2019-2020學年小學數(shù)學人教版五年級下冊2.2.2《3的倍數(shù)的特征》同步練習.doc
《2019-2020學年小學數(shù)學人教版五年級下冊2.2.2《3的倍數(shù)的特征》同步練習.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020學年小學數(shù)學人教版五年級下冊2.2.2《3的倍數(shù)的特征》同步練習.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學年小學數(shù)學人教版五年級下冊 2.2.2《3的倍數(shù)的特征》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共3題;共3分) 1. (1分)(2014秋?成都校級期中)一個兩位數(shù)是5的倍數(shù),各個數(shù)字的和是8,這個兩位數(shù)是_______或_______. 2. (1分)一個三位數(shù)27 。 當 里填_______時,此數(shù)是2的倍數(shù)。 當 里填_______時,此數(shù)是5的倍數(shù)。 當 里填_______時,此數(shù)是3的倍數(shù)。 當 里填_______時,此數(shù)是2、3、5的倍數(shù) 3. (1分)在0、1、7、8中選出3個數(shù)字,組成一個能同時被3、5整除的最小三位數(shù)是 _______。 二、 選擇題。 (共4題;共4分) 4. (1分)如果□37是3的倍數(shù),那么□里可以填( )。 A . 2、5 B . 5、8 C . 2、5、8 5. (1分)用2、5、8組成的三位數(shù)一定是( ). A . 偶數(shù) B . 是3的倍數(shù) C . 是5的倍數(shù) D . 既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù) 6. (1分)能同時被2和3整除的是( ) A . 45 B . 70 C . 84 D . 124 7. (1分)一個三位數(shù)是2、3、5的倍數(shù),這個三位數(shù)最小是( ) A . 100 B . 105 C . 120 三、 判斷題。 (共4題;共4分) 8. (1分)在全部自然數(shù)中,不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 9. (1分)一個兩位數(shù),十位和個位數(shù)字之和是13,這個數(shù)不是3的倍數(shù)。( ) 10. (1分)既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是90。( ) 11. (1分)個位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。( ) 四、 按要求寫數(shù)。 (共1題;共7分) 12. (7分)按要求組數(shù) (1)偶數(shù):_______ (2)奇數(shù):_______ (3)2的倍數(shù):_______ (4)3的倍數(shù):_______ (5)5的倍數(shù):_______ (6)同時是2、3的倍數(shù):_______ (7)同時是2、5的倍數(shù):_______ 五、 解答題。 (共2題;共2分) 13. (1分)用10以內的質數(shù)組成一個三位數(shù),使它既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個三位數(shù)最大是多少?最小是多少? 14. (1分)問題:同學們兒童節(jié)布置教室,一長串氣球有3種顏色,每種顏色的氣球數(shù)量相等。氣球的數(shù)量在50~60之間。猜一猜,可能有多少個氣球? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題。 (共3題;共3分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 選擇題。 (共4題;共4分) 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 三、 判斷題。 (共4題;共4分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 四、 按要求寫數(shù)。 (共1題;共7分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 12-7、 五、 解答題。 (共2題;共2分) 13-1、 14-1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 3的倍數(shù)的特征 2019 2020 學年 小學 學人 教版五 年級 下冊 2.2 倍數(shù) 特征 同步 練習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5343386.html