讓友誼之樹(shù)常青 1.小黃性格開(kāi)朗，快言快語(yǔ)，小李性格內(nèi)向，少言寡語(yǔ)；小黃愛(ài)好文藝，小李愛(ài)好體育。兩人的性格、愛(ài)好截然不同，但兩人也是無(wú)話不談的好朋友。性格和愛(ài)好不同的兩個(gè)人能成為好朋友說(shuō)明了 A.學(xué)會(huì)尊重對(duì)方的差異，能讓我們與朋友友好相處 B.隨著相互之間交往的時(shí)間不斷增加，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容 C.只要性格互補(bǔ)一定能成為好朋友 D.避免兩個(gè)性格不同的人發(fā)生沖突的良方就是對(duì)朋友的差異視而不見(jiàn) 2.“你希望別人怎樣對(duì)待自己，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人?！瘪R克思這句名言主要告訴我們 A.男女同學(xué)交往要自然和適度 B.要長(zhǎng)期保持積極的情緒 C.要克服閉鎖心理，積極尋找朋友 D.真誠(chéng)和尊重是交往的前提，是建立和發(fā)展真摯友誼的基礎(chǔ) 3.同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。你會(huì)告訴她 ①如果封閉自己，會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹(shù)輪”萎縮，使自己陷入孤立 ②保持積極開(kāi)放的心態(tài)，能分享快樂(lè)，才會(huì)被更多人接納 ③謹(jǐn)慎交友就是處處提防，時(shí)時(shí)小心 ④朋友在人生道路上的重要性 A. ①②③④ B.①② C.①②④ D.①③④ 4. 得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者，而沒(méi)有友情的社會(huì)，則是一片荒蕪的沙漠。對(duì)這句話理解正確的是 A．只有孤獨(dú)才能盡享人間溫情 B．友誼之樹(shù)常青，人生才會(huì)絢爛多彩 C．友誼是短暫的，人生是孤獨(dú)的 D．世態(tài)炎涼，要學(xué)會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí) 5.考試中，你的好朋友有道題目不會(huì)做想請(qǐng)你“幫忙”時(shí)，你選擇了“拒絕”。事后，好朋友不理睬你了。這時(shí)你的正確做法是 A．不“幫忙”不是自己的錯(cuò)，你不理我，我也不理你 B．向他道歉，表示以后再有“機(jī)會(huì)”一定多“幫忙” C．編造個(gè)借口，說(shuō)那道題自己當(dāng)時(shí)還沒(méi)做出來(lái) D．選擇時(shí)機(jī)心平氣和地與他溝通，告訴他考試作弊的危害性 6.小明和小華原來(lái)是很好的朋友。小明給小華取了個(gè)外號(hào)。一天，在年級(jí)排球賽中，小明無(wú)意中喊了小華的外號(hào)，小華極度氣憤。從此以后，小明和小華的關(guān)系日益緊張起來(lái)，小華再也不理小明了。對(duì)這件事的正確評(píng)價(jià)是 A．小華不夠朋友，朋友之間取個(gè)外號(hào)沒(méi)什么大驚小怪的 B．小明做的不對(duì)，喊他人的外號(hào)要注意場(chǎng)合 C．好朋友之間需要相互尊重、也需要諒解 D．兩人都不對(duì)，朋友之間不能生氣 7.在與同學(xué)相處過(guò)程中，下面哪些方式有利于和同學(xué)建立融洽的關(guān)系 ①坦率地表達(dá)自己的感情 ②保守朋友的私人秘密 ③交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉 ④發(fā)生矛盾時(shí)互不相讓，等對(duì)方先認(rèn)錯(cuò) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8.美國(guó)思想家愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好。”對(duì)這句話理解不正確的是 A．缺少熱情，友誼之樹(shù)就會(huì)枯萎 B．我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心他人、欣賞他人 C．在結(jié)交朋友的過(guò)程中太主動(dòng)會(huì)掉價(jià)，會(huì)被別人看不起 D．主動(dòng)交往是獲得新朋友的前提 9.下列做法屬于恰當(dāng)交往的是 A．小迪給班上同學(xué)起外號(hào)，引起同學(xué)不滿 B．麗麗家境富裕，但衣著樸素，待人有禮，從不炫耀自己 C．班長(zhǎng)小鋒在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，從不會(huì)聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn) D．珊珊和玲玲是好朋友，珊珊自恃學(xué)習(xí)成績(jī)好，總要求玲玲什么都要聽(tīng)她的 10.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小軍待人高傲、自負(fù)，而且不關(guān)心集體，因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn)。小軍之所以沒(méi)有朋友，原因在于 ①他沒(méi)有付出自己的熱情和友愛(ài) ②同學(xué)們都有一些嫉妒他的心理 ③他不需要友情 ④他缺少待人的真誠(chéng)和平等 A．③④ B．①② C．①④ D．②③ 11.下面是一個(gè)中學(xué)生的來(lái)信，他傾訴了自己煩惱痛苦，我們一起來(lái)幫幫他。 進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)占滿了我的生活，在教室里學(xué)，吃飯時(shí)學(xué)，午休時(shí)學(xué)。為了學(xué)習(xí)我失去了朋友，笑容也漸漸消失。本學(xué)期的月考，我的成績(jī)有所下降煩惱更困擾著我。我壓抑，心理恐懼的受不了，學(xué)習(xí)也深入不下去。我的心里好難受，好想成為一個(gè)正常的人。 （1）材料中的“我”為什么渴望朋友？ （2）“我”怎樣才能交到更多的朋友？ （3） 請(qǐng)你為“我”開(kāi)出能保持與朋友的友誼之樹(shù)常青的處方。 12.材料一 有一首歌唱道：“就讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗……” 材料二 陽(yáng)陽(yáng)和雪雪是一對(duì)好朋友。有一天，陽(yáng)陽(yáng)拿雪雪個(gè)子矮開(kāi)玩笑，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，雪雪很傷心。但雪雪沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)陽(yáng)陽(yáng)，而是用寫信的方式告訴陽(yáng)陽(yáng)自己的感受，在信的末尾，雪雪還表示自己會(huì)忘記不開(kāi)心的事，希望今后兩人仍然是好朋友。陽(yáng)陽(yáng)見(jiàn)信后，知道自己錯(cuò)了，主動(dòng)向雪雪道歉，兩人和好如初。 (1) 我們應(yīng)該怎樣建立友誼？ (2) 當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，處理沖突的基本策略有哪些？ (3) 為了呵護(hù)友誼，我們?cè)撛鯓幼觯? 答案： 1-5 ADCBD 6-10 CACBC 11.（1）生活中離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情；友情有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展；友情有助于排解煩惱和憂愁、戰(zhàn)勝困難和挫折。④友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的歡樂(lè)和幸福。 （2）要交到更多的朋友，需要敞開(kāi)心扉，以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格；在交友過(guò)程中，要慎交友，努力做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。 （3）主要從以下三個(gè)方面回答：做到平等、尊重、真誠(chéng)；理解、寬容；關(guān)愛(ài)、幫助。 12.(1)①建立友誼，需要開(kāi)放自己。②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。 ③除此之外，我們還應(yīng)掌握一些建立友誼的方法a面帶微笑; b.記住對(duì)方的名字; c.真誠(chéng)夸贊; d.尋找共同之處; e.做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者; f.保持好奇心。 (2)①保持冷靜。②坦誠(chéng)交流。③及時(shí)處理。④勇?lián)?zé)任。⑤換位思考 。 (3)①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。