七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù) 2.6 有理數(shù)的乘法與除法 2.6.1 有理數(shù)的乘法同步練習 蘇科版.doc
《七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù) 2.6 有理數(shù)的乘法與除法 2.6.1 有理數(shù)的乘法同步練習 蘇科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù) 2.6 有理數(shù)的乘法與除法 2.6.1 有理數(shù)的乘法同步練習 蘇科版.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2.6有理數(shù)的乘法與除法第1課時有理數(shù)的乘法知|識|目|標1通過用有理數(shù)的運算研究生活中的問題,探索歸納出有理數(shù)的乘法法則2通過對有理數(shù)乘法法則的學習,會運用法則進行兩個有理數(shù)的乘法運算3通過對有理數(shù)乘法法則的學習,會運用法則進行多個有理數(shù)的乘法運算目標一歸納有理數(shù)乘法法則的探索例1 教材補充例題已知袋鼠一步可以跳4米遠,一只袋鼠位于一條東西方向的直道上的點O處,規(guī)定向東為正,向西為負(1)它向東跳3步,距離起跳點O多遠?圖261列式:4312.(2)它向西跳3步,距離起跳點O多遠?圖262列式:(4)312.由上知,兩數(shù)相乘,把一個因數(shù)換成它的相反數(shù),則所得的積是原來積的_由此可知:(4)(3)_你能歸納出有理數(shù)相乘的運算法則嗎?目標二會計算兩個有理數(shù)的乘法例2 教材例1針對訓練 計算:(1)86;(2)(8)6;(3)3(4);(4)(3)(4); (5)(12)0.例3 教材補充例題計算:(1);(2)(0.25).【歸納總結】兩個有理數(shù)相乘的運算步驟:(1)根據(jù)符號法則確定積的符號;(2)計算積的絕對值注意:確定乘法運算結果的符號,易與確定加法運算結果的符號的方法相混淆,出現(xiàn)符號問題;易忘記把帶分數(shù)化成假分數(shù),只把分數(shù)部分相乘目標三會計算多個有理數(shù)的乘法例4 教材補充例題計算:(1)(3)56;(2)(3)(5)6;(3)(3)(5)(6);(4)(4)(6)0(5);(5)(2)1.75.【歸納總結】計算多個有理數(shù)相乘的一般方法:(1)幾個不等于0的有理數(shù)相乘,先根據(jù)負因數(shù)的個數(shù)確定積的符號,再把絕對值相乘(2)幾個數(shù)相乘,如果有一個因數(shù)為0,那么積就等于0;反之,如果積為0,那么至少有一個因數(shù)為0.(3)注意先把小數(shù)、帶分數(shù)化成分數(shù)知識點一有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘,同號得_,異號得_,并把_0與任何數(shù)相乘都得_說明 當因數(shù)中有負數(shù)時,必須用括號將負數(shù)括起來;但第一個因數(shù)有負號時,可以省略括號如5與4相乘,可寫成(5)(4)或5(4)知識點二有理數(shù)乘法法則的推廣幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定當負因數(shù)有奇數(shù)個時,積為負;當負因數(shù)有偶數(shù)個時,積為正幾個數(shù)相乘,只要有一個因數(shù)為0,積就為0.計算:(0.8)()()解:原式().以上解題過程正確嗎?若不正確,請給出正確答案詳解詳析【目標突破】例1答案 相反數(shù)12歸納法則略例2解析 積由符號與絕對值兩個部分組成解:(1)8648.(2)(8)6(86)48.(3)3(4)(34)12.(4)(3)(4)(34)12.(5)(12)00.例3解:(1)3518.(2)(0.25).例4解:(1)原式(356)90.(2)原式(356)90.(3)原式(356)90.(4)原式0.(5)原式.備選目標有理數(shù)乘法的應用例 用正、負數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為負登山隊攀登一座山峰,每登高1 km,氣溫的變化量為6 ,攀登3 km之前的氣溫與現(xiàn)在相比有什么變化?解:攀登3 km之前,實質是相對現(xiàn)在的高度是3 km,因此相對現(xiàn)在的氣溫為(6)(3)18()答:攀登3 km之前,氣溫比現(xiàn)在高18 .【總結反思】小結知識點一正負絕對值相乘0反思解:不正確本題的計算結果正確,但過程中兩次漏掉了“”號,第一次漏掉了中的“”號,第二次漏掉了中的“”號出現(xiàn)錯誤的原因是沒有按照乘法運算的步驟去做,法則中明確指出要先確定積的符號改正:原式.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù) 2.6 有理數(shù)的乘法與除法 2.6.1 有理數(shù)的乘法同步練習 蘇科版 年級 數(shù)學 上冊 第二 乘法 除法 同步 練習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-4570089.html