201X第一學(xué)期期初教學(xué)工作督導(dǎo)報(bào)告
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201X 年第一學(xué)期期初教學(xué)工作督導(dǎo)報(bào)告201X 年年 9 月 11 日,大豫鎮(zhèn)李 xx2 名責(zé)任督學(xué)和張xx 教研員對(duì) xx 小學(xué)的期初教學(xué)工作進(jìn)行了檢查。通過察看校園、深入課堂、檢查六認(rèn)真,聽取匯報(bào)等形式對(duì)桂芝小學(xué)“教學(xué)情況、校園環(huán)境、食堂管理、規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校黨建”等方面進(jìn)行了重點(diǎn)督查,并及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了反饋?,F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:一、 成績與亮點(diǎn)1. 嚴(yán)格依法辦學(xué),管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時(shí)。繼續(xù)開發(fā)校本課程和心理健康教育。教師均能按照鎮(zhèn)上要求,提前備足一周課時(shí),有明顯集體備課的痕跡。學(xué)校對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律等有關(guān)制度重新進(jìn)行了修訂,有一定的針對(duì)性和操作性。2. 查看學(xué)校黨建工作,黨員教師能佩戴黨徽,辦公桌上有亮身份的牌子,在教學(xué)業(yè)務(wù)、專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量等方面樹形象。3.學(xué)校制定了少先隊(duì)工作計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。全方位部署學(xué)校德育工作,以重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)進(jìn)行主題教育。對(duì)學(xué)生收看開學(xué)第一課有明確要求。教學(xué)工作繼續(xù)以“行知真學(xué)課堂”作為關(guān)鍵點(diǎn)和突破口,進(jìn)一步明確課堂三環(huán)節(jié):做前問做中學(xué)做后思,實(shí)施行政蹲點(diǎn)跟蹤。重視體育、美育, “2+1”興趣小組活動(dòng)、校園足球落實(shí)專人負(fù)責(zé),制定相應(yīng)目標(biāo)。扎實(shí)開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)” ,全面實(shí)施校園足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,將校園足球納入到“陽光體育運(yùn)動(dòng)”之中。4.食堂環(huán)境整潔、人員著裝、器械裝備、進(jìn)出庫臺(tái)賬規(guī)范;伙食支出規(guī)范,注意教師伙食費(fèi)記賬的專項(xiàng)支出。加強(qiáng)安全教育和防范,始終把校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生交通安全、校園周邊環(huán)境安全等放在突出位置,明確安全工作目標(biāo)。5.著手準(zhǔn)備”行知文化課程基地”的申報(bào)“行知文化課程基地”的建設(shè),完善行知特色生態(tài)環(huán)境,并建構(gòu)適合學(xué)校教育與學(xué)生發(fā)展的行知課程體系,增強(qiáng)學(xué)校的課程建設(shè)能力。從實(shí)踐基地、環(huán)境熏陶、課程實(shí)施等多方面提升學(xué)生素養(yǎng),讓學(xué)生形成善于學(xué)習(xí)、勇于探究、勤于勞動(dòng)等優(yōu)秀品質(zhì)。二、 問題與不足1.部分教室“三表”未齊全,格式不一;教師門口信息欄沒有更新到位,黑板報(bào)待完善;部分空教室雜亂無章。2.辦公室物品擺放凌亂,有些櫥柜門關(guān)不緊;建議知博樓辦公室合三為二,這樣辦公室緊湊而又能提供一個(gè)功能室。3.部分教師的課和教案兩張皮,上課前不能充分研讀教參,吃透教材意思,課堂存在知識(shí)性的錯(cuò)誤。4.學(xué)校的治安探頭不能正常使用;滅火器需要重新充氣整理- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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