2019年高考生物 考綱解讀與熱點難點突破 專題08 變異、進化與育種熱點難點突破.doc
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專題08 變異、進化與育種1繆勒在實驗中發(fā)現(xiàn),用X射線處理果蠅后,短時間內即得到了幾百個突變體。同樣條件下,受高劑量X射線處理的果蠅的突變率比未處理的高150倍左右。下列敘述正確的是()A選擇必須處于繁殖期的果蠅B果蠅的突變性狀一定能夠遺傳C高劑量X射線未明顯提高突變率D未經(jīng)X射線處理的果蠅也發(fā)生了突變解析:基因突變具有隨機性,選擇的果蠅不一定是處于繁殖期,A錯誤;基因突變發(fā)生在體細胞中一般不遺傳,發(fā)生在生殖細胞中能遺傳,因此果蠅的突變性狀不一定能夠遺傳,B錯誤;根據(jù)題干可知,高劑量X射線明顯提高突變率,C錯誤;由題意可知未經(jīng)X射線處理的果蠅也發(fā)生了突變,D正確。答案:D2某植物的基因M控制蛋白質的合成,在M中插入1個堿基對后,引起植物性狀發(fā)生改變。該變異()A可能改變了其他基因的轉錄或翻譯過程B導致該植物種群基因庫和進化方向發(fā)生改變C導致染色體上基因數(shù)目和排列順序發(fā)生改變D導致基因中嘌呤堿基和嘧啶堿基的比值發(fā)生改變答案:A3下列關于真核細胞中染色體變異的敘述,正確的是()A染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加B染色體結構變異是個別堿基對增添或缺失造成的C染色體片段位置顛倒會影響基因在染色體上的排列順序D同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換屬于染色體結構變異解析:染色體組整倍性變化必然導致基因數(shù)目的增加,但不一定會導致基因種類的增加,A錯誤;個別堿基對增添或缺失不會造成染色體結構變異,B錯誤;染色體片段位置顛倒會影響基因在染色體上的排列順序,C正確;同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換屬于基因重組,D錯誤。答案:C4下列有關生物變異的敘述,正確的是()A染色體結構變異是可以用顯微鏡直接觀察到的B病毒基因整合到宿主細胞DNA上屬于基因突變C由環(huán)境誘發(fā)的變異是不能夠遺傳的D三倍體植物產(chǎn)生的配子有50%可育答案:A5除草劑敏感型的玉米經(jīng)輻射獲得了抗性突變體,敏感和抗性是一對相對性狀。關于突變體的敘述,正確的是()A若為染色體片段缺失所致,則該抗性基因一定是顯性基因B若為基因突變所致,則抗性基因與敏感基因的堿基序列一定不同C若為染色體易位(移接)所致,則四分體時一定發(fā)生了交叉互換D若為一對堿基缺失所致,則該抗性基因一定不能編碼肽鏈解析:除草劑敏感型的玉米經(jīng)輻射獲得抗性突變體,突變體若為一條染色體片段缺失所致,則缺失片段中含有敏感基因,說明該抗性基因一定為隱性基因,A錯誤;若為基因突變所致,則抗性基因的分子結構發(fā)生了改變,其與敏感基因的堿基序列一定不同,B正確;若為染色體易位(移接)所致,易位發(fā)生在非同源染色體之間,不一定發(fā)生在四分體時,C錯誤;若為一對堿基缺失所致,則該抗性基因可能不編碼肽鏈,也可能編碼的肽鏈發(fā)生改變,D錯誤。 18.下列有關利用基因型為MMNN與mmnn的小麥進行育種的敘述,不正確的是()A.雜交育種可獲得基因型為MMnn的小麥,其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期B.單倍體育種可獲得基因型為MMnn的小麥,育種的原理有基因重組和染色體變異C.將基因型為mmnn的小麥人工誘變可獲得基因型為mmNn的小麥,則等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變D.多倍體育種獲得的基因型為MMmmNNnn的小麥可比基因型為MmNn的小麥表達出更多的蛋白質【答案】A19.雄性藍孔雀尾屏很大,使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對雌孔雀具有吸引力,使大尾屏個體的交配機會增加,并使該特性代代保留。下列相關敘述中,正確的是()A.雄孔雀尾屏很大,難以逃避天敵,屬于不利變異,是被淘汰的對象B.孔雀性狀進化的實質在于孔雀種群基因頻率的改變C.雌孔雀對雄孔雀的選擇不影響基因頻率的變化D.雌孔雀對大尾屏雄孔雀的選擇屬于共同進化【答案】B【解析】生物的變異是不定向的,雄孔雀尾屏很大,難以逃避HJ2mm天敵,屬于不利變異;但是,變異的有害和有利是相對的,不是絕對的;在孔雀的大尾屏上,我們可以看到五色金翠線紋,其中散布著許多近似圓形的“眼狀斑”,對敵害又有警戒作用;同時大尾屏這一特性對雌孔雀具有吸引力,使大尾屏個體的交配機會增加,并使該特性代代保留,A錯誤;種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變,B正確;雌孔雀對雄孔雀尾屏大小的選擇,肯定會影響基因頻率的改變,C錯誤;雌孔雀對大尾屏雄孔雀的選擇不屬于共同進化,共同進化是指不同物種之間以及生物與無機環(huán)境之間的相互影響,D錯誤。20.下列有關遺傳和進化問題的敘述,不正確的是()A.遺傳和變異是進化的基礎,通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以延續(xù)和傳遞B.根據(jù)基因的自由組合規(guī)律推知,基因重組是生物進化的主要原因C.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫間的差異導致種群間產(chǎn)生生殖隔離D.自然選擇、基因重組、突變,都會導致種群基因頻率發(fā)生變化【答案】B21.某種群中EE、Ee、ee的基因型頻率如圖,圖中陰影部分表示繁殖成功率低的個體。則該種群經(jīng)多代選擇后三種基因型頻率最可能是()ABCD【答案】C【解析】根據(jù)題意和圖形分析可知,EE的個體繁殖成功率最低,其次是Ee,說明在選擇過程中,EE和Ee的個體會越來越少,而ee的個體會越來越多,因此,該種群經(jīng)多代選擇后三種基因型頻率最可能是圖C所示,所以選C。22.在一個隨機交配的中等大小的種群中,經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)控制某性狀的基因型只有兩種:AA基因型的頻率為20%,Aa基因型的頻率為80%,aa基因型(致死型)的頻率為0,那么隨機交配繁殖一代后,AA基因型的個體占()A.1/5 B.1/4 C.3/7 D.11/21【答案】C【解析】根據(jù)AA占20%、Aa占80%可知種群基因A、a的頻率分別為60%、40%。隨機交配,種群的基因頻率不變,則繁殖一代后,AA占60%60%36%、Aa占260%40%48%,aa占40%40%16%(aa死亡),因此,后代中AA個體占36/(3648)3/7。23.黑龍江省農(nóng)科院欲通過如圖所示的育種過程培育出高品質的糯玉米。下列有關敘述正確的是()Aa過程中運用的遺傳學原理是基因重組Ba過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子C利用c過程定能更快獲得高品質的糯玉米Db過程一般需要通過逐代自交來提高純合率24利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體)可培育抗病高產(chǎn)青蒿素植株。下列敘述錯誤的是()A利用人工誘變的方法處理野生型青蒿,篩選可能獲得抗病高產(chǎn)青蒿素的植株B選擇抗病低產(chǎn)青蒿與易感病高產(chǎn)青蒿雜交,再連續(xù)自交,篩選抗病高產(chǎn)青蒿素的植株C提取抗病基因導入易感病高產(chǎn)青蒿體細胞中,用植物組織培養(yǎng)獲得抗病高產(chǎn)青蒿素的植株D抗病低產(chǎn)青蒿與易感病高產(chǎn)青蒿雜交得F1,利用花藥離體培養(yǎng)獲得能穩(wěn)定遺傳的抗病高產(chǎn)青蒿素植株解析:選D通過人工誘變,可以使青蒿植株的基因發(fā)生不定向突變,其中可能會出現(xiàn)抗病和高產(chǎn)的突變,通過篩選就可以獲得所需性狀的個體;通過雜交可以將兩個品種的優(yōu)良性狀集中起來,通過連續(xù)自交和選擇可以獲得能穩(wěn)定遺傳的所需性狀的新品種;利用基因工程技術將目的基因導入受體細胞中,可以定向改變生物的性狀;利用花藥離體培養(yǎng)只能獲得單倍體植株,還需要通過秋水仙素處理,再通過人工選擇,才能獲得所需性狀能穩(wěn)定遺傳的植株。25用亞硝基化合物處理萌發(fā)的種子,發(fā)現(xiàn)某基因上一個腺嘌呤(A)經(jīng)脫氨基變成了次黃嘌呤(I),I不能再與T配對,但能與C配對。下列相關敘述錯誤的是()A這種基因突變屬于人工誘變,堿基對被替換B連續(xù)復制兩次后,含原基因的DNA分子占1/4C突變產(chǎn)生的新基因與原基因互為等位基因D突變性狀對該生物的生存是否有害,取決于能否適應環(huán)境26如圖是以二倍體水稻(2N24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問題。(1)AD表示的育種方法稱為_。AB育種途徑中,常采用_方法來獲取單倍體幼苗。(2)如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體,則最簡便的育種方法是_(用圖中字母表示)。(3)圖中所示育種途徑中,最不易獲得所需品種的是_(填字母)。(4)若親本的基因型有以下四種類型(兩對基因控制不同性狀,且A對a、B對b完全顯性):兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為31的雜交組合是_。選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出_種純合植株。(5)科學家培育出了抗旱的水稻新品種,而海島水稻沒有抗旱類型,有人想培育出抗旱的海島水稻新品種,但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交,始終得不到子代,原因可能是_。解析:(1)A表示雌雄兩個親本雜交,D表示F1自交,經(jīng)過連續(xù)自交和選擇,獲得能穩(wěn)定遺傳的所需性狀的個體,這種育種方法為雜交育種。獲得單倍體幼苗采用花藥離體培養(yǎng)的方法。(2)要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體,最簡單的方法是雜交育種,只要將F2表現(xiàn)為隱性性狀的個體選出來即可。(3)圖中E是獲得具有新基因的種子或幼苗,采用的是誘變育種的方法,所利用的原理是基因突變,由于基因突變具有頻率低和不定向性的特點,故采用這種方法最不容易獲得所需品種。(4)甲(AaBb)與乙(AABb)雜交,后代的基因型為A_BB(1/4)、A_Bb(1/2)、A_bb(1/4),故后代表現(xiàn)型之比為31。乙(AABb)與丁(aabb)雜交,F(xiàn)1的基因型為AaBb、Aabb,AaBb產(chǎn)生的配子有AB、Ab、aB、ab,Aabb產(chǎn)生的配子有Ab、ab,故利用單倍體育種可以獲得4種純合植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb)。(5)用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行多次雜交,始終得不到子代,說明二者間存在生殖隔離。答案:(1)雜交育種花藥離體培養(yǎng)(2)AD(3)E(4)甲、乙4(5)陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離27含24條同源染色體的性原細胞進行減數(shù)分裂時,同源染色體的分配狀況決定了配子是否可育。減數(shù)第一次分裂時同源染色體的分離情況如圖所示:(1)根據(jù)上述示意圖推測,假如患有21三體綜合征的男患者與正常女性結婚,所生女孩患有21三體綜合征的概率約為_。(2)曼陀羅為天然的四倍體植株,花的白色(A)對淡紫色(a)為顯性。將純合的白花曼陀羅植株(甲)和淡紫花曼陀羅植株(乙)雜交得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中開淡紫色花的植株占_。(3)若取上述甲的花藥進行離體培養(yǎng),得到植株丙,將丙與乙雜交得到植株丁。植株丙為_倍體植株。植株丁的體細胞中含有_個染色體組。植株丁繁殖后代的能力_,據(jù)圖分析可能的原因是_。答案:(1)1/2(2)1/36(3)單三極低聯(lián)會紊亂28某生物興趣小組調查發(fā)現(xiàn),種植同一玉米品種的甲、乙兩個相鄰地塊中,與乙地塊的玉米植株相比,甲地塊的玉米植株莖稈粗壯、葉片肥厚且顏色濃綠有光澤。甲、乙兩地塊的水、肥等環(huán)境因素基本相同,二者的差異主要是由甲地塊玉米噴灑BEM(一種發(fā)酵產(chǎn)品)所致。該小組成員認為此變異可能由以下三種情況引起:BEM誘發(fā)了玉米基因(顯性)突變;BEM僅僅影響了基因的表達,并沒有引起遺傳物質的改變;BEM誘導了玉米染色體數(shù)目加倍。為判斷這些假設的合理性,小組成員根據(jù)所學知識展開討論并確定了實驗探究方案,請根據(jù)題意回答下列問題:(1)小組成員認為假設不成立,原因是_。(2)小組成員認為假設可以成立,因為生物的性狀是_的結果。為判定該假設是否正確,簡單的方法是_。(3)小組成員認為假設也可以成立,因為多倍體植株具有_的特點。為判定該假設是否正確,可用兩種簡單的方法鑒定:方法一:_;方法二:雜交法,_。答案:(1)基因突變具有不定向性和低頻性,噴灑BEM后,所有玉米不會發(fā)生同樣的變異(2)基因型和環(huán)境因素共同作用讓甲地塊玉米自交得到F1,種植F1后不噴灑BEM,觀察并記錄F1植株的性狀(3)莖稈粗壯、葉片和果實較大鏡檢法,取莖尖等分生組織制成裝片,觀察細胞中染色體數(shù)目是否加倍(合理即可)讓甲、乙兩地塊玉米雜交得到F1,判斷F1是否高度不育(合理即可) 答案:(1)不變不變(2)125/8增加自然選擇- 配套講稿:
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