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湘潭大學(xué)興湘學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計說明書 題 目： 振動式螺母輸送機(jī)機(jī)械部分設(shè)計 學(xué) 院： 興湘學(xué)院 專 業(yè)： 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 學(xué) 號： 2007964202 姓 名： 胡 昱 指導(dǎo)教師： 毛美姣 完成日期： 2011年6月5日 湘潭大學(xué)興湘學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 論文（設(shè)計）題目： 振動式螺母輸送機(jī)設(shè)計 學(xué)號：2007964202 姓名：胡昱 專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 指導(dǎo)教師：毛美姣 系主任： 一、主要內(nèi)容及基本要求 1、設(shè)計一個每分鐘自動輸送30-40個M6的六角凸焊振動式螺母輸送機(jī) 2、確定總體方案； 3、電磁鐵的設(shè)計選擇； 4、振動彈簧的設(shè)計選擇； 5、傳動方案的確定與設(shè)計； 6、料斗的設(shè)計選擇； 7、儲存通道及輸送裝置的選擇； 8、篩選機(jī)機(jī)構(gòu)的選擇； 9、三維仿真軟件Solid Edge畫出主總裝備圖及主要零件圖； 10、翻譯英文技術(shù)資料：翻譯機(jī)械設(shè)計的（或相關(guān)課題）開發(fā)及研究的英文資料。要求：3000單詞。 二、重點研究的問題 1、 傳動方案的設(shè)計； 2、 篩選方案的設(shè)計； 三、進(jìn)度安排 各階段完成的內(nèi)容 起止時間 1 資料檢索、查詢 2011年2月20 日 ～ 3月5 日 2 系統(tǒng)總體方案構(gòu)思及設(shè)計 2011年3月6日 ～ 3月20日 3 完成振動式螺母輸送機(jī)的設(shè)計方案選擇設(shè)計 2011年3月 21日 ～ 4月10日 4 完成振動式螺母輸送機(jī)的三維制圖設(shè)計； 2011年4月11日 ～ 4月25日 5 完成振動式螺母輸送機(jī)的二維制圖設(shè)計 2011年4月26日 ～ 5月10日 6 畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫和編輯 2011年5月11日 ～ 5月19日 7 交畢業(yè)設(shè)計說明書和圖紙，答辯準(zhǔn)備 2011年5月 20 日 ～ 5月 25 日 四、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn) 【1】 聞邦樹.振動機(jī)械的理論與動態(tài)設(shè)計方案.廣州：機(jī)械工業(yè)出版社.2001 【2】 張英會 劉輝航主編.彈簧手冊.北京：機(jī)械工業(yè)出版社.1997 【3】 尚久浩主編.自動機(jī)械設(shè)計.北京：中國輕工業(yè)出版社，2003 【4】 李全鳳主編.電場數(shù)值計算與電磁鐵設(shè)計.北京：清華大學(xué)出版社，2002 【5】 陳立新主編.機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計.北京：中國電力出版社.2002 【6】 張鉞 主編.新型圓管帶式輸送機(jī)設(shè)計手冊.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2007 【7】 林述溫主編.機(jī)電裝備設(shè)計.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2002 【8】 張建民主編.機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計.北京：高等教育出版社，2007 【9】 李柱國.機(jī)械設(shè)計與原理.北京：科學(xué)出版社.2003 【10】 機(jī)械設(shè)計手冊編委會.機(jī)械設(shè)計手冊.北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2004 湘潭大學(xué)興湘學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱表 學(xué)號 　2007964202 姓名 　胡 昱 　 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目： 振動式螺母輸送機(jī)設(shè)計 評價項目 評 價 內(nèi) 容 選題 1.是否符合培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點和教學(xué)計劃的基本要求，達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的； 2.難度、份量是否適當(dāng)； 3.是否與生產(chǎn)、科研、社會等實際相結(jié)合。 能力 1.是否有查閱文獻(xiàn)、綜合歸納資料的能力； 2.是否有綜合運用知識的能力； 3.是否具備研究方案的設(shè)計能力、研究方法和手段的運用能力； 4.是否具備一定的外文與計算機(jī)應(yīng)用能力； 5.工科是否有經(jīng)濟(jì)分析能力。 論文 （設(shè)計）質(zhì)量 1.立論是否正確，論述是否充分，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)合理；實驗是否正確，設(shè)計、計算、分析處理是否科學(xué)；技術(shù)用語是否準(zhǔn)確，符號是否統(tǒng)一，圖表圖紙是否完備、整潔、正確，引文是否規(guī)范； 2.文字是否通順，有無觀點提煉，綜合概括能力如何； 3.有無理論價值或?qū)嶋H應(yīng)用價值，有無創(chuàng)新之處。 綜 合 評 價 評閱人： 2011年5月 日