部編人教版八年級歷史上冊教案_第4課 洋務(wù)運(yùn)動教案
《部編人教版八年級歷史上冊教案_第4課 洋務(wù)運(yùn)動教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編人教版八年級歷史上冊教案_第4課 洋務(wù)運(yùn)動教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第4課 洋務(wù)運(yùn)動教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解洋務(wù)運(yùn)動的時間、代表人物、口號;掌握洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容和評價;分析理解洋務(wù)運(yùn)動沒有實現(xiàn)“自強(qiáng)”、“求富”的歷史原因。過程與方法以小組為單位,搜集歷史資料,討論分析歷史資料,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、研讀史料的能力。通過對洋務(wù)運(yùn)動作用的客觀分析,提高學(xué)生辯證看待歷史事件的能力情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生既要認(rèn)識到洋務(wù)運(yùn)動是維護(hù)封建專制統(tǒng)治的自救運(yùn)動(落后性),又要清楚的知道洋務(wù)運(yùn)動客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展(進(jìn)步性)【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動的概況難點(diǎn):對洋務(wù)運(yùn)動的評價教學(xué)過程1、 導(dǎo)入新課 鴉片戰(zhàn)爭清軍戰(zhàn)艦 甲午戰(zhàn)爭清軍戰(zhàn)艦 同學(xué)們,你們有沒有發(fā)現(xiàn)在這兩場戰(zhàn)役中清軍的戰(zhàn)艦發(fā)生了很大的變化? (學(xué)生回答,教師繼續(xù)引導(dǎo))為什么短短幾十年的時間清軍的裝備會有這么大的變化?一向夜郎自大的清朝統(tǒng)治者為什么會一反常態(tài),運(yùn)用西方的軍事裝備呢?帶著這些問題我們進(jìn)入第4課洋務(wù)運(yùn)動的學(xué)習(xí)。2、 新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:洋務(wù)運(yùn)動的興起1. 教師首先講解:什么是洋務(wù)運(yùn)動?(洋務(wù)運(yùn)動是指19世紀(jì)6090年代中期清朝內(nèi)部一些開明的官僚掀起的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的一場自救運(yùn)動。)這些開明的官僚在當(dāng)時被稱為洋務(wù)派。2. 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,完成下表:洋務(wù)運(yùn)動時間19世紀(jì)60年代90年代中期目的利用西方先進(jìn)技術(shù),強(qiáng)兵富國,維護(hù)清王朝統(tǒng)治口號“自強(qiáng)”“求富”代表人物中央恭親王奕地方曾國藩、李鴻章、張之洞等人3.教師強(qiáng)調(diào):面對嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī),清朝統(tǒng)治集團(tuán)的開明官員洋務(wù)派,主張利用西方先進(jìn)技術(shù),從而維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。但他們只學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),而沒學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)制度,治標(biāo)不治本,為其最后的命運(yùn)埋下伏筆。4.教師過渡:接下來我們共同來看看洋務(wù)派具體怎樣學(xué)習(xí)西方的?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè) 1.教師提問:為什么洋務(wù)派首先興辦的是軍事工業(yè)?創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)。 學(xué)生回答:鴉片戰(zhàn)爭中,中國武器落后,致使戰(zhàn)爭失敗。洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號,創(chuàng)辦的軍事工業(yè)主要有安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等近代軍事工業(yè)。 2.教師提問:為了滿足洋務(wù)的需要,洋務(wù)派還采取了哪些措施? 學(xué)生回答:興辦新式教育,培養(yǎng)翻譯和軍事人才;設(shè)立翻譯館,翻譯外國科技書籍;派遣留學(xué)生出國深造等。 3.教師過渡:創(chuàng)辦軍事工業(yè),需要巨額經(jīng)費(fèi),但當(dāng)時清政府對外支付賠款,對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義都要大量經(jīng)費(fèi),政府財政面臨枯竭。洋務(wù)派看到外國資本主義以工商致富,認(rèn)為“求富”是“自強(qiáng)”的先決條件,于是又提出“求富”的口號,開辦了一些民用企業(yè)。請同學(xué)們閱讀教材,找出洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)有哪些?學(xué)生回答:輪船招商局、開平煤礦、漢陽鐵廠、湖北織布局等。4. 請同學(xué)們完成下列表格: 企業(yè)名稱 企業(yè)特點(diǎn)軍事工業(yè)(自強(qiáng))安慶內(nèi)軍械所官辦性質(zhì),官僚衙門式管理,成本高、效率低江南制造總局福州船政局民用企業(yè)(求富)輪船招商局官督商辦性質(zhì),也存在同軍事工業(yè)一樣的問題開平煤礦漢陽鐵廠湖北織布局 5.教師過渡:洋務(wù)運(yùn)動的目的之一就是要實現(xiàn)強(qiáng)兵,接下來在看看清政府是如何實現(xiàn)強(qiáng)兵的?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:建立新式海陸軍1.請同學(xué)們閱讀教材,歸納洋務(wù)派建立新式海陸軍的過程?學(xué)生回答:時期成就19世紀(jì)60年代開始組建新式洋槍隊,淘汰傳統(tǒng)兵器,采用西式兵操練兵,清朝軍隊的武器和戰(zhàn)術(shù)發(fā)生變化19世紀(jì)70年代開始大規(guī)模進(jìn)行近代海防建設(shè),籌建新式海軍19世紀(jì)80年代初步建成了南洋、北洋和福建三支海軍,其中以北洋艦隊規(guī)模最大。1885年,清政府成立海軍衙門統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮 2.教師講解:洋務(wù)派建立的新式海陸軍,尤其是海軍,成為當(dāng)時亞洲第一水師,勢力雄厚,但是甲午中日戰(zhàn)爭,由于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部腐敗,軍備訓(xùn)練不當(dāng),最終北洋水師在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒。同時也宣告了以“自強(qiáng)”“求富”為口號的洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)。 3.教師指出:有人認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),啟動了中國近代化的進(jìn)程,具有進(jìn)步意義;也有人認(rèn)為,洋務(wù)運(yùn)動的目的是維護(hù)清王朝的統(tǒng)治,沒有使中國富強(qiáng)起來,不值得肯定。你的看法如何?(學(xué)生回答)4.教師進(jìn)一步闡述:首先,洋務(wù)運(yùn)動是中國歷史上第一次近代化運(yùn)動,要充分肯定洋務(wù)運(yùn)動的積極作用:第一:推動了中國近代化的軍事工業(yè)、民用企業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展。第二:客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生。第三:對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。其次,指出洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國走上富強(qiáng)的道路。甲午中日戰(zhàn)爭,北洋艦隊全軍覆沒,宣告洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)。這其中的原因有許多,但最根本的是不觸動封建制度,立新而不除舊,沒有徹底變革封建制度,這是洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)的根本原因。三、課堂總結(jié)19世紀(jì)6090年代,清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些開明的官員,先后提出“自強(qiáng)”“求富”為口號,主張利用西方先進(jìn)技術(shù),維護(hù)清王朝統(tǒng)治的洋務(wù)運(yùn)動。這一運(yùn)動,雖然沒有使中國走上富強(qiáng)的道路,但它是中國歷史上第一次近代化運(yùn)動,促進(jìn)了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,從而使古老中國開始順應(yīng)世界潮流在近代化的道路上邁出了重要的一步。 板書設(shè)計洋務(wù)運(yùn)動(19世紀(jì)60年代到90年代中期) 興起口號內(nèi)容作用中國歷史上第一次近代化運(yùn)動清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部主張向西方學(xué)習(xí),實現(xiàn)富國強(qiáng)兵,維護(hù)清王朝統(tǒng)治“自強(qiáng)”“求富”創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)發(fā)展民用企業(yè)建立新式海陸軍新式教育 教學(xué)反思 洋務(wù)運(yùn)動是中國歷史上第一次近代化運(yùn)動,是中國近代史上重要的節(jié)點(diǎn)。因此在本課的講述中,要圍繞“近代化”進(jìn)行講解,深刻詮釋洋務(wù)運(yùn)動對中國近代化的推動作用。通過對文字、圖片等資料的講解和分析,讓學(xué)生在理清基礎(chǔ)知識的脈絡(luò),分析理解洋務(wù)運(yùn)動對中國近代化的重要作用,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)、解讀分析史料的能力。同時要注重改進(jìn)自己在教學(xué)過程中存在的問題,比如:對知識點(diǎn)的過渡不夠靈活等。以進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平和能力。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編人教版八年級歷史上冊教案_第4課 洋務(wù)運(yùn)動教案 部編人教版八 年級 歷史 上冊 教案 洋務(wù)運(yùn)動 免費(fèi) 下載
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5331786.html