部編人教版八年級歷史上冊第一單元第三課《太平天國運(yùn)動》導(dǎo)學(xué)案 教案免費(fèi)下載
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八年級歷史上冊教學(xué)案第3課 太平天國運(yùn)動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解太平天國運(yùn)動的興衰史實;2.掌握天朝田畝制度、資政新篇的內(nèi)容及評價;3.分析掌握太平天國運(yùn)動的歷史意義和階級局限性?!局攸c難點】重點:天平天國運(yùn)動興衰過程;天朝田畝制度。難點:太平天國運(yùn)動的評價及失敗的原因。一、 引入新課:師:回憶一下有哪些朝代是在農(nóng)民起義的打擊下走下滅亡的?歷史的車輪進(jìn)入近代社會之后,這些農(nóng)民運(yùn)動呈現(xiàn)了哪些新特點?他們的歷史作用又是什么?下面我們就來學(xué)習(xí)第3課太平天國運(yùn)動。二、自主學(xué)習(xí)方案【自主學(xué)習(xí)】認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容,思考下列問題:1、 洪秀領(lǐng)導(dǎo)金田起義的原因有哪些?2、 畫出太平天國運(yùn)動的大事年表3、 太平軍定都天京后,為了鞏固自己的統(tǒng)治,采取了什么措施管理自己的半壁江山?三、課堂導(dǎo)學(xué)方案 1天朝田畝制度是太平天國的綱領(lǐng)性文件,其主要是解決農(nóng)民的土地問題。那么它是如何解決農(nóng)民的土地問題呢?又該如何評價這一種方法?分配方式分配原則評價2.歷時達(dá)14年之久、席卷半個中國的農(nóng)民運(yùn)動為什么會轟然倒塌,其原因是什么?運(yùn)動有何意義?主觀: 客觀: 四、課后檢測題:1.太平天國運(yùn)動興起的最主要原因是:A階級矛盾激化 B外國資本主義侵略的加深 C自然災(zāi)害嚴(yán)重 D西方宗教思想的影響2. 太平天國運(yùn)動由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點是A. 金田起義 B.定都天京 C.天京事變 D.北伐、西征3. 呂思勉認(rèn)為“太平天國運(yùn)動政治上的失敗是因文化上的落后?!边@一觀點的依據(jù)是創(chuàng)立拜上帝教 奉行平均主義 重建等級禮制 提倡效法西方A. B. C. D.4. 太平天國后期,提出向西方學(xué)習(xí),改革內(nèi)政,寫成資政新篇的領(lǐng)導(dǎo)人是A. 洪秀全 B. 洪仁玕 C. 韋昌輝 D. 楊秀清5. 洪秀全創(chuàng)立拜上帝教的主要目的是 A.宣傳西方的基督教教義 B.為中國農(nóng)民追求平等自由C.推翻清朝統(tǒng)治 D.反對西方列強(qiáng)侵略中國6. 由美國人華爾組織的、參與鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動的反動勢力是A.英法聯(lián)軍 B.洋槍隊 C.八國聯(lián)軍 D.湘軍7關(guān)于太平天國運(yùn)動的說法正確的有( )A. 太平天國運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者是洪秀全。B 資政新篇的作者是洪仁玕,提倡向西方學(xué)習(xí),得到了初步實踐。C. 天朝田畝制度主張建立絕對平均主義的分配原則,完全可以實現(xiàn)。D. 太平天國運(yùn)動是一次成功的農(nóng)民起義戰(zhàn)爭。8、按照時間先后順序排列正確的是金田起義 天京事變 頒布天朝田畝制度 頒布資政新篇A. B. C. D.【2017河南】9辛亥革命時期,孫中山自覺接受了太平天國反清的正面影響,并吸取其爭權(quán)奪利導(dǎo)致分裂的反面教訓(xùn)。這從側(cè)面反映了太平天國運(yùn)動( )A推動了近代的思想解放 B促成了辛亥革命的發(fā)生C有益于近代的革命探索 D激起了國內(nèi)反清的高潮10材料分析題初至江寧(南京),楊逆日朝洪逆,近則洪楊諸賊深居不出如楊逆有事要見,亦必請偽旨擬定時日屆時楊逆率各偽官畢集,輿馬填塞衙市,偽天朝門洞開,大門外偽引官(注:禮儀官)傳呼各官進(jìn),惟楊、韋、石、秦各賊所見,雖寵任如偽天侯,亦不得望見顏色。 引自張德堅:賊情匯纂(1)洪楊諸賊分別指的是誰?偽天朝指的是什么?(2)表明太平天國領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)入天京后發(fā)生了怎樣的變化?(3)太平天國運(yùn)動的失敗給我們哪些啟示?參考答案1. B 2. C 3. A 4. B 5. C 6. B 7.A 8.B 9.C材料分析題參考答案(1)洪秀全、楊秀清 太平天國(2)革命意志減退,生活日益腐化。洪秀全深居簡出,嚴(yán)重脫離群眾。(3)啟示:太平天國運(yùn)動歷時十四年,既向世人展示了中國人民強(qiáng)大的斗爭能力;也客觀的反映出在當(dāng)時的情況下,農(nóng)民階級不可能領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功。農(nóng)民階級無法提出切合實際的革命綱領(lǐng),具有局限性。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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