教科版四年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(二)(II )卷.doc
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教科版四年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(二)(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 判斷題 (共10題;共20分)1. (2分)人的頭發(fā)、指甲和血液的主要成分是礦物質(zhì)。 2. (2分)只有電流過燈絲時(shí)小燈泡才發(fā)光。 3. (2分)克隆羊“多利”是世界上第一例從成年動(dòng)物細(xì)胞克隆出的哺乳動(dòng)物。 4. (2分)植物子房發(fā)育成果實(shí),受精的胚珠發(fā)育成種子。5. (2分)蜻蜓、蝸牛、青蛙都是卵生動(dòng)物。6. (2分)1879年,愛因斯坦用電點(diǎn)亮了世界上第一盞電燈。7. (2分)我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀刻劃的方法來(lái)判斷礦物的軟硬。8. (2分)巖石顆粒的大小和結(jié)構(gòu)是鑒別巖石種類的重要特征。9. (2分)蠶豆中的子葉在種子萌發(fā)過程中起到保護(hù)種子的作用。 10. (2分)脂肪多吃會(huì)發(fā)胖易得病,所以不能吃含有脂肪的食物,如肥肉。 二、 選擇題 (共15題;共30分)11. (2分)做一個(gè)簡(jiǎn)單電路中的小開關(guān),我們要選擇的材料是( )。 A . 塑料和鐵片B . 塑料和竹片C . 鋁片和鐵片12. (2分)如果小燈泡上標(biāo)的是3V,那么我們把( )起來(lái)使用,小燈泡就容易燒壞。 A . 3節(jié)1.5V的電池串聯(lián)B . 3節(jié)1.5V的電池并聯(lián)C . 2節(jié)1.5V的電池串聯(lián)13. (2分)用一個(gè)電路檢測(cè)器推斷電路板下的連接情況,觀察到如下結(jié)果: 根據(jù)上圖,電路板下的電線不可能的連接是( )。A . B . C . D . 14. (2分)小明因饑餓而感到頭暈,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充以下( )食物使他盡快恢復(fù)。 A . 雞蛋B . 牛肉C . 花生米D . 面包15. (2分)一節(jié)干電池的電壓是15V,兩節(jié)干電池串聯(lián)的電壓是( )。 A . 1.5VB . 3VC . 比1.5V高比3V低16. (2分)甲乙電路如圖所示,下列說法正確的是( )。 A . 甲電路是串聯(lián),乙電路是并聯(lián)B . 甲電路是并聯(lián),乙電路是串聯(lián)C . 甲和乙電路的連接方式是一樣的17. (2分)下列說法正確的是( )。 A . 巖石和礦物在人們開采之后是不可能再生的B . 巖石和礦物在自然界中是不可能改變的C . 巖石和礦物是取之不盡,用之不竭的18. (2分)關(guān)于食品保質(zhì)期長(zhǎng)短,下列說法錯(cuò)誤的是( )。 A . 與食品本身的特點(diǎn)、配料有關(guān)系B . 與食用方法有關(guān)系C . 與包裝方法、保存方法有關(guān)系19. (2分)小軍因饑餓而感到頭暈,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充以下( )食物使他盡快恢復(fù)。A . 雞蛋B . 牛肉C . 花生米D . 面包20. (2分)組裝電路時(shí),把小燈泡串聯(lián)起來(lái)發(fā)出的光( )。 A . 較亮B . 較暗C . 沒有變化21. (2分)在解剖一朵油菜花的過程中,正確的順序是( )。 A . 從里到外B . 從外到里C . 兩種方法都可以22. (2分)利于我們保持長(zhǎng)期均衡營(yíng)養(yǎng)的做法是( )。 A . 喜歡吃的食物多吃些,不喜歡吃的不吃B . 來(lái)不及吃早餐時(shí),中餐和晚餐多吃點(diǎn)C . 葷素搭配、粗細(xì)糧搭配23. (2分)遇到鹽酸會(huì)冒泡的巖石是( ) A . 礫巖B . 石灰?guī)rC . 板巖24. (2分)如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合后,在金屬夾A、B之間分別接入硬幣、鉛筆芯、橡皮和塑料尺,小燈泡能發(fā)光的是( )。 A . 接入硬幣和橡皮B . 接入硬幣和鉛筆芯C . 接入橡皮和塑料尺D . 接入塑料尺和鉛筆芯25. (2分)下面的電路圖中,小燈泡最亮的是( )。 A . B . C . 三、 看圖作業(yè)題 (共2題;共7分)26. (2分)按照食物的來(lái)源,我們可以把食物分為_類食物和_類食物。 27. (5分)將下列植物與其傳播種子的方式用線連起來(lái)。 蒼耳 水流傳播蓮蓬 動(dòng)物傳播蒲公英 風(fēng)力傳播鳳仙花 彈射傳播四、 連線題 (共3題;共15分)28. (5分)下列物體是導(dǎo)體還是絕緣體? 29. (5分)將巖石的特征、它們相應(yīng)的巖石名稱和常見的用處用線連起來(lái)。 青灰色、遇鹽酸冒泡 花崗巖 切割玻璃硬度最大、很強(qiáng)金屬光澤 金剛石 生產(chǎn)水泥花斑狀、顆粒較粗、很堅(jiān)硬 石灰?guī)r 室內(nèi)外裝修30. (5分)下列食物中主要含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分?把相應(yīng)的用線連起來(lái)。蘋果 肥肉 米飯 雞蛋 土豆 瘦肉 胡蘿卜 牛奶 鯉魚 黃瓜五、 實(shí)踐與探究題 (共5題;共28分)31. (5分)分析自然界中的巖石發(fā)生變化的原因。 32. (5分)將下圖中所有的電器元件連接起來(lái)組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)燈泡能發(fā)光。33. (10分)營(yíng)養(yǎng)專家研究發(fā)現(xiàn),食用能量充足、配比均衡早餐的學(xué)生,在數(shù)字運(yùn)用、創(chuàng)造 想象力及身體耐力等方面,都強(qiáng)于食用營(yíng)養(yǎng)搭配不合理早餐的學(xué)生。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)請(qǐng)為自己選擇一份營(yíng)養(yǎng)早餐( )。 A . 漢堡、炸雞腿、油條、薯片、碳酸飲料B . 方便面、火腿腸、薯?xiàng)l、碳酸飲料C . 稀飯、饅頭、荷包蛋、拌萵筍條、牛奶(2)在你選擇的早餐中,最主要的營(yíng)養(yǎng)成分是_和_。 (3)將下列食物按其功能分類。(填序號(hào)) 油脂類谷類奶類和奶制品魚蝦類、蛋類蔬菜水果 提供我們活動(dòng)的能量 促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育 調(diào)節(jié)身體機(jī)能 (4)下列哪些做法有利于我們保持長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)均衡?_。 多吃愛吃的食物葷素搭配粗細(xì)糧搭配蔬菜和水果應(yīng)該天天吃糖類好吃又提供能量,應(yīng)該多吃 油脂類食物處在“膳食寶塔的塔尖,位置最高,所以應(yīng)該多吃運(yùn)動(dòng)量較大時(shí),適當(dāng)多吃能提供能量的食物34. (3分)閱讀403班第三小組的巖石觀察記錄單,回答問題。 1號(hào)巖石的特征顆粒粗;無(wú)味;很值錢;硬度大;結(jié)構(gòu)緊密;敲擊有聲音;很有用;無(wú)氣孔;有不同的顏色;滴稀鹽酸冒氣泡;有紋理。(1)上述觀察記錄中,不是巖石特征的是_、_。(寫序號(hào)) (2)分析觀察記錄并參考下圖,你認(rèn)為號(hào)巖石是_。 35. (5分)下圖是同學(xué)們探究霉菌生長(zhǎng)與水分關(guān)系的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)回答問題。 (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持相同的條件有_、_等。 (2)用滴管在第1塊面包上滴10滴水,第2塊面包( )。 A . 也滴10滴水B . 滴20滴水C . 不滴水,保持干燥(3)將2塊面包分別裝在兩個(gè)塑料袋里,并扎緊袋口。每天觀察后發(fā)現(xiàn),第2塊面包上的霉菌比第1塊面包上的霉菌生長(zhǎng)得_。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 判斷題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 選擇題 (共15題;共30分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 看圖作業(yè)題 (共2題;共7分)26-1、27-1、四、 連線題 (共3題;共15分)28-1、29-1、30-1、五、 實(shí)踐與探究題 (共5題;共28分)31-1、32-1、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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