浙教版八年級數學下冊第6章反比例函數階段測試共2套
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浙教版八年級數學下冊第 6 章反比例函數階段測試共 2 套階段性測試(十一)[考查范圍:第 6 章 6.1~6.2 總分:100 分]一、選擇題(每小題 5 分,共 30 分)1.下列函數中,屬于反比例函數的是( B )A.7y=x B.y=16xC. y= 2x2 D.y=3x+62.若反比例函數 y=kx 的圖象經過點(2m,3m),其中 m≠0,則此反比例函數圖象經過( D )A.第三、四象限 B.第二、四象限C.第一、二象限 D.第一、三象限3.在反比例函數 y=5-kx 的每一條曲線上,y 都隨著 x 的增大而減小,則 k 的值可以是( D )A.8 B.7 C.5 D.34.已知 k1y1y2B.y1y20C. 00,∴圖象在一、三象限,y 隨 x 的增大而減?。帧?n.13.(10 分) 如圖所示,若正方形 OABC 的頂點 B 和正方形 ADEF 的頂點 E 都在函數 y=4x(x0)的圖象上,求點 E 的坐標.解:依據比例系數 k 的幾何意義可得正方形 OABC 的面積為 4,則其邊長為 2,設點 E 的縱坐標為 m,則橫坐標為 2+m,則 m(2+m)=4,解得 m1=5-1,m2=-5-1(不合題意,舍去 ),故 m=5-1,2+m=5+1,故點 E 的坐標是(5 +1 ,5-1).14.(12 分) 已知反比例函數 y=kx(k 為常數且 k≠0) 的圖象經過點A(2,3).(1)求這個函數的表達式.(2)當- 3< x<-1 時,直接寫出 y 的取值范圍.(3)判斷點 B(-1,6),C(3,2)是否在這個函數的圖象上,并說明理由.解:(1) ∵反比例函數 y=kx(k 為常數且 k≠0) 的圖象經過點 A(2,3),∴把點 A 的坐標代入 y=kx,得 3=k2,解,得 k=6,∴這個函數的表達式為 y=6x.(2)∵當 x=- 3 時,y=-2,當 x=-1 時,y=-6,又∵k>0,∴當 x<0 時,y 隨 x 的增大而減小,∴當-3<x<-1 時,-6<y<-2.(3)∵反比例函數的表達式為 y=6x,∴6=xy.分別把點 B,C 的坐標代入,得(-1) ×6=- 6≠6,則點 B 不在該函數圖象上.3×2=6,則點 C 在該函數圖象上.15.(13 分) 已知:一次函數 y=-2x+10 的圖象與反比例函數y=kx(k >0)的圖象相交于 A,B 兩點(A 在 B 的右側) .(1)當 A 點坐標為(4, 2)時,求反比例函數的表達式.(2)當 A 的橫坐標是 3, B 的橫坐標是 2 時,直線 OA 與此反比例函數圖象的另一支交于另一點 C,連結 BC 交 y 軸于點 D.①求 C 點的坐標;②求 D 點的坐標;③求△ABC 的面積.解:(1) ∵反比例函數 y=kx(k >0)的圖象經過 A(4,2),∴k=4×2=8,∴反比例函數的表達式為 y=8x.(2)①∵ 一次函數 y=-2x+10 的圖象經過 A,B 兩點,A 的橫坐標是 3,B 的橫坐標是 2,∴當 x=3 時,y=4;當 x=2 時,y=6,∴A(3,4),B(2,6).又∵直線 OA 與此反比例函數圖象的另一支交于另一點 C,∴C(-3,-4).②設直線 BC 的表達式為 y=ax+b,則-4=-3a+ b,6=2a+b,解得 a=2, b=2.∴直線 BC 的表達式為 y=2x+2,∴令 x=0,則 y=2,∴D 點的坐標為(0,2);③如圖 2,△ABC 的面積= S 梯形 ACGH-S△BCG -S△ABH=12(2 +10)×6-12×10×5-12×2×1=36-25-1=10.- 配套講稿:
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- 浙教版八 年級 數學 下冊 反比例 函數 階段 測試
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