2020年教科版三年級下學(xué)期科學(xué)第三單元 單元測試(二) .doc
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2020年教科版三年級下學(xué)期科學(xué)第三單元 單元測試(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 判斷 (共10題;共20分)1. (2分)溫度變化與水的形態(tài)變化有著密切聯(lián)系。 2. (2分)露是水蒸氣。 3. (2分)讀溫度計(jì)時(shí),視線需與溫度計(jì)的液面持平。 4. (2分)水的形態(tài)變化與溫度變化有著密切聯(lián)系。 5. (2分)人體的正常體溫大約是37。6. (2分)水的冷熱用手直接能感覺到。 7. (2分)體溫計(jì)離開人體時(shí),體溫計(jì)顯示的溫度不發(fā)生變化。 8. (2分)我們周圍的空氣中,雨天含有水蒸氣,晴天不含水蒸氣。 9. (2分)用濕布擦玻璃,過一會兒玻璃上的水跡就干了,是玻璃吸收了水。 10. (2分)用普通溫度計(jì)測量水溫,在讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的液泡不能離開被測的水。二、 選擇 (共10題;共21分)11. (2分)水在自然界同時(shí)以( )存在。 A . 液態(tài)、固態(tài)B . 液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)C . 固態(tài)、氣態(tài)12. (2分)冰融化要從周圍( )。 A . 吸收熱B . 放出熱C . 不吸熱也不放熱13. (2分)下面使用溫度計(jì)正確的是( )。 A . B . C . 14. (2分)( )在遇冷時(shí)會變成水。 A . 冰B . 水蒸氣C . 空氣15. (2分)給水加熱時(shí)不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )。 A . 水上方空氣中有許多白汽B . 水里不斷地冒出氣泡C . 水會結(jié)冰16. (2分)夏天,為了減慢一杯冰塊的融化,我們可以( )。 A . 把杯子放在通風(fēng)處B . 用厚毛巾包起來C . 讓杯子浸在溫水里17. (2分)下列情況中,水蒸氣會變成液態(tài)水的是( )。 A . 水蒸氣遇到冷B . 水蒸氣遇到熱C . 水蒸氣遇到風(fēng)18. (3分)物體的冷熱程度叫_,通常用_表示,符號是_。 19. (2分)水壺里的水燒開時(shí),壺口會有“白汽”,與此現(xiàn)象原理相同的是( )。 A . 深秋的早晨,草葉上滿是晶瑩的露珠B . 海洋里的水蒸發(fā)成水蒸氣升入空中C . 冬天,屋檐下會有許多冰柱20. (2分)燒熱水時(shí),我們會看到“白汽”冒出,這是( )。 A . 壺內(nèi)的水飛出來了B . 壺內(nèi)的水蒸氣造成的C . 空氣中的水蒸氣造成的三、 填空 (共5題;共11分)21. (2分)物體的冷熱程度叫_,通常用_來表示。 22. (1分)空氣中的水蒸氣遇冷變成看得見的水滴,這種現(xiàn)象叫_。 23. (4分)水在自然界有_、_、_三種存在狀態(tài),促進(jìn)三態(tài)變化的原因是_. 24. (2分)水變成水蒸氣的過程叫_;水蒸氣變成水的現(xiàn)象叫_。 25. (2分)甲溫度計(jì)的讀數(shù)寫作_,讀作_.四、 填圖 (共2題;共7分)26. (1分)冰融化時(shí),周圍的空氣溫度下降了,這說明冰在融化過程中,要從周圍_熱量。 27. (6分)測量水溫的方法:手拿溫度計(jì)的_。將溫度計(jì)_浸入水中,不能碰到容器的_。視線與溫度計(jì)_持平。在液柱不再_時(shí)讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能_被測的水。五、 簡答 (共3題;共11分)28. (4分)寫出或畫出下列溫度計(jì)表示的溫度。寫作:_;讀作:_寫作:_;讀作:_畫出3229. (5分)江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水卻總也不會溢出來,江河里的水也一直流不完。這是什么原因?請運(yùn)用本單元所學(xué)知識解釋自然界的水循環(huán)。 30. (2分)冰在融化成水的過程中,溫度始終( )0。 A . 保持B . 高于C . 低于第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 判斷 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 選擇 (共10題;共21分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 填空 (共5題;共11分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、 填圖 (共2題;共7分)26-1、27-1、五、 簡答 (共3題;共11分)28-1、29-1、30-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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