙齒一樣,向西南方向,像北斗七星那樣 像蛇那樣,潭西南而望,斗折蛇行,,日光下徹,向下,在空中,作隨從,13,,3、使動(dòng)用法,使……凄涼,使……寒冷,4、意動(dòng)用法,以……為樂(lè),2、形容詞作動(dòng)詞,近岸,靠近,,凄神寒骨,心樂(lè)之,14,,,1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？圈畫(huà)文中相關(guān)的句子,并找出作者用了哪些準(zhǔn)確的動(dòng)詞？,二、聽(tīng)讀課文,整體感知:,2、小石潭的全貌是怎樣的？（用原句回答）,15,,從小丘西行百二十步，隔篁竹，,小石潭記,聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。,柳宗元,16,,伐竹取道，下見(jiàn)小潭， 水尤清冽。,17,,,全石以為底，近岸，卷石底以出，,為坻，為嶼，為嵁 ，為巖。,,18,,,青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴， 參差披拂。,19,,潭中魚(yú)可百許頭， 皆若空游無(wú)所依。,20,,日光下徹，影布石上， 佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，,往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。,21,,,潭西南而望，斗折蛇行， 明滅可見(jiàn)。,其岸勢(shì)犬牙差互， 不可知其源。,22,,坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合， 寂寥無(wú)人，,凄神寒骨，悄愴幽邃。 以其境過(guò)清，,不可久居，乃記之而去。,23,,同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,24,,,2、小石潭的全貌是怎樣的？（用原句回答）,水尤清冽，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為 嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？圈畫(huà)文中相關(guān)的句子,并找出作者用了哪些準(zhǔn)確的動(dòng)詞？,“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)”，悅耳動(dòng)聽(tīng)的水聲，引發(fā)了作者的好奇，于是“伐竹取道”，發(fā)現(xiàn)了小石潭。,聞 伐 取 見(jiàn),25,,,26,,三、散讀課文，思考以下問(wèn)題,1、文中的1、2段寫(xiě)了潭中的哪些景物？請(qǐng)圈畫(huà)出相應(yīng)的句子。這些景物有什么特點(diǎn)？2、第3段運(yùn)用了什么修辭手法描寫(xiě)小潭的溪流及岸勢(shì)？這樣寫(xiě)有什么作用？3、第4段中作者營(yíng)造了怎樣的一種氛圍？,27,,發(fā)現(xiàn)小潭小潭概貌,潭中景物,小潭源流及岸勢(shì),周?chē)爸?潭中氣氛,聞 伐 取 見(jiàn),篁竹 水聲 潭水 樹(shù)蔓,移步換景,水：,清澈,動(dòng)靜結(jié)合,溪身：,曲折蜿蜒,形象比喻 動(dòng)靜結(jié)合,竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人 凄神寒骨,悄愴幽邃,凄涼冷清,魚(yú)：,石：,清冽,形異,佁然不動(dòng) 俶爾遠(yuǎn)逝,正面描寫(xiě),,魚(yú) 陽(yáng)光 影,參差不齊,斗折……可見(jiàn),岸勢(shì)：,犬牙差互,側(cè)面描寫(xiě),,樂(lè),憂,寂靜幽深,28,,,,29,,30,,,文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”，后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”，一樂(lè)一憂似難相容，該如何理解？,樂(lè)是憂的一種表現(xiàn)形式。詩(shī)人因參與改革，失敗被貶心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)。而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。,寓情于景,情景交融,31,,背景介紹,柳宗元曾參與王叔文集團(tuán)的政治革新活動(dòng)， 并擔(dān)任集團(tuán)重要成員。革新失敗后，被貶邵州 刺史，未到任又加貶為永州司馬，后遷柳州刺 史。永州、柳州地方偏僻，人煙稀少，加上連 連遭貶，詩(shī)人更覺(jué)郁悶、凄涼。因此他寄情山 水，以排遣內(nèi)心的愁?lèi)?。他在永州發(fā)現(xiàn)了許多 風(fēng)景佳麗的地方，記下了其中的八處名勝，合 稱(chēng)《永州八記》。,32,,小 結(jié),1、作者按游覽的先后順序，采用移步換景的方法來(lái)描寫(xiě)景物，條理清晰。,2、善于抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用靈活多變的筆法（比喻、動(dòng)靜相生、正側(cè)結(jié)合等），生動(dòng)細(xì)致的加以描畫(huà)。,3、作者寓情于景，在凄寒幽邃的氛圍中,抒發(fā)自己被貶后無(wú)法排遣的凄苦憂傷的情感。,33,,根據(jù)圖片提示嘗試背誦課文,小石潭記,柳宗元,34,,布置作業(yè),完成本課的相關(guān)練習(xí)。（必做）做好文言常識(shí)的整理積累。（必做）課外選讀柳宗元同一時(shí)期的其他作品。（選做）如：《永州八記》（其余七篇）、《江雪》、《捕蛇者說(shuō)》等。,35,,2、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？圈畫(huà)文中相關(guān)的句子,并找出作者用了哪些準(zhǔn)確的動(dòng)詞？,1、本文是一篇游記，請(qǐng)用小標(biāo)題概括本文的行文 思路。,二、聽(tīng)讀課文,思考下列問(wèn)題:,,,,,,交代同游者,小潭源流,發(fā)現(xiàn)小潭,,,,潭中景物,潭中氛圍,,“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)”，悅耳動(dòng)聽(tīng)的水聲，引發(fā)了作者的好奇，于是“伐竹取道”，發(fā)現(xiàn)了小石潭。,聞 伐 取 見(jiàn),36,,