中秋節(jié)安全教育教案《珍惜生命健康成長好好學習報效祖國》.docx
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中秋節(jié)安全教育教案珍惜生命,健康成長,好好學習,報效祖國中秋安全教育教案篇一活動目的:通過此次主題班會使學生明白安全的重要性,尤其是放假期間的安排;學會珍惜生命,健康成長,好好學習,報效祖國。 活動形式:討論,講故事,詩朗誦?;顒舆^程:一、談話引入:同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:1、用電安全隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。二、交通安全1、行走時怎樣注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2)不在路上玩耍,打鬧。3)在沒有交通民-警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!薄?、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。三、發(fā)生火災怎么辦1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。4、不隨意點火,不帶火種上山。四、防溺水1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。五、小結:只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。中秋假期安全教育教案篇二同學們:我們又將迎來三天的中秋節(jié)假期。在中秋節(jié)放假前,我代表學校對你們提出幾點要求:一、注意交通安全。假期里,我們同學外出的機會大大增加,繁忙的公路上,熙攘街道上,交通安全格外讓人擔心,我們要注意以下幾點:1.嚴格遵守交通規(guī)則,注意避讓來往車輛,做到禮讓三分,切不可和機動車搶道;2.同學們行走時要靠路邊行走,不要在行走時突然改變走路方向,穿越馬路時要走斑馬線,沒有斑馬線的要靠路邊行走,確定安全后方可通行;同學結伴而行不可勾肩搭背,影響后面車輛的通行,造成安全隱患;此外,還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧。如果是乘坐車輛上學、放學,一定要在車停穩(wěn)之后,再上車、下車,千萬不要圖一時之快,搶上搶下,以免發(fā)生意外事故。3、不要乘坐“三無”車輛、農(nóng)用拖拉機、報廢車輛、醉酒司機駕駛的車輛等;乘坐車輛時不要將頭、手等伸出窗外,防止安全事故的發(fā)生。二、.注意飲食衛(wèi)生安全。食品衛(wèi)生關系到我們的身體健康,沒有一個健康的身體是什么事也做不了的。我們要嚴防病從口入。特別要注意不能喝生水,不吃不干凈的食物,購買食品要注意看清“生產(chǎn)日期”,不要買過期食品,更不能買“三無”食品。在假期間,同樣要合理飲食,不可貪一時之好大吃特吃,而要注意適可而止,不能暴飲暴食,同食注意野外野生菌的食用中毒宣傳,注意學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成,預防手足口病、傳染病疾病的預防和治療。三、.注意防火、防盜、防觸電、防騙防爆、防溺水和地質(zhì)災害工作的宣傳和教育。首先你們要記住兩個電話:火警119,匪警110,到危急時刻要學會打相應的電話。在假期里,同學們千萬不能去玩火或者到郊外野炊;不要私自到塘、河、溪流中游泳、玩水;不要到用電設施周圍玩耍,防觸電;在家或外出時要注意謹防小偷,對看到的違法事件要敢于報警,同時也要注意用電安全。四、假期間,在野外玩耍時一定要注意安全,不要做危險游戲,不要爬樹、鉆山洞等,防止安全事故的發(fā)生;同時要注意防狗咬和蜂蜇,如果被狗咬要及時告知家長,到醫(yī)院注射狂犬疫苗。五、.假期間,要注意休息與學習兩不誤,每天要合理安排一定的時間復習功課和完成作業(yè),同樣也要孝敬長輩,幫長輩做一些力所能及的家務勞動。同學們,安全關系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學們在高高興興度假期的同時,牢牢記住“安全第一”這句話。中秋安全教育教案篇三教學目標:1、初步了解并掌握出行應遵守的交通規(guī)則,懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎和保障2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識,逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習慣3、初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護意識,感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和-諧、與快樂4、強化法律意識,樂于做一個遵守道路交通規(guī)則的文明公民 教學設計:一、談話引入 師生談話引出課題,板書課題二、知識競賽1、教師利用課件創(chuàng)設情境,揭示活動主題與活動方式2、結合安全出行的主題,給自己的小組起組名并展示參賽口號3、學生以小組為單位參加比賽,注意要讓學生全員參與,競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種4、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”5、師總結二、模擬演練1、出示生活中人們步行出行的視頻,問學生看后發(fā)現(xiàn)了什么2、學生以小組為單位進行討論,然后全班集體交流(結合上節(jié)課所學,甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例,師生共同分析4、設置某一出行情境,讓更多的學生進行出行場景模擬,小學四年級安全課教案。比一比,看看誰是安全步行的小能手三、案例沙龍1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例,揭示主題:我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢? (不吃三無月餅,不亂吃零食等)2、幼兒在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例,談出自己內(nèi)心的感受3、請學生來做“小交-警”,分析事故成因,提出預防方案4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書四、小報設計1、師生共同回顧前期活動內(nèi)容,交流收獲與感受,引出課文的拓展知識2、以小組為單位交流所收集到的有關交通法規(guī)知識,摘出與我們?nèi)粘I仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容,張貼在黑板上,做到資源共享3、學生分小組進行小報創(chuàng)作,教師巡視加強指導4、師生評議小報,進行張貼展示五、小結 讓我們攜起手來呵護安全之花,遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧!- 配套講稿:
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