2019年四年級信息技術(shù)上冊 第2課 文字小編輯教案3.doc
2019年四年級信息技術(shù)上冊 第2課 文字小編輯教案3教學目標:1激發(fā)學生勇于接受挑戰(zhàn)、認真進取的精神,培養(yǎng)學生積極動腦、動手,利用信息技術(shù)解決問題的能力;2學會如何在文章中插入、修改、刪除文字;3掌握如何打開已保存的文件;4掌握文章保存在自己文件夾里的方法。教學重點:1插入、修改、刪除文字的教學;2打開已保存的文件。教學難點:插入特殊符號的教學。教具:多媒體教室軟件。教學過程:一、導入出示W(wǎng)ord文檔,讓學生觀看,引起學生學習的欲望和興趣。提問:你們想自己來學會編輯Word文檔嗎?二、新授學知識:1插入文字:將光標插入點移動到要插入文字的位置;在插入狀態(tài)下輸入“好像托著朵朵白云。”后面的文字將會自動向后移動,完成插入。(插入/改寫)2插入符號:確定插入點;選擇插入菜單中的【符號】,在彈出的符號對話框中選擇所需符號(如何找看不到的符號?),單擊【插入】按鈕,然后關(guān)閉符號對話框。3選中文字:將光標移到要選中的文字的開始處,按住鼠標左鍵,拖動鼠標,直到要選中文字的結(jié)尾,松開鼠標左鍵,反白顯示的文字就是我們選中的文字。4刪除文字:選中要刪除的文字,然后按Delete鍵;也可以使用Backspace(回車)鍵刪除光標插入點前面的文字。三、鞏固提高練技能1打開文件。2在文章中插入一段文字,如將“紛紛揚揚地”插入到“飄落在大地上”的前面。3修改文字,將“我愛北國的雪”改為“潤雪兆豐年”。4把文章保存在自己的文件夾里。a 在C:盤上以自己名字建立“”文件夾。b 把改好的文章保存在自己的文件夾里。動腦筋保存Word文檔時,默認的保存的文件夾是哪一個?四、結(jié)束這節(jié)課你學到了什么?哪些知識點,你還沒有掌握呢?課后小結(jié):小學教育資料好好學習,天天向上!第 2 頁 共 2 頁
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類型:共享資源
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格式:DOC
上傳時間:2019-11-29
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2019年四年級信息技術(shù)上冊
第2課
文字小編輯教案3
2019
四年級
信息技術(shù)
上冊
文字
編輯
教案
- 資源描述:
-
2019年四年級信息技術(shù)上冊 第2課 文字小編輯教案3
教學目標:
1﹒激發(fā)學生勇于接受挑戰(zhàn)、認真進取的精神,培養(yǎng)學生積極動腦、動手,利用信息技術(shù)解決問題的能力;
2﹒學會如何在文章中插入、修改、刪除文字;
3﹒掌握如何打開已保存的文件;
4﹒掌握文章保存在自己文件夾里的方法。
教學重點:
1﹒插入、修改、刪除文字的教學;
2﹒打開已保存的文件。
教學難點:
插入特殊符號的教學。
教具:
多媒體教室軟件。
教學過程:
一、導入
出示W(wǎng)ord文檔,讓學生觀看,引起學生學習的欲望和興趣。
提問:你們想自己來學會編輯Word文檔嗎?
二、新授
學知識:
1﹒插入文字:將光標插入點移動到要插入文字的位置;在插入狀態(tài)下輸入“好像托著朵朵白云?!焙竺娴奈淖謱詣酉蚝笠苿?,完成插入。(插入/改寫)
2﹒插入符號:確定插入點;選擇插入菜單中的【符號】,在彈出的符號對話框中選擇所需符號(如何找看不到的符號?),單擊【插入】按鈕,然后關(guān)閉符號對話框。
3﹒選中文字:將光標移到要選中的文字的開始處,按住鼠標左鍵,拖動鼠標,直到要選中文字的結(jié)尾,松開鼠標左鍵,反白顯示的文字就是我們選中的文字。
4﹒刪除文字:選中要刪除的文字,然后按Delete鍵;也可以使用Backspace(回車)鍵刪除光標插入點前面的文字。
三、鞏固提高
練技能
1﹒打開文件。
2﹒在文章中插入一段文字,如將“紛紛揚揚地”插入到“飄落在大地上”的前面。
3﹒修改文字,將“我愛北國的雪”改為“潤雪兆豐年”。
4﹒把文章保存在自己的文件夾里。
a 在C:盤上以自己名字建立“”文件夾。
b 把改好的文章保存在自己的文件夾里。
動腦筋
保存Word文檔時,默認的保存的文件夾是哪一個?
四、結(jié)束
這節(jié)課你學到了什么?哪些知識點,你還沒有掌握呢?
課后小結(jié):
小學教育資料
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