教科版小學科學六年級上學期 3.2電磁鐵同步練習(II )卷.doc
《教科版小學科學六年級上學期 3.2電磁鐵同步練習(II )卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《教科版小學科學六年級上學期 3.2電磁鐵同步練習(II )卷.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
教科版小學科學六年級上學期 3.2電磁鐵同步練習(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 電磁鐵練習 (共8題;共53分)1. (4分)如圖所示的磁性白板、磁性文具盒和門吸都用到了_.2. (7分)如圖所示,在一塊薄木板的上方放幾根鐵釘,在木板的下方放一塊磁鐵,移動磁鐵,我們可以看到_,這種現象說明_.3. (5分)一塊蹄形磁鐵和一塊條形磁鐵上都沒有用顏色、文字、符號來表示不同的磁極。怎樣設計一個實驗來判斷這兩塊磁鐵的磁極。 4. (6分)科學探究題。在本課學習中,我們已經知道磁鐵能隔著一些物體吸引鐵,那么磁鐵能隔著水吸引鐵嗎?試著做下面的實驗:在杯子里裝上水,放幾根鐵釘,然后將一塊磁鐵放入水里,移動杯子,鐵釘會_,由此得出結論:_.5. (8分)科學探究題。將幾塊磁鐵吸合在一起,觀察磁力的變化情況。分析上表中的實驗數據,我認為:把兩塊磁鐵吸合在一起,磁力會_,磁鐵塊數越多,磁力_.6. (1分)將如圖所示的小磁針放在平整的桌面上,靜止后小磁針指向_方向。7. (10分)判斷題。 (1)用裸露的導線做電磁鐵效果更好。 (2)電磁鐵的線圈通電后,鐵芯會產生磁性。 (3)用干電池做電磁鐵實驗時,要連續(xù)進行實驗,中途不能切斷電源。 (4)電磁鐵和磁鐵一樣,磁性始終存在。 (5)制作電磁鐵時,電磁鐵的線圈圈數越多越好。 8. (12分)選擇題。 (1)在制作電磁鐵的過程中,我們應該用導線在鐵釘上沿一個方向纏繞( )。 A . 5圈10圈B . 50圈100圈C . 500圈1000圈(2)電磁鐵的南極會吸引指南針的( )。 A . 南極B . 北極C . 南極和北極(3)改變( )不會改變電磁鐵的南北極。 A . 線圈纏繞方向B . 電池正負極接法C . 鐵釘的粗細(4)我們制作電磁鐵時,導線兩頭應留出 ( ) 做引出線。 A . 0.1厘米0.5厘米B . 10厘米15厘米C . 50厘米100厘米(5)如果改變電磁鐵的電流方向,則( )。 A . 電磁鐵的南北極發(fā)生改變B . 電磁鐵的南北極和原來一樣C . 無法判斷(6)電磁鐵與普通磁鐵相比有許多優(yōu)點,下列說法中錯誤的是( )。 A . 電磁鐵可以控制磁性的強弱B . 電磁鐵可以控制磁極的方向C . 電磁鐵可以全面取代普通磁鐵第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 電磁鐵練習 (共8題;共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 教科版小學科學六年級上學期 3.2電磁鐵同步練習II 卷 教科版 小學 科學 六年級 學期 3.2 電磁鐵 同步 練習 II
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5310665.html