2020年教科版六年級下學(xué)期 科學(xué)第二單元 單元測試(一).doc
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2020年教科版六年級下學(xué)期 科學(xué)第二單元 單元測試(一)姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空 (共6題;共38分)1. (1分)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生了_。 2. (2分)我們將米飯上滴上碘酒,看到米飯上出現(xiàn)了_,說明米飯和碘酒發(fā)生了_3. (3分)硫酸銅溶液是_色透明的液體,把鐵釘放入硫酸銅溶液中一段時間后取出,鐵釘表面會附著_色的物質(zhì),硫酸銅溶液與鐵釘?shù)淖兓瘜儆赺變化。 4. (1分)所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動,還會發(fā)生_,只是有的快,有的慢。5. (10分)如下圖所示,六個沒有標(biāo)簽的容器中分別裝著白醋、水、食用油、淀粉、碘酒、小蘇打。小米同學(xué)分別取樣進(jìn)行試驗(yàn),結(jié)果如下:A和B混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;A和C混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;A和D混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;A和E混合產(chǎn)生大量氣泡;B和C混合產(chǎn)生藍(lán)紫色物質(zhì)。還發(fā)現(xiàn),打開E時有聞到刺鼻的酸味。(1)請你幫小米鑒別容器中的物質(zhì),重新標(biāo)上名稱。A:_;B:_;C:_;D:_;E:_;F:_。(2)A和E混合產(chǎn)生大量氣泡,用手觸摸燒杯外壁會感覺到_。A和E混合產(chǎn)生的大量氣體能使燃燒的火柴_,這種氣體實(shí)際上是_。它還有一種特征是_。 6. (21分)填表題。 物質(zhì)的變化伴隨的現(xiàn)象特點(diǎn)屬于什么變化水結(jié)成冰_蠟燭燃燒_小蘇打和白醋的混合_木條折斷_硫酸銅溶液和鐵釘_鐵生銹_削鉛筆_二、 判斷 (共12題;共24分)7. (2分)物質(zhì)之間的變化一般分成物理變化和化學(xué)變化兩類。8. (2分)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,都會伴隨有顏色或氣味的改變。9. (2分)世界是由物質(zhì)構(gòu)成的,動物和人不是由物質(zhì)構(gòu)成的。 10. (2分)蠟燭燃燒,這是一種物理變化。 11. (2分)有些物質(zhì)的變化很緩慢,而有些物質(zhì)的變化很快。 12. (2分)小蘇打是無色透明的晶體,它能在水中溶解。 13. (2分)物質(zhì)變化與人類的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系,人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)、生活中的許多問題。14. (2分)房屋和馬路是不變的物質(zhì)。15. (2分)鐵生銹是一種物理變化,因?yàn)殍F生銹需要很長的時間。 16. (2分)我們在吃米飯時,一開始就嘗到了甜味。17. (2分)熱脹冷縮現(xiàn)象是物理變化。 18. (2分)因?yàn)槲覀兛床灰娨裁坏娇諝?,所以空氣不是物質(zhì)。 三、 選擇 (共16題;共35分)19. (2分)長時間地咀嚼米飯的時候感覺到米飯有甜味,這是( )。 A . 口腔中含有糖B . 米飯中淀粉在咀嚼中發(fā)生了變化C . 米飯本來就是甜的20. (2分)小蘇打和白醋混合后,產(chǎn)生的氣體是( )。 A . 氧氣B . 二氧化碳C . 一氧化碳21. (2分)把鐵釘?shù)囊徊糠纸肓蛩徙~溶液中,我們會看到鐵釘( )。 A . 變紅色B . 變藍(lán)色C . 沒有變化22. (2分)將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)裝有二氧化碳?xì)怏w的玻璃杯中,木條( )。 A . 沒有什么變化B . 會熄滅C . 燒得更旺23. (2分)附加題:括號內(nèi)是區(qū)別各組常見物質(zhì)的方法,不正確的是( )。A . 白酒和食醋(聞氣味)B . 氧氣與二氧化碳(看顏色)C . 食鹽與白糖(嘗味道)24. (2分)鐵釘在有腐蝕條件的情況下容易生銹,( )不能防止和減緩鐵生銹。 A . 刷油漆B . 抹油C . 放人鹽水中25. (2分)打開可樂瓶,會有大量的氣泡冒出,這些氣泡中的氣體是( )。 A . 二氧化碳B . 空氣C . 水蒸氣26. (2分)固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖,是( )。 A . 化學(xué)變化B . 物理變化C . 物理變化和化學(xué)變化27. (2分)硫酸銅溶液不能用( )盛裝。 A . 玻璃容器B . 鐵制容器C . 銅制容器28. (2分)將一定體積的豆子和一定體積的沙子用筷子攪拌混合均勻,混合后的體積與原來的體積相比( )。 A . 混合后的體積小于混合前兩者體積之和B . 混合后的體積大于混合前兩者體積之和C . 混合后的體積等于混合前兩者體積之和D . 無法確定混合后的體積與混合前體積的關(guān)系29. (2分)影響鐵生銹的因素是( )。 A . 只有空氣B . 只有水分C . 是空氣和水分共同作用的結(jié)果30. (2分)在米飯或淀粉上滴上碘酒會出現(xiàn)( )。 A . 黑色B . 紫紅色C . 藍(lán)色31. (2分)在下列各種情況下,埋在地下的鑄鐵管道被腐蝕速度最慢的是( )。 A . 在潮濕、疏松、透氣的土壤中B . 在干燥、致密、不透氣的土壤中C . 在呈酸性的潮濕土壤中32. (2分)用白醋在白紙上寫字,干后紙上無明顯痕跡,再把紅蘿卜皮浸出的液體噴在白紙上,可見字跡。這個變化屬于( )。 A . 物理變化B . 化學(xué)變化C . 無法確定33. (2分)下列關(guān)于蠟燭燃燒的說法中正確的是( )。 A . 蠟燭燃燒的過程中只發(fā)生物理變化B . 蠟燭燃燒的過程中只發(fā)生化學(xué)變化C . 蠟燭燃燒的過程中既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化34. (5分)將下列物質(zhì)的變化與其主要伴隨的現(xiàn)象用線連起來。 四、 簡答 (共3題;共16分)35. (8分)幸福小學(xué)六(4)班第4小組的同學(xué)在做研究鐵生銹的因素的實(shí)驗(yàn)。他們用三個同樣大小的盤子,其中兩個分別裝上水、菜油,三枚同樣大小的鐵釘,把一枚鐵釘放在空盤子里與空氣接觸,另一枚鐵釘一半放在水里,還有一枚鐵釘完全浸沒在菜油里,每天觀察記錄一次,觀察到的現(xiàn)象如下表。 第一天第二天第三天第四天空盤子無變化無變化無變化有點(diǎn)生銹裝水的盤子水變色鐵釘生銹鐵釘銹多了鐵釘?shù)匿P更多了裝菜油的盤子無變化無變化無變化無變化(1)通過觀察發(fā)現(xiàn),鐵生銹速度最快的是_盤子,這是因?yàn)檫@個盤子中的鐵釘,能夠和_、_充分接觸。鐵生銹速度最慢的是_盤子,這是因?yàn)開隔絕了空氣和水。 (2)該實(shí)驗(yàn)證明,鐵釘?shù)纳P與_和_這兩個因素都有關(guān)系。 (3)通過上述對鐵釘生銹原因的探究,發(fā)現(xiàn)_的方法可以防生銹。 36. (5分)舉例說說人們在日常生活中防止鐵制品生銹的方法(至少4種),并說明其中的科學(xué)道理。 37. (3分)我們吃米飯或饅頭的時候,細(xì)細(xì)咀嚼后會感到有些甜味,這是因?yàn)槊罪埡宛z頭中含有_。要檢驗(yàn)這種物質(zhì)是否存在,我們可以在米飯或饅頭上滴幾滴_,如果_,就說明米飯或饅頭中含有這種物質(zhì)。 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 填空 (共6題;共38分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、二、 判斷 (共12題;共24分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 選擇 (共16題;共35分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、四、 簡答 (共3題;共16分)35-1、35-2、35-3、36-1、37-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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