2019版八年級道德與法治上冊 第二單元 學(xué)會交往天地寬 第4課 真誠善待你我他 第3框 誠信做人教案 魯人版六三制.doc
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2019版八年級道德與法治上冊 第二單元 學(xué)會交往天地寬 第4課 真誠善待你我他 第3框 誠信做人教案 魯人版六三制年級八科目政治任課教師 授課時(shí)間 課題11.4.3誠信做人授課類型新授課標(biāo)依據(jù)2.3領(lǐng)會誠實(shí)是一種可貴的品質(zhì),正確認(rèn)識生活中的誠實(shí)的復(fù)雜性,知道誠實(shí)才能得到信任,努力做誠實(shí)的人。教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解誠信做人的意義;能夠在社會生活中做到誠信做人。過程與方法通過對誠信的復(fù)雜性的認(rèn)識,結(jié)合案例引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,誠實(shí)做人。能運(yùn)用誠信的智慧解決所面臨的問題,提高學(xué)生明辨是非善惡,以義取信的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對誠信的重要性的認(rèn)識,學(xué)會在生活中努力做誠實(shí)的人,積極踐約守信,做到“言必信,行必果”;增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感,樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,做一個(gè)受歡迎的人。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解誠信做人的意義;能夠在社會生活中做到誠信做人。教學(xué)難點(diǎn)辨析“老實(shí)人吃虧”,“不說謊話干不成大事”的錯(cuò)誤觀點(diǎn),樹立正確的價(jià)值觀。教學(xué)過程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入出示誠信漫畫,學(xué)生試著給漫畫命名。二、學(xué)習(xí)新課任務(wù)一:誠信無價(jià)。1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀P46-47,思考:什么是誠信?誠實(shí)和守信有怎樣的關(guān)系?為什么要講誠信?2、小故事“一諾千金”的由來,你從哪里看出季布很講誠信?你認(rèn)為什么是誠信?在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上總結(jié)歸納:什么是誠信?誠實(shí)與守信的關(guān)系。3、出示兩則小故事材料,學(xué)生閱讀思考:你能悟出什么道理? 4、引導(dǎo)小結(jié):誠信的意義?誠信是做人的美德,是立身之本。誠信是中華民族傳承下來的美德,也是當(dāng)今我國公民的基本道德規(guī)范。5、辨一辨:有人說“老實(shí)人吃虧”,“不說謊話干不成大事”,這種觀點(diǎn)對嗎?為什么?樹立正確觀念:也許不誠信在短期內(nèi)會給你帶來一定利益,但最終遭受損失的還是自己,不誠信必然要付出昂貴的代價(jià)。任務(wù)二:誠信做人到永遠(yuǎn)1、指導(dǎo)自學(xué)P.47-49,歸納要點(diǎn):怎樣做到誠信?檢查自學(xué)效果。歸納要點(diǎn):(1)對自己誠實(shí),不自欺。(2)對他人誠實(shí),不欺人。(3)信守承諾,言而有信。(4)具有誠信的勇氣、學(xué)會誠信的智慧。2、踐行誠信出示“魯寧的一天”系列小故事1-5,引導(dǎo)學(xué)生交流,運(yùn)用課本中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。課堂上:數(shù)學(xué)課上,當(dāng)老師講完了一道難題時(shí),便問:“這道題聽明白的同學(xué)請舉手!” 魯寧他似懂非懂,但看到周圍的同學(xué)都舉起了手,他也慢慢地把手舉了起來?!?魯寧的做法,你贊同嗎?為什么?課外活動(dòng)時(shí):好友對魯寧說,很想去看博物館的恐龍化石展,但沒票。魯寧便拍著胸脯對朋友說:“沒問題!我保證給你弄一張!” 請問:你覺得魯寧的許諾妥當(dāng)嗎?為什么?回到家中:一進(jìn)門魯寧便問爸爸,弄到了幾張票,可爸爸卻說道:“票源太緊張,一張也沒弄到!”“可是,我答應(yīng)了同學(xué)請為魯寧想想,他應(yīng)怎么做?放學(xué)路上:好友叫他一起商量報(bào)復(fù)上次欺負(fù)他們的高年級同學(xué)的事,并約好誰都不能退出也不能泄密。 魯寧該承諾嗎?如果當(dāng)時(shí)魯寧一時(shí)痛快答應(yīng)了好友,應(yīng)該信守這個(gè)諾言嗎?課間:同學(xué)們都商量著要去醫(yī)院看望某身患絕癥的同學(xué),魯寧想:他是我最好的朋友,我該不該跟他說實(shí)情呢?說了怕他受不了,不說又怕別人說我不誠實(shí) ?他該怎么辦呢?3、生活運(yùn)用實(shí)際生活中遇到此類事情你會怎么辦?為什么?表格呈現(xiàn)。所遇情境 我的辦法 我的理由 考試時(shí)坐在前面的同學(xué)把答案露給你看。放學(xué)回家的路上,一個(gè)陌生青年向我打聽好朋友李波的電話和住址。 我說好周日和王歡去買書,可當(dāng)天電視臺要播放自己最喜愛的韓劇。明天要考試,同桌周影求我給他選擇題的答案。三、小結(jié)學(xué)生交流本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。整理知識框架。四、課堂練習(xí)1.選擇題(略)。2.材料分析李壯是個(gè)很熱心、豪爽的男孩,平時(shí)否認(rèn)誰找他幫忙,他總是一口答應(yīng):“沒問題!包在我身上?!笨墒怯捎诟鞣N原因,他答應(yīng)的事情往往不能兌現(xiàn),事后也不給對方解釋清楚。漸漸地,大家有事再也不愿意找他了,甚至有的同學(xué)還有意疏遠(yuǎn)他。李壯覺得很委屈,覺得大家都不理解他。你覺得李壯的問題在哪里?請你出主意幫助他解決。五、布置作業(yè)績優(yōu)學(xué)案第11課時(shí)。情趣導(dǎo)入,激發(fā)興趣。利用教材資源,培養(yǎng)自學(xué)能力。以情趣小故事引入,學(xué)生從故事中理解抽象的概念。一正一反兩個(gè)事例進(jìn)行對比,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識誠信的重要意義。辨析錯(cuò)誤觀點(diǎn),幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),培養(yǎng)自學(xué)能力。以學(xué)生校園生活場景編成故事,學(xué)生樂于參與。學(xué)生認(rèn)識到誠信首先要對自己誠實(shí)。學(xué)生認(rèn)識到要信守承諾,言而有信。學(xué)生認(rèn)識到對人承諾要考慮是否符合道德法律的要求。學(xué)生認(rèn)識到誠信要有勇氣,還要有智慧。建構(gòu)本課的知識結(jié)構(gòu)。鞏固練習(xí)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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