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2018-2019 高二語文 12 月月考試卷含標準答案考試時間：140 分鐘 考試范圍：綜合一、現(xiàn)代文閱讀（36 分）（一）論述類文本閱讀（本題共 3 小題，9 分）閱讀下面的文字，完成 1～3 題。“人類命運共同體”理念是中國特色大國外交思想的重要內(nèi)容。那么，它的特色究竟“特”在哪里？我們究竟應(yīng)該如何認識其思想文化本源？客觀地說，世界上主要文明地區(qū)的政治文化中都有命運與共、共同體、世界主義的政治思想，例如西方基督教世界秩序及西方永久和平論、印度思想中的“不害” 、伊斯蘭世界“天下一家” 、中國古代的“天下大同”等觀念?？偟膩碚f，早期這些共同體觀念解決的只是內(nèi)部秩序問題，還沒有很好地解決不同文明之間如何共生共處的問題。其中，歷史上不少共同體思想還受到二元對立世界觀的局限，它們所強調(diào)構(gòu)建的共同體是以一個假想或現(xiàn)實的敵人為目標的，這種思想很容易導(dǎo)致世界陷入對抗之中。事實上，直到今天，這種思想還在影響著個別大國的外交政策，值得我們?nèi)ケ鎰e和防范。我們倡導(dǎo)的“人類命運共同體” ，其思想文化本源來自傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩部分。所謂傳統(tǒng)，中國古代有豐富的中外秩序資源，在當時地理所及的范圍內(nèi)，形成了一套處理中外關(guān)系的思想和實踐做法，這套思想和做法在今天需要創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。所謂現(xiàn)代， “打造人類命運共同體”還需要從馬克思主義中尋找本源。馬克思主義關(guān)于社會共同體和人類解放的思想中，包含著國際主義以及很多“人類命運與共”的資源。馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)中關(guān)于世界不平等、剝削以及世界政治經(jīng)濟秩序根源、改造的論述等，都是我們理解“人類命運共同體”的重要思想本源。同時，這些思想也是 “人類命運共同體”理念從學(xué)理上區(qū)別于既往及現(xiàn)在流行的一些共同體理論如各種帶有宗教色彩的聯(lián)盟、大西洋共同體、 “民主”價值觀聯(lián)盟等的重要依據(jù)。以往絕大多數(shù)國際秩序思想和實踐，要么服務(wù)于強者，要么用來結(jié)成一個國家聯(lián)盟以反對另一個國家聯(lián)盟，要么是一種宗教秩序的外在表現(xiàn)。馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)思想中蘊含的“人類命運共同體”理念與它們的區(qū)別在于，其并不是從排他性國家聯(lián)盟的角度來狹隘地理解共同體，而是從世界范圍不平等經(jīng)濟秩序的變革、大多數(shù)人實現(xiàn)自身解放從而結(jié)成聯(lián)盟的高度來理解共同體。值得一提的是，我們今天倡導(dǎo)的“人類命運共同體” ，并不否定其他文明中關(guān)于人類合作的合理的思想資源。人類命運共同體是一個開放的概念，不同的思想文化都可以從中找到適合自己理解的位置。這個概念將隨著全球人、財、物、智互聯(lián)互通的發(fā)展，擁有越來越大的世界基礎(chǔ)，具有較廣泛的心理認同和感召力量。我們說建設(shè)人類命運共同體，并不意味著當今世界就是一片祥和了。建設(shè)人類命運共同體的目標，一定是在不斷解決矛盾的過程中逐步實現(xiàn)的。當前，國際關(guān)系中的矛盾、阻礙構(gòu)建人類命運共同體的因素仍然廣泛存在。維護和平的綜合力量與進行戰(zhàn)爭的力量之間的對比，大多數(shù)國家及其人民要求發(fā)展的愿望與國際經(jīng)濟秩序不平等現(xiàn)實之間的矛盾，等等，這些對抗的矛盾因素都是構(gòu)建人類命運共同體進程中需要解決的問題和難題?！按蛟烊祟惷\共同體”反映了一個開放進取的中國，將自身命運和前途同世界命運和前途緊密聯(lián)系在一起的一種自我定位。中國倡導(dǎo)建設(shè)人類命運共同體，也是在呼吁世界團結(jié)起來，共同克服當前面臨的困難。（選自“中國社會科學(xué)網(wǎng)” ，有刪節(jié)）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ） （3 分）A.“人類命運共同體”不僅要解決華夏文明內(nèi)部秩序問題，還要解決不同文明之間如何共生共處的問題。B.直到今天，以一個敵人為目標構(gòu)建共同體的思想還在影響著大國間的外交政策，這值得辨別和警惕。C.馬克思主義中包含著打造人類命運共同體的資源，這些資源在關(guān)于世界不平等和國際主義的論述中。D.作為一個開放的概念， “人類命運共同體”不排斥其他文明，不同的思想文化都可以從中找到適合自己理解的位置。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ） （3 分）A.開頭便提出“人類命運共同體”理念是中國特色大國外交思想的重要內(nèi)容，自然地引出了下文對其特色和思想文化本源的分析。B.文章在論述過程中反復(fù)提到其他的共同體觀念和國際秩序思想，目的是通過對比突出“人類命運共同體”的優(yōu)越性，令人更易理解和接受。C.本文重在論述“人類命運共同體”擁有強大的世界基礎(chǔ)、廣泛的心理認同和感召力量，并順勢提出了實現(xiàn)這一理念的基本途徑。D.文末強調(diào)當今世界充滿矛盾和沖突，意在表明構(gòu)建“人類命運共同體”的道路并非一帆風(fēng)順，需要克服很多困難，任重而道遠。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ） （3 分）A.主要文明地區(qū)的政治文化中都有命運與共的政治思想，但總體來說，早期它們解決的只是內(nèi)部秩序問題，且不少共同體思想都受到了二元對立世界觀的局限。B.中國古代有豐富的中外秩序資源，有一套處理中外關(guān)系的思想和實踐做法，這是人類命運共同體的傳統(tǒng)本源。C.建設(shè)“人類命運共同體”是全世界負責(zé)任的大國的共同目標，這一理想終將在不斷解決矛盾的過程中逐步實現(xiàn)。D.今天中國倡導(dǎo)的“人類命運共同體” ，并不否定其他文明中關(guān)于人類合作的合理的思想資源，且具有新意義。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共 3 小題，15 分）閱讀下面的文字，完成 4～6 題。海邊的雪張煒風(fēng)肆無忌憚地吼叫著，絞擰著地上的雪。天就要黑下來了。他們一刻也沒有多站，就返身回鋪子里了。金豹重新坐到爐臺跟前，烘著手說：“這樣的鬼天氣只能喝酒。唉唉，到底是老了，沒有血氣了，簡直碰不得風(fēng)雪。 ”“這場雪不知還停不停。等幾天你看吧，滿海都漂著冰礬。 ”老剛還在專心聽著風(fēng)雪的吼叫聲?！鞍?，老了，老了。 ”金豹把一雙黑黑的手掌放在爐口上，像烤咸魚一樣，反反正正地翻動著。 “就像雪一樣，歡歡喜喜落下來，早晚要化的。 ”老剛點點頭， “像雪一樣。 ”金豹望著鋪門上那塊黑乎乎的玻璃：“還是地上好，雪花打著旋兒從天上下來，積起老厚，讓人踏，日頭照，化成了水。它就這么過完一輩子。 ”“人也一樣。真不容易?。　崩蟿偟穆曇粲行┌l(fā)顫，他的眼睛直盯住跳動的燈火，眼角上有什么東西在閃亮。金豹慢慢地吸一支煙，把沒有喝完的半瓶酒重新插到沙子里去。兩個老人挨在一起，閉著眼睛各自想心事。老剛想他的兒子——這時已經(jīng)背上獵槍和金豹的兒子回家了。老剛躺下了。金豹自己卻睡不著了。他側(cè)身吸著煙，靜靜地聽外邊的聲音。海浪聲大得可怕，他知道拍到岸上的浪頭卷起來，這時正惡狠狠地將靠岸的雪砣子吞進去。他慣于在駭人的海浪聲里甜睡?？墒墙裢韰s睡不著了。仿佛在這個雪夜里，有什么令人恐懼的東西正向他慢慢逼近過來。他怎么也睡不著。他披上破棉襖鉆出了鋪子。剛一出門，一股旋轉(zhuǎn)的雪柱就把他打倒了，頭被撞得有些懵。金豹望著四周，真不敢相信自己的眼睛。他突然想起了白天搬動的舢板，加固的錨繩也不保險哪！他像被什么蜇了似地喊著老剛，翻身回鋪子去了。憑借雪粉的滑潤，他們將幾個舢板又推離岸邊好幾丈遠。彼此都看不見，只聽見粗粗的喘息聲。他們不敢去推稍遠一些的小船，怕摸不回鋪子。他們的手腳凍得沒有了知覺，終于不敢耽擱，開始摸索著回鋪子了。金豹不斷喊著老剛，聽不到回應(yīng)，就伸手去摸他、拉他。有一次臉碰到他的鼻子，看到他用手將耳朵攏住，好像在聽什么？老剛真的在傾聽。聽了一會兒，他的嘴巴顫抖起來，帶著哭音喊了一句：“媽呀，海里有人！”金豹像他那樣聽了聽?！皢栲浮ァ染取獑琛笔墙^望的哭泣和呼喊。金豹跳了起來，霹靂一般吼道：“有人！他們上不來了！”“聽聲音不遠！”老剛身上抖起來，牙齒碰得直響。金豹在浪頭跟前吼起來，浪頭撲下來，他的身子立刻濕透了……老剛喊了一陣，最后絕望地說：“不行了，他們聽見也摸不上來，他們不行了……”金豹奔跑著，呼喊著，不知跌了多少跤，伸開手在雪地上亂摸——他想摸些柴草點一堆大火：被海浪打昏了頭的人，只有迎著火光才能爬上來，金豹想按海上規(guī)矩，為落水者點一堆救命的火。厚厚的大雪，哪里尋柴草去！他一聲不吭地站在了老剛身邊，突然說了句：“點鋪子吧！”鋪子是他們承包組的全部家當哪。大火燃起來了！風(fēng)吹著，熊熊烈火四周容不得冰雪了?？罩酗w旋的雪花，都被映紅了；雪地上，遠遠近近都是嫣紅的火的顏色，狂暴的風(fēng)雪比起這團大火好像已經(jīng)是微不足道的了……金豹鉆到了水浪里，盯著水里的那團黑影。黑影近了，是抱著一塊木板的落水者。金豹拖上他，剛邁開一步，就被一巨浪打倒了，他爬起來時，看到老剛也拖著一個人……他們把兩個落水的人抱到了大火邊上。烤了一會兒，兩個身體蠕動起來。正在這時候，金豹和老剛聽到了大火的另一邊有一種奇怪的聲音。他們跑去一看，驚得說不出話——從雪地里、從黑夜的深處滾來兩個“雪球”！“雪球”滾到大火邊上才展開，讓他們看出原來是兩個人。老剛低頭瞅一瞅，驚慌地捏住其中一個的手說：“這是我兒子！”原來他們終于沒能沖出茫茫原野，在漫天的雪塵中迷路了！他們左沖右突，終于知道自己注定要凍死在這個雪夜里了?？伤麄兘^境中望到了奇跡——一團生命的大火在遠方劇烈燃燒，爆出了耀眼的白光！他們流著眼淚，爬過去，滾過去……火勢漸漸弱下去，那一堆炭火卻紅得可愛。兩個落水的人能夠坐起來了，他們看看炭火，看看遠處的黑夜，放聲大哭起來。兩個年輕獵人的雙筒獵槍早已不知丟在哪里了。他們的一身冰砣融化著，水流又滲進沙子里。他們顫聲叫著：“爸……”他們和兩個落水的人一塊兒跪在了兩個老人面前……4. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） （3 分）A. 小說開頭寫金豹烘手、飲酒取暖，突出風(fēng)雪帶來的寒冷程度之深，把酒瓶插到沙子里暗示了地點，這些描寫緊扣了標題。B. 兩位老人對海邊正下著的大雪有一番對話。話語中流露出他們對自己“老了”的無奈心態(tài)，真實展示了老年人對未來生活的迷茫。C. 小說寫金豹睡不著，目的是引出下文一連串情節(jié)，因為睡不著而走出鋪子，直到他們點火救人，構(gòu)思巧妙，環(huán)環(huán)相扣。D. 小說語言細膩生動，運用多種修辭手法，極富畫面感和表現(xiàn)力，把一個寒冷冬季風(fēng)雪天氣里的溫暖故事，講述得精彩動人。5. 小說極力描寫海浪和風(fēng)雪之大，這樣描寫有哪些作用？請結(jié)合作品簡要說明。 （6 分）6. 小說結(jié)尾寫金豹和老剛的兒子也因為點燃的大火而得救，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合作品簡要分析。 （6 分）（三）實用類文本閱讀（本題共 3 小題，12 分）閱讀下面的文字，完成 7～9 題。材料一：2016 年 7 月，國家版權(quán)局、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部在京聯(lián)合召開“劍網(wǎng) 2016”專項行動新聞通氣會，下發(fā)《關(guān)于開展打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版“劍網(wǎng) 2016”專項行動的通知》 ，啟動“劍網(wǎng) 2016”專項行動。國家版權(quán)局版權(quán)管理司司長于慈珂通報了“劍網(wǎng) 2016”專項行動的工作部署。專項行動從 2016 年 7 月開始利用 5 個月的時間，突出整治未經(jīng)授權(quán)非法傳播網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、新聞、影視等作品的侵權(quán)盜版行為，保障有關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)益；重點查處通過智能移動終端第三方應(yīng)用程序、電子商務(wù)平臺、網(wǎng)絡(luò)廣告聯(lián)盟、私人影院等平臺的侵權(quán)盜版行為，維護網(wǎng)絡(luò)版權(quán)正常秩序；進一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)云存儲空間、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載新聞作品的版權(quán)秩序。（選自《中國知識產(chǎn)權(quán)》 ）材料二：2017 年 8～11 月，青海省版權(quán)局、互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、公安廳、通信管理局聯(lián)合組織開展打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版“劍網(wǎng) 2017”專項行動。此次專項行動聚焦新聞出版影視行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護及電子商務(wù)平臺和移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序領(lǐng)域的版權(quán)整治，以規(guī)范影視和新聞作品網(wǎng)絡(luò)版權(quán)秩序為重點，以查辦大案要案為抓手，嚴厲打擊各類網(wǎng)站、移動客戶端、 “自媒體”傳播侵權(quán)盜版作品行為，集中整治電子商務(wù)平臺、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序商店版權(quán)秩序，鞏固網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)云存儲空間、網(wǎng)絡(luò)廣告聯(lián)盟版權(quán)治理成果，強化互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的主體責(zé)任，維護良好的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)秩序。（選自《中國防偽報道》 ）材料三：昨天，國家版權(quán)局、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部聯(lián)合啟動“劍網(wǎng) 2018”專項行動，旨在打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版。作為第 14 年的“劍網(wǎng)”專項行動，本次專項行動自 7 月上旬開始，將持續(xù) 4 個多月。“洗稿”是近年來新出現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)侵權(quán)行為，是一種變相的侵犯知識產(chǎn)權(quán)方式。 “洗稿”行為需要嚴格監(jiān)管和整治，否則可能就沒有網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)了。此次行動將堅決整治自媒體通過“洗稿”方式抄襲剽竊、篡改刪減原創(chuàng)作品的侵權(quán)行為，并規(guī)范搜索引擎、瀏覽器、應(yīng)用商店、微博、微信等涉及網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載的行為。目前短視頻領(lǐng)域存在的主要版權(quán)問題，包括未經(jīng)授權(quán)復(fù)制、表演、網(wǎng)絡(luò)傳播他人影視、音樂、攝影、文字等作品，以合理使用為名對他人作品刪減改編并通過網(wǎng)絡(luò)傳播，短視頻平臺以用戶上傳為名、濫用“避風(fēng)港”規(guī)則對他人作品進行侵權(quán)傳播等。此次專項行動將一方面重點打擊短視頻領(lǐng)域的各類侵權(quán)行為，另一方面引導(dǎo)短視頻平臺企業(yè)規(guī)范版權(quán)授權(quán)和傳播規(guī)則，構(gòu)建良性發(fā)展的商業(yè)模式。專項行動期間，各地版權(quán)執(zhí)法部門將集中力量、快速查辦各類網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版案件，對群眾意見強烈、社會危害大的侵權(quán)盜版網(wǎng)站，將從嚴查處，并提請管理部門依法吊銷電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證或注銷ICP 備案、停止提供網(wǎng)站接入服務(wù)等。專項行動鼓勵社會各界向版權(quán)執(zhí)法部門投訴舉報，案件查處后，對舉報人予以獎勵。（選自《新京報》 ）材料四：近幾年自媒體迅猛發(fā)展，可能會逐步取代傳統(tǒng)媒體，自媒體有自己的優(yōu)勢和優(yōu)點。例如：靈活、接地氣等等，但由于自媒體非常自由，更缺乏監(jiān)督和管理，所以會出現(xiàn)不少垃圾內(nèi)容。某些自媒體平臺或賬號運營者，為了流量推送一些打擦邊球的違規(guī)內(nèi)容。而部分自媒體作者也成了事實上的內(nèi)容搬運工，從互聯(lián)網(wǎng)上尋找內(nèi)容再加工進行發(fā)布。這方面比較嚴重的是短視頻類的自媒體賬號，由于大部分自媒體運營者都沒有條件和資金拍攝原創(chuàng)視頻，所以盜取再編輯成為主要的內(nèi)容來源。龐大的自媒體行業(yè)，必須實現(xiàn)自我的監(jiān)督和凈化。這點各個自媒體平臺的責(zé)任非常大，企鵝號、百家號、大魚號等自媒體平臺應(yīng)該聯(lián)合起來，成立一個行業(yè)監(jiān)督的平臺?，F(xiàn)在自媒體賬號基本都是實名制了，所以很容易就能發(fā)現(xiàn)平臺上的那些違規(guī)作者。對于此類侵權(quán)作者應(yīng)該給予嚴重的處罰，并且禁止其在其他自媒體平臺注冊賬號。實際上就是永久被行業(yè)封殺了，這樣或許能夠形成一定的威懾力，如此一來自媒體行業(yè)才能健康發(fā)展。（選自《讀書屋》 ）7．下列對材料三相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） （3 分）A.2018 年 7 月份啟動的第 14 次“劍網(wǎng)行動”整治的重點在網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載侵權(quán)、短視頻版權(quán)侵權(quán)和三個版權(quán)問題重點領(lǐng)域，將持續(xù) 4 個多月。B．網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載侵權(quán)主要是指那些未經(jīng)許可就摘編整合篡改新聞作品的行為和主流自媒體變相侵權(quán)的“洗稿”行為。C．凡不經(jīng)授權(quán)而復(fù)制他人影視作品的，或假借合理使用的名義刪減改編他人作品并通過網(wǎng)絡(luò)傳播的，都在第十四次“劍網(wǎng)行動”重點整治之列。D．2018 年版權(quán)執(zhí)法部門將對動漫、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)云空間、有聲讀物平臺、網(wǎng)絡(luò)音樂、知識分享、出版物等領(lǐng)域版權(quán)問題進行嚴查。8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） （3分）A． “劍網(wǎng) 2016”專項行動歷時五個月，通過突出整治、重點查處的方式，打擊侵權(quán)盜版行為，進一步規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)的版權(quán)秩序。B．青?！皠W(wǎng) 2017”專項行動的重點是規(guī)范影視和新聞作品的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)秩序，通過查辦大案要案，強化互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的主體責(zé)任。C．自媒體靈活自由的特點決定了其不可監(jiān)管性，所以當前部分自媒體的作者充當了內(nèi)容搬運工，直接造成侵權(quán)行為的發(fā)生。D．大部分短視頻類的自媒體運營者受自身客觀條件的限制，無法拍攝原創(chuàng)視頻，其視頻內(nèi)容大都依靠盜取再編輯的方式獲得。9．結(jié)合上面的材料，就如何實現(xiàn)自媒體中的短視頻健康合理的發(fā)展提三條建議。 （6 分）二、古代詩文閱讀（36 分）（一）文言文閱讀（本題共 4 小題，19 分）閱讀下面的文言文，完成 10～13 題。盧柔字子剛。少孤，為叔母所養(yǎng)，撫視甚于其子。柔盡心溫清，亦同己親。宗族嘆重之。性聰敏，好學(xué)，未弱冠，解屬文。司徒、臨淮王或見而器之，以女妻焉。及魏孝武與齊神武有隙，詔賀拔勝出牧荊州，柔謂因此可著功績，遂從勝之荊州。以柔為大行臺郎中，掌書記。軍中機務(wù)，柔多預(yù)之。及勝為太保，以柔為掾，加冠軍將軍。孝武后召勝引兵赴洛，勝以問柔，曰：“高歡托晉陽之甲，意實難知。公宜席卷赴都，與決勝負，存沒以之，此忠之上策也。若北阻魯陽，南并舊楚，東連袞、豫，西接關(guān)中，帶甲十萬，觀釁而動，亦中策也。舉三荊之地，通款梁國，可以身免，功名去矣，策之下者。 ”勝輕柔年少笑而不應(yīng)及孝武西遷東魏遣侯景襲穰勝敗遂南奔梁柔亦從之勝頻表梁求歸武帝覽表嘉其辭彩。既知柔所制，因遣舍人勞問，并遺縑錦。后與勝俱還，行至襄陽，齊神武懼勝西入，遣侯景以輕騎邀之。勝及柔懼，乃棄船山行。贏糧冒險，經(jīng)數(shù)百里。時屬秋霖，徒侶凍餒，死者太半。至豐陽界，柔迷失道，獨宿僵木之下，寒雨衣濕，殆至于死。大統(tǒng)二年，至長安。封容城縣男，邑二百戶。太祖重其才，引為行臺郎中，加平東將軍，除從事中郎，與蘇綽對掌機密。時沙苑之后，大軍屢捷，汝、潁之間，多舉義來附。書翰往反，日百余牒。柔隨機報答，皆合事宜。進爵為子，增邑三百戶，除中書舍人。遷司農(nóng)少卿，轉(zhuǎn)郎，兼著作，撰起居注。后拜黃門侍郎。文帝知其貧，解衣賜之。魏廢帝元年，加車騎大將軍、儀同三司、散騎常侍、中書監(jiān)。孝閔帝踐阼，拜小內(nèi)史，遷內(nèi)史大夫，進位開府。卒于位。所作詩頌碑銘檄表啟行于世者數(shù)十篇。 （選自《周書?盧柔傳》 ）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ） （3 分） A.勝輕柔年少／笑而不應(yīng)／及孝武西遷東魏／遣侯景襲穰／勝?。炷媳剂海嵋鄰闹瘎兕l表梁／求歸武帝／覽表／嘉其辭彩／ B.勝輕柔／年少笑而不應(yīng)／及孝武西遷／東魏遣侯景襲穰勝／敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁／求歸武帝／覽表／嘉其辭彩／ C.勝輕柔年少／笑而不應(yīng)／及孝武西遷／東魏遣侯景襲穰／勝?。炷媳剂海嵋鄰闹瘎兕l表梁求歸／武帝覽表／嘉其辭彩／D.勝輕柔／年少笑而不應(yīng)／及孝武西遷東魏／遣侯景襲穰勝／?。炷媳剂海嵋鄰闹瘎兕l表／梁求歸／武帝覽表／嘉其辭彩／11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3 分）A.邑，本文中是指食邑，是古代君主賞賜給臣子的作為世祿的封地。B.牒，有時指我國古代官府的文書，如“牒文” ；有時指官方頒發(fā)的為證明某事的文件，如“度牒” 。C.起居注，是我國古代對帝王言行的記錄，多由專人負責(zé)，是撰修國史的基本材料之一。D.中國古代帝王把冬至日祭祀天地當成一項非常重要的政治活動，此即“踐阼” 。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） （3 分)A.盧柔文筆出眾。他不到二十歲時就懂得寫文章，替賀拔勝寫的奏表得到武帝的贊美，他有幾十篇詩頌碑銘檄表啟流傳世間。B.盧柔為人孝順。他幼年被叔母收養(yǎng)，雖然叔母待他嚴苛，但他仍將叔母視為自己的母親，盡心孝順，因此被宗族看重。C.盧柔善于出謀劃策。他在賀拔勝手下時，參與很多軍事要務(wù)，后來又給賀拔勝提供了對付高歡的上、中、下三種策略。D.盧柔忠于職守。他冒險跟隨大軍艱難行軍，后來迷失道路險些被凍死。在沙苑之戰(zhàn)后，他每天處理百余件文書。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （10 分）（1）及魏孝武與齊神武有隙，詔賀拔勝出牧荊州，柔謂因此可著功績，遂從勝之荊州。 （5 分）（2）贏糧冒險，經(jīng)數(shù)百里。時屬秋霖，徒侶凍餒，死者太半。 （5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共 2 小題，9 分）閱讀下面這首宋詩，完成 14～15 題。晚秋登城北門①陸游幅巾藜杖北城頭，卷地西風(fēng)滿眼愁。一點烽傳散關(guān)信，兩行雁帶杜陵②秋。山河興廢供搔首，身世安危人倚樓。橫槊賦詩非復(fù)昔，夢魂猶繞古梁州③?！咀ⅰ竣俅嗽妼懹谒涡⒆诖疚跛哪辏?177）九月四川成都。②杜陵：本指長安，此處借指汴京。③梁州：古梁州州治在漢中，南宋西北邊境上的重要關(guān)塞南鄭、大散關(guān)皆在此地，詩人過去曾在這里駐守。14．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵? ） （3 分）A．詩的第一句描述了詩人的裝束和出游的地點，反映了他當時閑居的生活和身體日漸衰頹的情況。B． “兩行雁帶杜陵秋” ，詩人希望鴻雁能將自己的思情帶回故鄉(xiāng)，寄寓著詩人對關(guān)中、故都的懷戀之情。C． “橫槊賦詩非復(fù)昔” ， “橫槊賦詩”指作者駐守邊地軍中吟詩之事，“非復(fù)昔”感慨良多，鐵馬往事仍縈懷。D． “夢魂猶繞古梁州” ，詩人經(jīng)常懷念曾經(jīng)的戎馬生涯， “魂牽夢縈”正是其收復(fù)失土、報國心志的抒發(fā)。15．本詩以“愁”字為線索，貫穿全篇。請簡要賞析。 （6 分）（三）名句名篇默寫（8 分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。 （每點 1 分，共 8 分）（1）杜甫在《登高》中極寫自己的淪落他鄉(xiāng)和年老多病的處境的句子是“ ， ”。（2） 《望岳》中“ ， ”和“登東山而小魯，登泰山而小天下”有異曲同工之妙。（3） 《出師表》中，諸葛亮分析先漢興隆的原因是“ ， ”。（4） 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中描寫秋天凄涼氛圍的詩句是“ ， ”。三、語言文字運用（18 分） 閱讀下面的文字，完成 17～19 題。 （共 9 分）網(wǎng)絡(luò)并不是文學(xué)經(jīng)典遭遇尷尬的 ，但網(wǎng)絡(luò) 的癖性，確實將文學(xué)經(jīng)典本來就脆弱的存在又推到了一個更加感傷的歷史時空。文學(xué)經(jīng)典名著在各種符號紛爭的網(wǎng)絡(luò)版圖上、在精神需求多元化的現(xiàn)代社會中還有沒有統(tǒng)領(lǐng)群雄的權(quán)威性呢？這個問題本應(yīng)該交給厚重的文學(xué)史去裁決，( )文學(xué)原來固有的對象（客觀世界）和功能（審美教化）已經(jīng)退化，文學(xué)經(jīng)典名著的價值取向也不再顯得那么冷艷而高傲了。 “高處不勝寒”的姿態(tài)在百草叢生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社區(qū)里只剩下了沒落后的哀怨和嘆息， 的世界正在數(shù)字化媒介的包圍中變成一個眾聲喧嘩的群歡空間。文學(xué)經(jīng)典名著，在平民起義般的網(wǎng)絡(luò)革命中，露出無奈的眼神。文學(xué)已不再是文學(xué)大師們的專屬品，而且已成為平民大眾的指尖玩意。專職作家大量“死亡” ，網(wǎng)絡(luò)寫手 。一個高傲，一個時髦，文學(xué)經(jīng)典名著遭遇時尚網(wǎng)絡(luò)：一聲嘆息，還是報以咆哮。17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?） （3 分）A．元兇巨惡 無所不至 孤芳自賞 水到渠成B．罪魁禍首 無孔不入 孤芳自賞 應(yīng)運而生C．元兇巨惡 無所不至 顧影自憐 水到渠成D．罪魁禍首 無孔不入 顧影自憐 應(yīng)運而生18．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?） （3 分）A．但在網(wǎng)絡(luò)符號浪潮洶涌澎湃的面前，已經(jīng)由不得“權(quán)威”的文學(xué)史慢悠悠地來回答了。B．但在網(wǎng)絡(luò)符號浪潮洶涌澎湃的面前，已經(jīng)由不得慢悠悠的“權(quán)威”的文學(xué)史來回答了。C．但在洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)符號浪潮面前， “權(quán)威”的文學(xué)史已經(jīng)由不得慢悠悠地來回答了。D．但在洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)符號浪潮面前，已經(jīng)由不得“權(quán)威”的文學(xué)史慢悠悠地來回答了。19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?） （3分）A．文學(xué)已不再是文學(xué)大師們的專屬品，也已成為平民大眾的指尖玩意。B．文學(xué)已不再是文學(xué)大師們的指尖玩意，也已成為平民大眾的專屬品。C．文學(xué)大師們的專屬品已不再是文學(xué)，而是成為平民大眾的指尖玩意。D．文學(xué)已成為平民大眾的指尖玩意，不再是文學(xué)大師們的專屬品。20.下面是某校一位同學(xué)在畢業(yè)典禮上致辭的片段，其中有五處不得體的地方，請找出來并作修改。 （5 分）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家好！我非常榮幸地蒞臨 2019 屆高三畢業(yè)典禮。此時此刻，請允許我代表高二年級全體同仁，向忝列名師的園丁們致以崇高的敬意，向即將畢業(yè)的學(xué)長們送上美好的祝福。親愛的學(xué)長們，你們離開母校后有什么需要幫助的，我們定當不吝賜教。在你們即將迎接人生大考的時候，我想惠贈大家一句話：青春因奮斗而亮麗，人生因高考而輝煌，生命因你們而精彩！21.下面是某校辯論隊獲得省中學(xué)生辯論賽冠軍后該市教育局向其擬發(fā)送的賀信的片段，其中有四處措辭不當，請找出并作修改。 （4 分）驚聞貴校在省首屆中學(xué)生辯論賽痛擊對手，勇獲冠軍，展現(xiàn)了我市中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，為我市贏得了榮譽！謹向你們致以誠摯的祝賀。同時務(wù)必以這次比賽作為新的起點，全面實施素質(zhì)教育，在新的征程中不忘初心，再接再厲，為我市教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。四、寫作（60 分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一位物理學(xué)家曾致力于研究某課題，因成績不佳便轉(zhuǎn)換了領(lǐng)域，結(jié)果意外獲得了許多新發(fā)現(xiàn)。不少同行稱贊他“審時度勢” ， “跨界”思維讓他打開一片新天地。但有位大科學(xué)家卻不以為然。他表示尊敬這位物理學(xué)家，但卻不能容忍這樣的做法，這就好比尋找一塊木板最薄的地方，在容易鉆透的地方拼命鉆了許多孔。只有持之以恒地“朝最厚的地方鉆孔” ，在最吃勁的地方磨礪，才能取到火種。但是也有人說，一輩子鉆“最厚的地方” ，不如多鉆幾處“最薄的地方”，那樣更有成就感。鉆“最厚的地方”還是“最薄的地方”？對個體來說，這是一道事關(guān)自我發(fā)展的選擇題；對國家民族而言，則是事關(guān)前途命運的必答題。處于大發(fā)展時代的你，對此有何感觸和思考？請聯(lián)系現(xiàn)實生活，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于 800 字。2018～2019 學(xué)年高二第一學(xué)期 12 月（總第四次）模塊診斷語文試題答案1.D （ A 項， “要解決華夏文明內(nèi)部秩序問題”錯誤，原文只有第2 段表述為“總的來說，早期這些共同體觀念解決的只是內(nèi)部秩序問題” ，不能推斷出“‘人類命運共同體’要解決華夏文明內(nèi)部秩序問題” 。B 項，原文是“影響著個別大國的外交政策” ，此處擴大了范圍。 C 項， “這些資源在關(guān)于世界不平等和國際主義的論述中”理解錯誤，原文是“馬克思主義關(guān)于社會共同體和人類解放的思想中，包含著國際主義以及很多‘人類命運與共’的資源” 。 ）2.C （“順勢提出了實現(xiàn)這一理念的基本途徑”無中生有，原文沒有相關(guān)表述。 ）3.C （“建設(shè)人類命運共同體是全世界負責(zé)任的大國的共同目標”于文無據(jù)。 ）4.B （話語中有對年老的感慨，但并沒有無奈的傷感。他們不是對“對未來生活的迷茫” 。是對人生的思考與感悟：生命像雪花一樣脆弱；人生雖短暫和艱難，但要腳踏實地地去面對經(jīng)歷。 ）5.①描寫海浪風(fēng)雪之大，能表現(xiàn)天氣的寒冷、惡劣，營造出緊張、兇險的氛圍，突出了人物活動的典型環(huán)境。②因海浪風(fēng)雪越大，落水者和迷路者才找不到方向，才需要大火指引方向，由此才能推動情節(jié)的發(fā)展。③描寫海浪風(fēng)雪之大，能從側(cè)面烘托兩位老人舍棄個人利益，點燃鋪子救人的品質(zhì)。④因海浪風(fēng)雪之大，點燃鋪子救人的舉措也無意救了他們兒子的命，凸顯“幫助別人就是幫助自己”的溫暖主題。 （每點 2 分，寫出其中任意三點得 6 分） 6.①與前文情節(jié)互為照應(yīng)，使這個故事緊湊，結(jié)構(gòu)渾然一體。②情節(jié)跌宕起伏，出人意料又在情理之中，增強了情節(jié)發(fā)展的張力。③使主題得到了升華，不僅僅是對舍己救人的歌頌，凸顯“幫助別人就是幫助自己”的溫暖主題。④引發(fā)讀者不盡的思考，能起到言有盡意無窮的作用。（每點 2 分，寫出其中任意三點得 6 分）7．B （ 范圍縮小。原文中網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載侵權(quán)指包含自媒體的“洗稿”行為，而不是只指主流自媒體的“洗稿”行為。 ） 8．C （曲解文意。文中并沒有說自媒體是不可監(jiān)管的，而只是說其缺乏監(jiān)督管理。 ）9.各地版權(quán)執(zhí)法部門應(yīng)集中力量、快速查辦短視頻中的各類侵權(quán)盜版案件。短視頻平臺企業(yè)自覺規(guī)范版權(quán)授權(quán)和傳播規(guī)則，構(gòu)建良性發(fā)展的商業(yè)模式。短視頻的創(chuàng)作者要尊重原創(chuàng)者的勞動付出，自覺做到不去侵犯他人的版權(quán)。利用實名制，實行行業(yè)封殺，形成威懾力。（每點 2 分，答對任意三點得 6 分）10.C “年少”不作 “笑而不應(yīng)”的主語，所以排除 B、D 兩項。從上下文看， “遣侯景襲穰” （導(dǎo)致“勝敗” ）的主語不可能是孝武帝，同時孝武是北魏皇帝，不會遷到東魏，所以排除了 A 項。 “求歸”是“表梁”的目的， “武帝”不作“求歸”的賓語。故選 C 項。11.D （踐，履踏；阼，主階；踐阼，封建帝王登阼階以主持祭祀，指帝位，后多指皇帝即位（登基） 。此外，明清兩朝每年冬至日祭天。所以 B 項錯誤。 ）12.B （B 項“叔母待他嚴苛”說法錯誤，根據(jù)原文“為叔母所養(yǎng)，撫視甚于其子”可知，叔母撫養(yǎng)看待他比對親生兒子還好。C 項對應(yīng)原文“軍中機務(wù),柔多預(yù)之” “孝武后召勝引兵赴洛，勝以問柔……策之下者” ，分析正確。D 項對應(yīng)原文“贏糧冒險，經(jīng)數(shù)百里……柔迷失道，獨宿僵木之下，寒雨衣濕，殆至于死” “時沙苑之后……日百余牒” ，分析正確。A 項對應(yīng)原文“未弱冠，解屬文”“武帝覽表，嘉其辭彩” “所作詩頌碑銘檄表啟行于世者數(shù)十篇” ，分析正確。 ）13.（1）等到魏孝武與齊神武有嫌怨（隔閡） ，下詔書命令賀拔勝出京管理荊州，盧柔認為可以趁此（借此）建立功業(yè)，于是跟隨賀拔勝到了荊州。 第（1）句中“隙” ，意思是嫌隙；“出”意思是調(diào)出京城；“牧” ，意思是管理；“因” ，意思是趁機；“之” ，動詞，意思是到。 “隙、出、牧、因、之”各 1 分，共 5 分。（2） （他們）背著（擔(dān)著）干糧，冒著危險，行走數(shù)百里。當時恰逢秋雨連綿，同行的人又凍又餓，死了一大半。 第（2）句中補主語， “贏” ，意思是背著，擔(dān)著；“屬秋霖” ，是恰逢秋雨連綿；“徒侶”是同行的人；“凍餒”是又凍又餓；“太半”是大半。 “贏、秋霖、徒侶、凍餒、太半”各 1 分，共 5 分。14.B（ B 鴻雁將杜陵秋意濃厚的消息傳來，非將思情帶回故鄉(xiāng)。 ）15.①首聯(lián)描述自身日漸衰頹，滿眼西風(fēng)凄涼之景，奠定全詩感情基調(diào)：愁；②頷聯(lián)描述遠望邊地烽火，仰觀失地飛鴻，愁；③頸聯(lián)感嘆故都淪陷、山河興廢（國家安危） ，前途未卜，愁；④尾聯(lián)追憶“橫槊賦詩” ，生壯志難酬之悲，收束全詩，愁味悠長。（每答出一點給 l 分，答出四點給滿分）16.（1）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺（2）會當凌絕頂，一覽眾山小（3）親賢臣，遠小人（4）俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑17.B（元兇巨惡：指為人所憎惡的惡勢力頭子。罪魁禍首：作惡犯罪的頭子，或指壞事的根子。 “元兇巨惡”強調(diào)程度，而“罪魁禍首”強調(diào)最先，更符合語境。 “無所不至”指什么壞事都干得出來，也指沒有達不到的地方。此詞強調(diào)范圍。 “無孔不入”比喻有空子就鉆。符合語境。 “孤芳自賞”泛指自命清高，自我欣賞的人。也指脫離群眾，自以為了不起。符合語境。 “顧影自憐”：意為回頭看看自己的影子，憐惜起自己來。多用于形容女子孤獨失意的樣子。 “水到渠成”指條件成熟，更強調(diào)自然而然的狀態(tài)和聽憑事物發(fā)展的趨勢。 “應(yīng)運而生”舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生。現(xiàn)指適應(yīng)時機而產(chǎn)生。符合語境） 18.D（此題關(guān)鍵點在前半句，由原文“文學(xué)經(jīng)典名著在各種符號紛爭的網(wǎng)絡(luò)版圖上”說明前半句中心詞為“網(wǎng)絡(luò)符號浪潮” ，故選“但在洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)符號浪潮面前” ，排除 A、B；C 項后半句語序錯）19.A（此題關(guān)鍵點有二：一是“指尖玩意”指網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；二是語序）20.①“蒞臨”改為“參加” ； ②“同仁”改為“同學(xué)” ； ③“忝列”改為“榮列” ； ④“不吝賜教”改為“竭誠服務(wù)” ；⑤“惠贈”改為“敬贈” 。（每改對一處給 1 分；只指出問題而未作修改或修改錯誤的，均不給分。如有其他修改答案，只要符合語境，可酌情給分）21.①驚聞”修改為“欣聞” ；②“痛擊對手”修改為“戰(zhàn)勝對手” ；③“務(wù)必”修改為“希望” ；④“添磚加瓦”修改為“再譜新篇” （“添磚加瓦”是謙詞） 。（每改對一處給 1 分；只指出問題而未作修改或修改錯誤的，均不給分。如有其他修改答案，只要符合語境，可酌情給分）22.立意參考：1.“最厚的地方”意味著困難多、風(fēng)險大，人生總有繞不開、躲不過的“最厚的地方” 。于個人而言， “鉆最薄的地方”就是缺乏韌勁，拈輕怕重，遇到難題瞻前顧后；敢于“鉆最厚的地方”就是不怕困難，攻堅克難，終將磨礪真本領(lǐng)、收獲真才干，擁抱不一樣的風(fēng)景。志不求易者成，事不避難者進。2.于國家而言，核心技術(shù)突破不了，就會永遠受制于人；腐敗這個“最大威脅”拔除不掉，就會失去民心；深化改革中的“攔路虎”清除不盡，就會影響前進步伐。這些，都是繞不開、躲不過的“最厚的地方” 。直面考驗，迎難而上，鉆得進去，研究透徹，才有利于開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展、民族振興的新局面。3.“與其花許多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。 ”與其跨界發(fā)展，不如專一執(zhí)著，持之以恒，一生做好一件事，必有大成。4.大發(fā)展的時代給予每個人更多的選擇機會，審時度勢者勝，創(chuàng)新求變者強，找到最有利于自己的地方，就是找到了人生木板上”最薄的地方“。用巧勁替代蠻勁，大膽跨界，可以在有限的人生獲得更多的成就。5.成長無法抄近道，成功沒有短平快。