第一單元 古代亞非文明單元檢測題
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0第一單元 古代亞非文明單元檢測題1.大河流域是人類文明的搖籃。其中尼羅河流域孕育的文明國度是()A.古代羅馬B.古代印度C.古代埃及D.古代雅典2. 于公元前6世紀創(chuàng)立佛教的是( )A喬達摩悉達多B耶穌C真主安拉D亞當3. 在古代埃及,大臣見國王時,要匍匐在地上,吻國王腳下的土地。國王發(fā)起怒來,還經(jīng)常親自用王杖責打大臣。這主要反映了( )A古代埃及推行種姓制度B埃及法老具有無上的權(quán)威C古代埃及吏治嚴酷D王權(quán)逐漸衰落4.根據(jù)迄今發(fā)現(xiàn)的史料,世界上最早以成文法典形式來加強對平民和奴隸進行統(tǒng)治的國家是()A.中國的夏朝B.古代埃及C.古代巴比倫D.古代印度5.歌曲愛在西元前的歌詞寫到:古巴比倫王頒布了,刻在黑色的玄武巖,距今已經(jīng)三千七百多年歌詞中的橫線處應填寫()A.漢謨拉比法典 B.民法典C.刑法典 D.商法典6.處在大河流域的文明古國都有著自己燦爛的文明。下面大河流域與之相對應的文明中,不正確的是()7.古巴比倫王國頒布了漢謨拉比法典,你知道這部法典用什么文字“刻在黑色的玄武巖上”()A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文 D.腓尼基文字8.(2017南京)“首陀羅的職責只有一個,那就是順從地服務于其他三個種姓。”材料反映的是()A.古埃及奴隸制度B.漢謨拉比法典C.古印度種姓制度D.西歐封建等級制度9.在古代印度有一戶人家,有著自己的住房,在城市里開著一家棉布店,同時銷售自己手工制作的衣服,你認為這戶人家的等級屬于()A.婆羅門B.剎帝利C.吠舍D.首陀羅10. 古巴比倫王國原是幼發(fā)拉底河中游的一個小國。他在當政期間努力加強中央集權(quán),發(fā)展經(jīng)濟,直接掌握軍隊,并最終統(tǒng)一兩河流域,建立了個龐大的王國。這里的“他”指的是( )A漢謨拉比B胡夫C圖特摩斯三世D阿育王11.辨析圖文材料,回答問題:材料一材料二你看過電影尼羅河上的慘案嗎?影片展現(xiàn)的尼羅河那秀美的風光多么令人神往!你可知道,尼羅河也曾孕育了世界上最古老的文明。古希臘歷史學家希羅多德曾說過:埃及是“尼羅河的贈禮”。(1)材料一圖片分別反映了古代埃及哪一項文明成就?圖C有何影響?(2)材料二中尼羅河位于何處?如何理解埃及是“尼羅河的贈禮”?12.閱讀下列材料:材料一以下是古代某國的法律條文:殺害婆羅門者應損毀自己,并3次投入火中。殺1個剎帝利,(應立誓)守戒6年,并交出1 000頭母牛和1頭公牛。殺1個吠舍,(應同樣立誓)守戒3年,并交出100頭母牛和1頭公牛。殺1個首陀羅,(應同樣立誓)守戒1年,并交出10頭母牛和1頭公牛。材料二法典規(guī)定:奴隸可以買賣,可以用來抵債如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主人許可,就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標記剃掉,理發(fā)師的手指就要被砍掉。請回答:(1)材料一的法律條文出自古代哪個國家的什么制度?(2)依據(jù)材料一,由高到低排列出上述四個階層的等級。(3)材料二這部法典的名稱是什么?它是哪國的哪位統(tǒng)治者制定的?維護的是哪一階級的利益?這部法典的世界地位怎樣?(4)依據(jù)上述材料和所學知識,說明兩則材料所反映的古代文明有哪些共同之處?1、C 2、A 3、B 4、C 5、A 6、C 7、B 8、C 9、C 10、A11、 (1)象形文字;是世界上最早的文字之一。(2)非洲東北部;尼羅河每年定期泛濫,使尼羅河流域土地肥沃,便于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),養(yǎng)育了古埃及人民,也孕育了古埃及文明。12、 (1)古印度的種姓制度。(2)婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅。(3)漢謨拉比法典;古巴比倫的漢謨拉比;奴隸主階級;是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。(4)都是奴隸社會的產(chǎn)物,統(tǒng)治者都以法律條文的形式將社會秩序固定下來,都是為了維護統(tǒng)治者的利益。第二單元古代歐洲文明單元檢測題1.古希臘思想家柏拉圖說:“我們環(huán)繞著大海(愛琴海)而居,如同青蛙環(huán)繞著水塘?!边@說明古希臘文明興起的最重要的客觀條件是()A.河流B.山巒C.海洋D.森林2.什么是民主指出:“公元前五六世紀,雅典公民大會通常由5 000到6 000名成員組成,所有成年男性公民都可以參加。公民大會只要得到簡單多數(shù)票,就幾乎可以不受任何法律制裁,決定任何內(nèi)部問題?!边@說明公民大會()A.是雅典最高權(quán)力機構(gòu)B.保證全體居民的權(quán)益C.不受任何法律的限制D.擁有雅典最高司法權(quán)3.公民大會最重要的程序是就某項議案展開辯論。雅典人認為,繁瑣的辯論雖然延長了決策時間,卻可避免魯莽行事帶來的災難。材料中“就某項議案展開辯論”的人應是雅典的()A.所有居民 B.婦女C.成年男性公民D.外邦移民4.公元前509年,羅馬建立了共和國,這一時間也可表述為()A.公元前5世紀初B.公元前5世紀末C.公元前6世紀初D.公元前6世紀末5.他獨攬了羅馬政治、軍事、司法和宗教大權(quán),他被尊為“奧古斯都”。他實際上是羅馬帝國第一個皇帝。此人是()A.凱撒B.屋大維C.梭倫D.伯里克利6.公元2世紀,羅馬帝國進入黃金時期。帝國版圖橫跨歐、亞、非三大洲。當時被戲稱為“羅馬人的小澡盆”的是()A.黑海B.愛琴海C.里海D.地中海7.荷馬史詩是伊利亞特和奧德賽的統(tǒng)稱,相傳由盲詩人荷馬創(chuàng)作。這部史詩反映了()A.古代巴比倫文明B.早期羅馬社會C.早期希臘社會D.古代印度文明8.帕特農(nóng)神廟遺址曾是世界上最壯觀的建筑之一。它屬于古代的()A.巴比倫B羅馬C.斯巴達D.雅典9.“吾愛吾師,吾更愛真理?!北磉_了一位善于思考和探索、對真理不懈追求的學子的心聲。它出自于誰之口()A.漢謨拉比 B.亞里士多德C.德謨克里特D.蘇格拉底10、在希臘城邦的居民中,有參與統(tǒng)治的權(quán)利的是( )A外邦人B奴隸C婦女D成年男性公民11、公元前149年,羅馬軍隊縱火燒毀迦太基城,迦太基城幾乎被夷為平地,其屬地被劃為羅馬的“阿非利加省”。這是羅馬對迦太基的第三次戰(zhàn)爭,這場戰(zhàn)爭就是( )A希波戰(zhàn)爭B布匿戰(zhàn)爭C亞歷山大東征D蒙古西征12、下圖反映的傳說與哪一事件有關(guān)?( )A凱撒被殺B屋大維首創(chuàng)元首制C羅馬城邦的興起D頒布十二銅表法13、西羅馬帝國的滅亡標志著西歐奴隸制的終結(jié),西羅馬帝國滅亡于( )A5世紀B6世紀C2世紀D4世紀14、辨析圖片,回答問題:(1)圖一中的人物是誰?請概括他的主要事跡及影響。(2)圖二中的人物是誰?請寫出他在歷法方面的一項成就。(3)圖三中的人物是誰?結(jié)合他的成就,請給他寫一張簡介卡。15、辨析圖文材料,回答問題:材料一材料二羅馬共和國的最高行政長官,由百人團會議從奴隸主貴族中選舉產(chǎn)生,由兩人擔任,任期一年,退職后進入元老院,主持國家行政,兩個執(zhí)政官權(quán)位相等,一切政令如果得不到兩人一致同意,就不能付諸實行。當國家遇到危機情況時,經(jīng)元老院提名,就以執(zhí)政官中的一人為獨裁官,有至高無上的權(quán)力,但其任期不能超過六個月。材料三當時帝國地跨歐、亞、非三洲,地中海成為它的內(nèi)湖。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來,海路暢通無阻,陸路縱橫交錯、四通八達,不僅促進了貿(mào)易發(fā)展,也有利于信息傳遞和軍隊調(diào)防。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來,中國的絲綢也傳到帝國。原來落后的帝國西部城市如雨后春筍般地建立起來。(1)材料一中的兩位人物分別是誰?請概括他們的主要貢獻。(2)圖一、圖二中兩位人物實施制度有何不同?我們從中可以得到哪些借鑒?(3)材料二中羅馬共和國建立于何時?哪一事件加速了羅馬共和國的衰落?(4)材料三中的“帝國”指哪一帝國?該帝國何時建立?請談談這一帝國后來衰亡的原因。參考答案:1、C 2、A 3、C 4、D 5、B 6、D 7、C 8、D 9、B 10、D 11、B 12、C 13、A14、(1)亞歷山大;通過東征,建立起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國;給東方人民帶來巨大災難,但也促進了東西方文化的大交匯,加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。(2)凱撒;凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法,稱“儒略歷”。(3)亞里士多德;古希臘哲學家,是一位百科全書式的學者,他對許多學科都有貢獻,創(chuàng)立了邏輯學等新的學科。15、(1)伯里克利、屋大維;伯里克利主政時期,雅典民主政治發(fā)展到高峰;屋大維使羅馬進入帝國時期,采取了許多措施解決矛盾,羅馬帝國進入了和平發(fā)展的時代。(2)伯里克利統(tǒng)治時期實行民主政治;屋大維實行“元首制”,掌握最高統(tǒng)治實權(quán)。借鑒:我們應該學習雅典民主實行的一些方法,只有充分的民主,國家才能夠廣采意見,不斷進取與創(chuàng)新。(意思相近即可)(3)公元前509年;公元前73年,斯巴達克起義。(4)羅馬帝國;公元前27年;原因:3世紀,羅馬陷入長期的政治、經(jīng)濟大危機;日耳曼人侵入羅馬帝國。0- 配套講稿:
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